不少的同學對于專業(yè)的選擇都是比較迷茫，對于專業(yè)所要學習的內容也是一知半解，想當然的覺得任何專業(yè)都可以報讀，其實專業(yè)要多根據(jù)實際情況、自身能力來定，一步一個腳印會更好，近期有不少的同學在問衛(wèi)校專業(yè)有什么?為了同學們能夠更好的了解，小編進行了整理，供大家進行參考。
衛(wèi)校專業(yè)有什么：衛(wèi)校專業(yè)有護理、藥劑、老年人服務與管理、助產、康復治療技術、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學檢驗技術等。
醫(yī)學影像技術專業(yè)
職業(yè)面向
面向醫(yī)學影像技師等職業(yè)，X線攝影檢查、計算機體層成像(CT)檢查、磁共振成像(MRI)檢查、超聲檢查、介入檢查等崗位(群)。
培養(yǎng)目標定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和相關基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學、理工科學基礎和醫(yī)學影像技術及相關法律法規(guī)等知識，具備規(guī)范使用智能化醫(yī)學影像設備進行人體各部位影像檢查等能力，具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的職業(yè)精神及信息素養(yǎng)，能夠從事X線攝影檢查、CT檢查、MRI檢查、超聲檢查、介入檢查等工作的高素質技術技能人才。
主要專業(yè)能力要求
1.具有X線攝影檢查、CT檢查、MRI檢查、超聲檢查、介入檢查的操作能力，并具備影像新技術應用能力;
2.具有影像儀器設備日常保養(yǎng)和維護的能力;
3.具有常見病、多發(fā)病影像識別的能力;
4.具有人工智能影像應用的能力;
5.具有醫(yī)學影像圖像獲取、分析、處理、儲存、打印和網絡傳輸管理的能力;
6.具有醫(yī)學影像質量分析和評價的能力;
7.具有影像檢查感染防控和輻射防護的能力;
8.具有依照法律法規(guī)、醫(yī)療安全及質量管理要求開展工作的能力;
9.具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。
主要專業(yè)課程與實習實訓
專業(yè)基礎課程：人體解剖學與組織胚胎學、生理學、病理學、醫(yī)學影像解剖學、臨床疾病概要、放射物理與防護、醫(yī)學影像信息學、醫(yī)學影像設備。
專業(yè)核心課程：X線攝影檢查技術、CT檢查技術、MRI檢查技術、超聲檢查技術、介入檢查技術、醫(yī)學影像診斷學。
實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內外進行X線攝影檢查技術、CT檢查技術、MRI檢查技術、超聲檢查技術、介入檢查技術、醫(yī)學影像診斷等實訓。在二級甲等及以上醫(yī)院、第三方影像中心等單位進行崗位實習。
衡水衛(wèi)生學校教學設施
學校強化學生的崗位意識和職業(yè)技能，從加強學生的實踐操作入手，按照河北醫(yī)科大學和天津醫(yī)科大學實驗室的裝配標準，先后裝備了生理、病理、生化、藥理等20個實驗室，高標準地建立了校內實訓基地。多媒體教學評估系統(tǒng)、多媒體視聽教學室、現(xiàn)代化教育技術中心、學生電子瀏覽室、教師網上資料室、校園無線廣播系統(tǒng)、電化教學系統(tǒng)、語音室、微機室，在校園中已初步形成了現(xiàn)代化的教育技術網絡。
醫(yī)學影像技術專業(yè)是比較多同學喜歡的，覺得可以看片診斷，其實基礎的就是幫忙按鈕CT檢查，只有考取醫(yī)師資格證才是醫(yī)生?？梢钥雌?，在放射科上班。想了解其他相關情況的可以多多關注邦博爾衛(wèi)校網。
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