2024徐州的口腔醫(yī)學學校有:徐州醫(yī)科大學等口腔醫(yī)學學校。
一、2024徐州口腔醫(yī)學學校名單一覽表
序號 | 口腔醫(yī)學學校名稱 | 口腔醫(yī)學學校地區(qū) | 口腔醫(yī)學學校地址 |
1 | 徐州醫(yī)科大學 | 徐州 | 江蘇徐州 |
二、2024徐州口腔醫(yī)學學校簡介
1、徐州醫(yī)科大學
徐州醫(yī)科大學,簡稱“徐醫(yī)大”,坐落在素有“五省通衢”之稱的歷史文化名城——中國徐州,是江蘇省和徐州市重點建設的醫(yī)藥類大學,全國首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式改革試點高校。
徐州醫(yī)科大學的歷史最早可追溯至創(chuàng)辦于1934年的江蘇省立醫(yī)政學院,1958年由南京醫(yī)學院分遷至徐州成立南京醫(yī)學院徐州分院,1960年定名為徐州醫(yī)學院。2016年3月,學校正式更名為“徐州醫(yī)科大學”。該校是整個淮海經(jīng)濟區(qū)辦學歷史悠久、辦學特色鮮明的一所高等醫(yī)學院校,也是該地區(qū)醫(yī)學教育、醫(yī)療服務和醫(yī)學科研的中心。
截至2016年4月,徐州醫(yī)科大學占地1200余畝,有4個校區(qū),設20個院系(部)和15所附屬醫(yī)院;學校擁有全日制在校生有11000多人,其中全日制本科生9603人,碩士、博士研究生1481人,學歷教育留學生263人,學校面向國內16個省市、港澳臺地區(qū)以及國外招生。
學校1958年創(chuàng)辦之初就開始了本科教育;1960年開始成人繼續(xù)教育;1985年開始碩士研究生教育;1993年起,與中國醫(yī)科大學、中國科學院上海藥物研究所、第四軍醫(yī)大學、南京醫(yī)科大學、大連醫(yī)科大學等多所院校單位聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生;2005年起招收外國留學生;2013年,成為博 士學位授予單位。經(jīng)過五十多年的建設與發(fā)展,學校本科專業(yè)已經(jīng)發(fā)展到臨床醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學影像學、藥學、口腔醫(yī)學、護理學、生物醫(yī)學工程、公共事業(yè)管 理、醫(yī)學信息學等22個專業(yè),涵蓋了醫(yī)、理、工、管4個專業(yè)門類;擁有臨床醫(yī)學、生物學2個博士學位授權一級學科,臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學、生物學、藥學、公 共衛(wèi)生與預防醫(yī)學5個碩士學位授權一級學科和臨床醫(yī)學專業(yè)學位授權點,具有碩士研究生推免權,并設有博士后科研工作站。目前,學校占地1200余畝,設4 個校區(qū),有19個院系(部)和14所附屬醫(yī)院;面向國內16個省市、港澳臺地區(qū)以及國外招生,有全日制在校生11000多人,已經(jīng)初步形成了從本科生、研 究生到博士后,從全日制到成人教育、留學生教育全方位、多層次的教育體系。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上,首屆畢業(yè)留學生執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通過率為 100% 。2005年,學校以“優(yōu)秀”的成績通過了教育部本科教育工作水平評估。
麻醉學教育是我校的特色和優(yōu)勢。1986年經(jīng)國家教委批準,我校在全國率先創(chuàng)設麻醉學本科專業(yè),并建成為全國“高等學校特色專業(yè)”,麻醉學教學團隊是“國家 級優(yōu)秀教學團隊”,麻醉學教學成果獲得高等教育國家級教學成果一等獎、江蘇省高等教育教學成果特等獎等多項教學成果獎。麻醉學學科先后被命名為江蘇省重點 學科、江蘇省重點實驗室、江蘇省臨床重點??啤⒔K省醫(yī)學重點學科和江蘇省“135工程”重點學科,是衛(wèi)生部指定的全國“衛(wèi)生專業(yè)技術職稱考試麻醉學專業(yè) 命題基地”,全國高等教育學會麻醉學教育研究會、江蘇省麻醉研究所均掛靠在我校。學校因此被譽為中國“麻醉學人才培養(yǎng)的搖籃”,為我國麻醉學人才培養(yǎng)做出 了積極的貢獻。
五十多年來,我校立足蘇北、服務江蘇、輻射全國,為社會培養(yǎng)了大批“下得去、用得上、干得好、留得住”的醫(yī)療衛(wèi)生人才,贏得了社會的廣泛贊譽。學校先后獲得 “江蘇省師資隊伍建設先進高校”、“江蘇省科技工作先進高校”、“江蘇省高校校風建設優(yōu)秀單位”、“黨的建設和思想政治工作先進高校”、“ 江蘇省高等學校和諧校園”、“江蘇省文明單位”等榮譽稱號。目前,學校全體師生員工正秉承“以德載醫(yī)、博學創(chuàng)新”的校訓精神,按照“立足江蘇,輻射全國, 面向世界”的辦學新定位,團結一致,鼓足干勁,朝著“建設在國內外有一定影響的、特色鮮明的教學研究型醫(yī)科大學”的目標而努力奮斗!
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