2024北京的口腔醫(yī)學(xué)學(xué)校有:首都醫(yī)科大學(xué)、北京房山衛(wèi)生學(xué)校、北京光明中醫(yī)學(xué)院、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部等口腔醫(yī)學(xué)學(xué)校。
一、2024北京口腔醫(yī)學(xué)學(xué)校名單一覽表
序號 | 口腔醫(yī)學(xué)學(xué)校名稱 | 口腔醫(yī)學(xué)學(xué)校地區(qū) | 口腔醫(yī)學(xué)學(xué)校地址 |
1 | 首都醫(yī)科大學(xué) | 北京 | 北京市右安門外西頭條10號 |
2 | 北京房山衛(wèi)生學(xué)校 | 北京 | 北京市房山區(qū)城關(guān)大石河 |
3 | 北京光明中醫(yī)學(xué)院 | 北京 | 北京市魯谷路 |
4 | 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部 | 北京 | 北京市海淀區(qū)學(xué)院路38號 |
二、2024北京口腔醫(yī)學(xué)學(xué)校簡介
1、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部
北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部(PUHSC),前身是國立北京醫(yī)學(xué)專門學(xué)校,創(chuàng)建于1912年10月26日,是中國政府教育部依靠中國自己的力量開辦的第一所專門傳授西方醫(yī)學(xué)的國立學(xué)校。[1] 2000年4月3日,原北京醫(yī)科大學(xué)與北京大學(xué)正式合并,組建新的北京大學(xué)。2000年5月4日,北京醫(yī)科大學(xué)正式更名為北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部。
北醫(yī)集教學(xué)、科研、醫(yī)療為一體,以本科教育、研究生教育為主,學(xué)科覆蓋基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)等六大門類,專業(yè)齊全,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)實行八年制,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)分為五年制和八年制兩種。北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部是國家“211工程”和“985工程”首批建設(shè)的高等學(xué)校[4] ,是中國最重要的醫(yī)學(xué)創(chuàng)新研究基地和高級醫(yī)藥衛(wèi)生人才的培養(yǎng)基地之一。
截至2017年3月,北醫(yī)設(shè)有6個學(xué)院(部):基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、公共教學(xué)部、眼視光學(xué)院,8家附屬醫(yī)院和13家教學(xué)醫(yī)院。北醫(yī)設(shè)有10個本科專業(yè):基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、英語(生物醫(yī)學(xué)英語方向)、醫(yī)學(xué)實驗學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù);1個專科專業(yè):護(hù)理學(xué) 。
截至2012年12月,北醫(yī)擁有大批國際、國內(nèi)知名的醫(yī)學(xué)教育、研究、臨床方面的專家,其中具有高級職稱2683人,兩院(中國科學(xué)院、中國工程院)院士10人,入選國家“千人計劃”4人,“青年千人計劃”3人,“973”計劃和重大科學(xué)研究計劃項目首席科學(xué)家15人,博士生導(dǎo)師487人,入選人力資源社會保障部“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選6人,入選教育部“新世紀(jì)人才支持計劃”71人 。據(jù)2015年1月官網(wǎng)顯示,北醫(yī)共有“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授15人、講座教授5人 。
截至2012年12月,北醫(yī)已與100多所海外高校和機構(gòu)建立了合作關(guān)系,其中有40余所為北醫(yī)戰(zhàn)略合作伙伴,如密歇根大學(xué)、杜克大學(xué)、耶魯大學(xué)、約翰·霍普金斯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、愛默里大學(xué)、世界衛(wèi)生組織(WHO)、美國國家衛(wèi)生研究院(NIH)、美國疾病預(yù)防控制中心(CDC)等。建立了多個中外合作中心,設(shè)立了近22個學(xué)生交流活動項目,和15所協(xié)議學(xué)校建立了MD-PhD項目,設(shè)立了10余項國際學(xué)生交流獎學(xué)金項目,搭建起國際醫(yī)學(xué)教育資源共享的平臺 。
2014年,醫(yī)學(xué)部與海外醫(yī)學(xué)院校簽署11項合作交流協(xié)議,在科研合作、人員互換、資源共享等方面進(jìn)一步拓展國際交流與合作空間,與英國曼徹斯特大學(xué)、德國烏爾姆大學(xué)分別成立“北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部—曼徹斯特學(xué)術(shù)醫(yī)學(xué)中心醫(yī)學(xué)遺傳聯(lián)合研究中心”、“北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部-烏爾姆大學(xué)神經(jīng)科學(xué)聯(lián)合研究中心”。
2、北京光明中醫(yī)學(xué)院
北京光明中醫(yī)學(xué)院是中美合作辦學(xué)北京市教育局批準(zhǔn)的民辦合資大學(xué)。創(chuàng)建于1986年,早期為美國醫(yī)生在北京創(chuàng)辦的光明醫(yī)學(xué)堂,1986年正式定為北京光明中醫(yī)學(xué)院
北京光明中醫(yī)學(xué)院已創(chuàng)辦二十多年。是由著名醫(yī)學(xué)教育家、胸外科專家、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院原院長、協(xié)和醫(yī)科大學(xué)原校長黃家駟教授發(fā)起,首都醫(yī)學(xué)界一些知名的醫(yī)學(xué)專家、教授創(chuàng)辦,經(jīng)北京市衛(wèi)生、北京市政府,教育領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)批準(zhǔn),于1986年成立的一所中西醫(yī)結(jié)合的民辦醫(yī)科大學(xué)。
在辦學(xué)中充分發(fā)揮專家教授的優(yōu)勢,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生,得到社會的認(rèn)可,并受到用人單位的青睞。北京光明中醫(yī)學(xué)院設(shè)董事會,為決策機構(gòu)。下設(shè)校務(wù)委員會,是董事會對學(xué)校實行領(lǐng)導(dǎo)的常設(shè)機構(gòu)。學(xué)校有黨組織,校團(tuán)委、學(xué)生會、工會。班級設(shè)有專職班主任,負(fù)責(zé)全班學(xué)生的思想政治教育、日常學(xué)習(xí)和生活管理,以保證學(xué)生健康成長。
我校辦學(xué)特色是以中西醫(yī)結(jié)合為基礎(chǔ),開設(shè)中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)針灸推拿學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)。面向全國招生。根據(jù)城市社區(qū)醫(yī)院和廣大農(nóng)村基層醫(yī)院的實際需要開設(shè)課程,安排教學(xué)計劃。以全面加強學(xué)生的素質(zhì)教育,注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)學(xué)生有獨立解決問題的能力。適合基層醫(yī)療機構(gòu)所需要的醫(yī)療衛(wèi)生人才。
學(xué)校有一支穩(wěn)定的高水平的師資隊伍,授課教師主要來自中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué),北京中醫(yī)藥大學(xué),首都醫(yī)科大學(xué),北京大學(xué)等院校的教授、副教授和高年講師,他們有豐富的教學(xué)和臨床經(jīng)驗,教書育人,深受同學(xué)及同行尊敬。學(xué)校設(shè)有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課實驗室。如人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、組織胚胎學(xué)、生物學(xué)等實驗室,并且擁有計算機房。學(xué)校始終依據(jù)“以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”的原則,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展。
3、北京房山衛(wèi)生學(xué)校
北京房山衛(wèi)生學(xué)校是北京市教委批準(zhǔn)的負(fù)有中等職業(yè)教育職能、具有頒發(fā)中等學(xué)歷教育證書資質(zhì)的全日制學(xué)校,其前身為房山區(qū)衛(wèi)生學(xué)校,在創(chuàng)造輝煌的衛(wèi)生教育歷史和驕人的育人成果的基礎(chǔ)上,如今以其超前的辦學(xué)理念,完備的教學(xué)設(shè)施、先進(jìn)的教學(xué)施備、雄厚的師資力量、科學(xué)規(guī)范的管理、嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)和嚴(yán)肅活潑的校風(fēng),進(jìn)一步成為廣大青年實現(xiàn)理想走向成功的階梯,目前在校生1700余人。
學(xué)校歷年來堅持以育人教育為基礎(chǔ),以愛國主義教育為重點,以立志成材為主線,真誠博愛,開拓進(jìn)取,實行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的綜合教育,開展愛黨、愛國、愛校和集體主義、助人為樂等思想教育、開展有教育意義的新穎別致的符合年輕人品位的文娛、體育活動,學(xué)校有自己的“小小廣播站”,有自己的??s志—《春蕾文學(xué)社》,還有各項田徑、球類運動隊,使學(xué)生愉悅身心,陶冶情操,樹立達(dá)觀豁朗積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
學(xué)校具有一支專業(yè)技能合理的教師隊伍,學(xué)校教職工共101人,其中各類專業(yè)教師占60%,中高級職稱占教師總數(shù)的50%以上,學(xué)校還聘請30余名專家、教授為我校兼職教師,形成了強大的教師群體,為發(fā)展我區(qū)的職業(yè)教育培養(yǎng)專業(yè)人才,作出了積極貢獻(xiàn)。
校區(qū)歷年來堅持以育人教育為基礎(chǔ),以愛國主義教育為重點,以立志成材為主線,真誠博愛,開拓進(jìn)取,實行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的綜合教育,開展愛黨、愛國、愛校和集體主義、助人為樂等思想教育、開展有教育意義的新穎別致的符合年輕人品位的文娛、體育活動,學(xué)校有自己的“小小廣播站”,有自己的??s志—《春蕾文學(xué)社》,還有各項田徑、球類運動隊,使學(xué)生愉悅身心,陶冶情操,樹立達(dá)觀豁朗積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。在2010年5月總校組織的 “技能月活動專業(yè)技能大賽”中,3名學(xué)生獲得一等獎,7名學(xué)生獲得二等獎。
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