2024山西排名前三的公辦衛(wèi)生學(xué)校名單

2024山西排名前三的公辦衛(wèi)生學(xué)校有：太原市衛(wèi)生學(xué)校、運(yùn)城護(hù)理職業(yè)學(xué)院、山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院。

一、2024山西排名前三的公辦衛(wèi)生學(xué)校一覽表

注：以上公辦衛(wèi)生學(xué)校排名是邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、2024山西排名前三的公辦衛(wèi)生學(xué)校簡介

1、太原市衛(wèi)生學(xué)校

太原市衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于50年代，1972年恢復(fù)建校，是省城一所辦學(xué)歷史悠久的國家級重點(diǎn)中專學(xué)校和市級中職管理五星級學(xué)校，承載著省城白衣天使的培養(yǎng)，醫(yī)學(xué)相關(guān)類專業(yè)人才的輸送，位于太原市區(qū)汾河之濱、南內(nèi)環(huán)橋東繁華地段，校內(nèi)設(shè)備一流，師資力量雄厚。近年來，我校立足省會優(yōu)質(zhì)資源辦學(xué)，全面加強(qiáng)質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)，按照國家醫(yī)改要求，對接工作崗位標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建教育教學(xué)體系，大力推進(jìn)精品課教學(xué)，與省城40多家二甲以上醫(yī)院形成教學(xué)實(shí)習(xí)聯(lián)盟，從高等醫(yī)學(xué)院校和省城各大醫(yī)院聘請50多位專家參與教學(xué)研究，學(xué)生從在校學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、到醫(yī)院實(shí)習(xí)、實(shí)踐、再到升學(xué)、就業(yè)，學(xué)校全程提供優(yōu)質(zhì)的管理和精細(xì)化的服務(wù)。

2012年，我校聯(lián)合山西臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山西藥科職業(yè)學(xué)院按3+2直通車模式共同培養(yǎng)初中起點(diǎn)護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑三個專業(yè)的大專生，為優(yōu)秀初中畢業(yè)生高職培養(yǎng)打開了通道。還與太原市衛(wèi)生局聯(lián)合開展三年全日制“村來村去”定向中專學(xué)歷鄉(xiāng)村醫(yī)生免費(fèi)培養(yǎng)項(xiàng)目，進(jìn)一步加強(qiáng)了基層衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)、提升了鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍的服務(wù)水平，緩解了農(nóng)民群眾看病就醫(yī)問題。學(xué)校十分重視學(xué)生知識人文素質(zhì)和實(shí)踐操作技能的全面提高，學(xué)生在校內(nèi)校外都能借省城優(yōu)勢開拓視野增長見識，在校期間學(xué)生可參與民主管理和青年及社團(tuán)活動，通過參加學(xué)校組織的“2+X”課余免費(fèi)拓展平臺，使學(xué)生對口升學(xué)率和護(hù)士資格通過率(40%)明顯提高，連年參加全國和省市護(hù)理技能操作大賽屢創(chuàng)佳績，學(xué)生在省城一次就業(yè)成功率高達(dá)95%。

學(xué)校不僅被命名為山西省生命科學(xué)教育基地、太原市醫(yī)學(xué)遺體捐獻(xiàn)接收站，而且是天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院生源基地、天津市高等醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校生源基地。曾榮獲 “全國中等職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)示范學(xué)校”、“全國紅十字模范學(xué)校”、“山西省職業(yè)教育先進(jìn)單位”等稱號，也是“山西省文明和諧單位”、“山西省民主管理模范學(xué)校”、“太原市勞模先進(jìn)單位”。

學(xué)校占地13200平方米，校舍建筑面積32653平方米，雖然占地小但整體布局合理，利用率高。在校學(xué)生3000多人，教職工210人，專任教師160人(包括合同制教師58人)，其中省級學(xué)科帶頭人4人，省級骨干教師8人，省級教學(xué)名師1人。學(xué)校現(xiàn)開設(shè)護(hù)理(高級護(hù)理)、助產(chǎn)(高級助產(chǎn))、藥劑(藥學(xué))、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、醫(yī)療器械五個專業(yè)，形成了覆蓋醫(yī)、護(hù)、藥、產(chǎn)四方面科學(xué)合理的醫(yī)療衛(wèi)生教育體系，基本形成了以全日制中專普通醫(yī)學(xué)教育為主，集學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、崗位培訓(xùn)為一體的辦學(xué)格局，教育質(zhì)量受到各界的肯定，連續(xù)多年榮獲了“太原市職業(yè)院校教育教學(xué)質(zhì)量綜合獎”和“太原職業(yè)院校技能大賽突出成績獎”。

我校在“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)”職業(yè)教育辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，密切結(jié)合國家護(hù)士資格、助理醫(yī)師、藥師考試大綱及山西省對口升學(xué)考試大綱要求，進(jìn)行理論課、專業(yè)課、實(shí)訓(xùn)課、復(fù)習(xí)課課堂模式的初探;教師分專業(yè)、分題型、分“出口”進(jìn)行題庫建設(shè)，錄入電腦后由計(jì)算機(jī)智能抽題，實(shí)現(xiàn)題庫信息化管理;將學(xué)生下臨床前需掌握的理論知識利用軟件壓縮到手機(jī)中，實(shí)現(xiàn)隨時隨地學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣;臨床實(shí)習(xí)分前中后三期制定不同的考核目標(biāo)：實(shí)習(xí)前通過理論考試和五十項(xiàng)技能通關(guān)者方可下臨床實(shí)習(xí);實(shí)習(xí)中通過“月考”和模仿“一站到底”節(jié)目進(jìn)行專業(yè)、人文理論和技能通關(guān)賽加強(qiáng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和技能基礎(chǔ)，最終實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做一體化”;實(shí)習(xí)后通過輔導(dǎo)護(hù)士、醫(yī)師、藥師資格的考取、集中加強(qiáng)對口升學(xué)輔導(dǎo)和在校內(nèi)召開畢業(yè)生就業(yè)洽談會，提高就業(yè)率和升學(xué)率，擴(kuò)大學(xué)校的影響和聲譽(yù)。

2、運(yùn)城護(hù)理職業(yè)學(xué)院

運(yùn)城護(hù)理職業(yè)學(xué)院(Yuncheng Vocational Nursing College)，位于山西省運(yùn)城市，是在原運(yùn)城市衛(wèi)生學(xué)?；A(chǔ)上組建，是經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，由運(yùn)城市人民政府管理的公立高等職業(yè)院校，以護(hù)理職業(yè)教育為主，同時兼顧醫(yī)學(xué)技術(shù)類和藥學(xué)類教育。

學(xué)校位于山西省運(yùn)城市鹽湖區(qū)復(fù)旦西街2155號，西鄰舜帝陵景區(qū)，東鄰運(yùn)城學(xué)院，地理位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校占地380畝，總建筑面積8萬余平方米，現(xiàn)有教職員工418人(含附屬醫(yī)院)，專任教師206人。

學(xué)校重視教學(xué)研究與改革，2000年以來獲得省級以上教學(xué)科研成果7項(xiàng)，共在省級以上雜志發(fā)表論文246篇，主編、參編教材35部，出版專著15部。

專業(yè)設(shè)置運(yùn)城護(hù)理職業(yè)學(xué)院實(shí)行高職教育與中職教育雙軌制，招收高考、對口升學(xué)、“3+2”的大專生和中考生。其中，在護(hù)理專業(yè)開展了急救護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、孕產(chǎn)期保健護(hù)理、嬰幼兒護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、營養(yǎng)與膳食等?？谱o(hù)理學(xué)。

學(xué)校擁有一支實(shí)力雄厚、愛崗敬業(yè)、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職員工418人(含附屬醫(yī)院)，專任教師206人，其中高級講師61人，雙師型教師75人，碩士研究生17人;職業(yè)教育國家級名師1人，省級學(xué)科帶頭人7人，省級骨干教師10人、省級教學(xué)能手4人;在省內(nèi)外各類職業(yè)教育學(xué)術(shù)團(tuán)體擔(dān)任會長、理事長、理事15人，市級專業(yè)技術(shù)拔尖人才6名，市醫(yī)療事故鑒定專家?guī)斐蓡T8人。

學(xué)校重視教學(xué)研究與改革，2000年以來獲得省級以上教學(xué)科研成果7項(xiàng)，共在省級以上雜志發(fā)表論文246篇，主編、參編教材35部，出版專著15部。

校辦學(xué)成績突出。2002年，被評為“省部級重點(diǎn)中專學(xué)校”;2003年，被教育部、衛(wèi)生部確定為“護(hù)理專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”;2005年，護(hù)理專業(yè)被確定為“山西省中等職業(yè)教育示范專業(yè)”;2007年，被教育部、財(cái)政部確定為“中央財(cái)政支持的國家級護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地”，同年被教育部評為“國家級重點(diǎn)中專學(xué)校”。學(xué)校多次受到山西省教育廳和衛(wèi)生廳表彰，先后榮獲省衛(wèi)生廳授予的“文明衛(wèi)校”、“優(yōu)秀學(xué)校”稱號，榮獲省教委授予的“合格中專學(xué)校”、“職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”、“德育工作先進(jìn)單位”和“中專教育先進(jìn)單位”等稱號。

站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校以“建設(shè)特色鮮明的護(hù)理職業(yè)院校，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膽?yīng)用型醫(yī)學(xué)人才”作為辦學(xué)目標(biāo)，以“立足運(yùn)城、服務(wù)山西、面向全國、走向世界”的辦學(xué)定位，堅(jiān)持“以人為本，關(guān)愛生命，創(chuàng)新實(shí)踐，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，秉承“精業(yè)尚能，厚德濟(jì)生”的校訓(xùn)，樹立“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、求是、表率、敬業(yè)”的教風(fēng)，“勤學(xué)、善思、礪能、篤行”的學(xué)風(fēng)，大力弘揚(yáng)“明德至善，精勤不倦”的校園精神，形成了具有鮮明特色的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)機(jī)制。

建校42年來，先后為社會培養(yǎng)了各類醫(yī)學(xué)人才2萬4千余人，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

3、山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院

山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院，是山西醫(yī)科大學(xué)二級學(xué)院，前身系山西省汾陽高級護(hù)理學(xué)校，由美國基督教華北公理會于1923年創(chuàng)辦，1985年恢復(fù)重建，1996年改為現(xiàn)名，學(xué)校坐落于素有“秦晉旱碼頭”之稱的千年古城汾陽市，青銀高速公路、307國道、太中銀鐵路倚門而過，交通便利。 學(xué)校占地面積500余畝，建筑面積13余萬平方米。校園花木扶疏，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)景如畫。

學(xué)?，F(xiàn)有專職教師400余人(含附屬醫(yī)院)，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)者150余人，獲博士、碩士學(xué)位者140余人，山西省教學(xué)名師5人、中青年骨干教師6人，碩士生導(dǎo)師23人。學(xué)校有150余人次教師參編了150余部全國規(guī)劃教材的編寫。 學(xué)校組織編寫的46萬余字的《中國護(hù)理發(fā)展史》填補(bǔ)了國內(nèi)空白，在中華護(hù)理學(xué)會成立90周年慶典大會上受到1200位中外護(hù)理專家的好評。

為了讓貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校建立了以助學(xué)貸款為主，由助學(xué)貸款、國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金、助學(xué)金、學(xué)校獎學(xué)金、特困生補(bǔ)助、勤工助學(xué)等構(gòu)成的助學(xué)保障體系。

現(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、眼視光學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)6個本科專業(yè)及護(hù)理學(xué)(涉外護(hù)理方向)、護(hù)理學(xué)(急救護(hù)理方向)2個本科專業(yè)分流方向和臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、眼視光技術(shù)、助產(chǎn)、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)藥營銷等9個專科專業(yè)。

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