2024新會衛(wèi)生學(xué)校有哪些專業(yè) 新會衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024新會衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：助產(chǎn)專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、藥劑專業(yè)。

一、2024新會衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024新會衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、助產(chǎn)專業(yè)專業(yè)

助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能，從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

助產(chǎn)專業(yè)主要課程

專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊：解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護(hù)理

專業(yè)課程模塊：護(hù)理禮儀、人際溝通、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、心理與精神護(hù)理、產(chǎn)科學(xué)及護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、母嬰保健、急救護(hù)理技術(shù).。

助產(chǎn)專業(yè)就業(yè)前景

畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作。該專業(yè)前景看好，隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及人民生活水平的提高，社會對婦女保健服務(wù)人才規(guī)格需求也不斷提高，每4000人口需要1名助產(chǎn)士;人性化全程陪伴分娩，要求大批高素質(zhì)的助產(chǎn)士。本專業(yè)畢業(yè)后可報考雙證(護(hù)理資格證和助產(chǎn)士資格證)，就業(yè)前景良好，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，凡在基層從事計生專干工作，必須持有助產(chǎn)士資格證方可上崗。

2、護(hù)理專業(yè)專業(yè)

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

護(hù)理專業(yè)專業(yè)內(nèi)容

主要課程有：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等。

護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向

學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護(hù)士，到那個時候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。

3、藥劑專業(yè)專業(yè)

藥劑專業(yè)培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練，具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。

藥劑專業(yè)主干課程

物理化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué)、物理藥學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計。

藥劑專業(yè)就業(yè)方向

藥物制劑學(xué)畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)及質(zhì)量管理，能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)、各類醫(yī)藥經(jīng)營、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位，從事藥品制劑、質(zhì)檢、管理、購銷、問病給藥等工作。藥物制劑專業(yè)就業(yè)崗位包括：藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發(fā) 銷售人員、生產(chǎn)工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發(fā)人員、藥物制劑項目經(jīng)理、制劑工藝研究員、研發(fā)人員、藥品研發(fā)、制劑研發(fā)人員等等。

三、新會衛(wèi)生學(xué)校簡介

學(xué)校的前身是新會衛(wèi)生學(xué)校，成立于1958年，是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，國家承認(rèn)學(xué)歷的一所全日制普通衛(wèi)生中專學(xué)校，時屬新會衛(wèi)生局管理，是江門市屬各市、區(qū)成立最早的衛(wèi)生學(xué)校。學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，凝聚了深厚的專業(yè)積淀和文化底蘊(yùn)。五十多年來，為國家和地方培養(yǎng)了2萬多名醫(yī)藥衛(wèi)生人才，畢業(yè)生職業(yè)道德良好、技術(shù)精湛，遍布珠三角和海內(nèi)外，深受社會好評，一大批優(yōu)秀畢業(yè)生擔(dān)任市、區(qū)衛(wèi)生局局長、醫(yī)院院長、護(hù)長，為衛(wèi)生事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn)。

1994年新會衛(wèi)生學(xué)校更名為新會市衛(wèi)生成人中等專業(yè)學(xué)校，自主辦學(xué)培養(yǎng)衛(wèi)生類全日制中專生，開設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)士、藥劑等專業(yè)，學(xué)校全日制學(xué)生規(guī)模達(dá)1000多人。2004年國家對衛(wèi)生中職教育調(diào)整政策后，我校停止招收全日制中專生。2005年，廣州醫(yī)科大學(xué)等高校合作開展成人大專、本科學(xué)歷教育，為當(dāng)?shù)蒯t(yī)護(hù)人員提供學(xué)歷進(jìn)修平臺。江門市委提出建設(shè)幸福僑鄉(xiāng)，本地衛(wèi)生系統(tǒng)需要大量醫(yī)藥衛(wèi)生人才，我校從2011年起，與廣州衛(wèi)生學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，招收全日制中專生，為本地區(qū)培養(yǎng)急需的中職衛(wèi)生專業(yè)人才;同時還于2012年起，與廣州醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)醫(yī)學(xué)碩士研究生班，為提高本地區(qū)醫(yī)護(hù)人員專業(yè)水平提供平臺。從2015年起，與廣東省食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)中藥、食品安全檢驗專業(yè)。

學(xué)校有教工50人，另退休教工10人;占地面積40畝，座落在圭峰山麓，環(huán)境優(yōu)美、交通方便;擁有教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、運(yùn)動場、籃球場、羽毛球、中藥材苗圃場、休閑運(yùn)動園，配備有解剖實習(xí)室、護(hù)理實習(xí)室、助產(chǎn)實習(xí)室、生理實驗室、病理實驗室、藥房、化學(xué)實驗室、計算機(jī)實習(xí)室、圖書館等教學(xué)實習(xí)場所;擁有20多間配備多媒體的教室。學(xué)校重視引進(jìn)人才，近幾年先后吸收20多名新教師充實師資隊伍，推進(jìn)教師隊伍專業(yè)結(jié)構(gòu)和年齡的科學(xué)化、優(yōu)質(zhì)化師資力量和辦學(xué)條件基本滿足教學(xué)需要。

1、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。2015年，我校全日制中職在校生800人，開設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、中藥、食品安全檢驗等專業(yè);成教學(xué)生1600人，開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、康復(fù)、影像、心理學(xué)等專業(yè)，學(xué)歷教育學(xué)生在校生人數(shù)達(dá)2400人，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模創(chuàng)歷史高峰。我校迅速崛起成為新會區(qū)衛(wèi)生職業(yè)與成人教育培養(yǎng)培訓(xùn)基地，并輻射周邊地區(qū)，在衛(wèi)生與教育系統(tǒng)占據(jù)重要地位，在社會上享有良好的口碑。

2、大力改善教學(xué)條件，初步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,開源節(jié)流，籌集200萬元資金大力改善辦學(xué)件。短短幾年，學(xué)校舊貌換新貌，教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，教育教學(xué)條件實現(xiàn)跨越式飛躍。投入大量資金建設(shè)實習(xí)實驗室，新建有學(xué)生計算機(jī)房、基礎(chǔ)護(hù)理實習(xí)室、助產(chǎn)實習(xí)室、藥學(xué)綜合實驗室、模擬藥房、階梯示教室、“百草園”中草藥種植基地，充實了一大批教學(xué)實驗設(shè)備;采購20多套先進(jìn)多媒體設(shè)備配套全部教室和實驗室;采購一批筆記本電腦，實現(xiàn)教師人手一臺，提高教學(xué)現(xiàn)代化水平。為全校教師更新辦公枱椅和文件柜、辦公室空調(diào)，改善教師的辦公條件。

3、推進(jìn)校園升級改造，營造良好的育人環(huán)境。全面開展校園改造，學(xué)校綠樹成蔭，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，成為園林式校園。學(xué)校翻新了400多米圍墻和石堤，改造了食堂、兩座宿舍樓，66間沖涼房;安裝了300多米不銹鋼護(hù)欄，砌建30多米的山邊石堤;建設(shè)一個擁有400多平方米綠地的運(yùn)動休閑公園，三個大型花圃;安裝了可以為600名學(xué)生提供熱水的空氣能熱水器，為500個宿位配置了新鐵床、鐵柜;購置了400多套新桌椅配套教室使用;改造了100多米電纜，清理150多米山邊危險樹木。同時新建了2個標(biāo)準(zhǔn)硅PU地膠籃球場，6個標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場，改造了校園道路、地面、石級，新建兩個宣傳欄，鋪設(shè)了24套石凳，配置了一批盤景，栽種了一大批花草樹木。學(xué)校環(huán)境得到了極大的改善，滿足了教育現(xiàn)代化的要求，為師生提供了良好的生活學(xué)習(xí)條件。

學(xué)校制定明確的發(fā)展目標(biāo)和中長期規(guī)劃。“打造衛(wèi)生職教特色學(xué)校，培養(yǎng)幸福僑鄉(xiāng)醫(yī)護(hù)人才”是我校的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃是：建成教學(xué)設(shè)施齊全、功能完善的省級衛(wèi)生中等職業(yè)教育示范學(xué)校。學(xué)校朝著正確的發(fā)展目標(biāo)不斷前進(jìn)，教育教學(xué)井然有序，衛(wèi)生職業(yè)教育的發(fā)展充滿生機(jī)和活力。

學(xué)校貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持“以人為本，服務(wù)競爭”的辦學(xué)理念，衛(wèi)生職教辦學(xué)特色鮮明。學(xué)校把學(xué)生放在第一位，以學(xué)生的健康成長作為辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，尊重學(xué)生的個性，提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，關(guān)愛每一名學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的特長，挖掘?qū)W生的潛能，全面關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的，學(xué)好醫(yī)護(hù)技能，為社會、患者提供良好的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生競爭意識，刻苦學(xué)習(xí)，掌握過硬本領(lǐng)，力爭上游，展現(xiàn)才華，超越自我。

學(xué)校形成“愛心教育”的衛(wèi)生職教辦學(xué)特色。學(xué)校重視打造愛心校園，開展愛心教育，培養(yǎng)衛(wèi)生“愛心小天使”。校園處處體現(xiàn)愛心，學(xué)生時刻感受教師、同學(xué)的愛心，愛心教育貫穿于教育教學(xué)全過程。開展感恩教育，組織愛心教育講座，舉辦愛心晚會，開展獻(xiàn)愛心活動，組織青年志愿者活動，支助困難學(xué)生，讓每一位師生擁有美好的心靈，讓校園充滿了愛。學(xué)校鮮明的“愛心教育”職教辦學(xué)特色，培養(yǎng)和熏陶了一批又一批畢業(yè)生，使她們成為知識扎實、技能熟練、職業(yè)道德良好、擁有愛心的白衣天使，走向社會、感染社會、服務(wù)社會。

學(xué)校堅持素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校在重視教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量的同時，下大力氣抓好學(xué)生的心理健康教育、勞動實踐教育、文體藝術(shù)活動和技能比賽，充分發(fā)揮學(xué)生的才華。每年組織“五·四”晚會、“元旦”晚會、籃球比賽、拔河比賽、“美的校園”攝影比賽、征文比賽、“道德講堂”、“5.12”護(hù)士節(jié)、護(hù)理技能比賽、藥學(xué)技能比賽，豐富了校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

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