四川省南充衛(wèi)生學校護理專業(yè)介紹(護理專業(yè))

四川省南充衛(wèi)生學校護理專業(yè)介紹:

四川省南充衛(wèi)生學校護理專業(yè)培養(yǎng)標準

以護理崗位需求為標準，通過3年學習，畢業(yè)生應具有以下專業(yè)知識、職業(yè) 技能與服務態(tài)度，并能順利通過國家執(zhí)業(yè)護士資格考試。 1.掌握本專業(yè)必需的人文社會科學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防保健知識 。 2.掌握護理學的基本理論，具有以護理對象為中心，實施整體護理的能力 。 3.能夠運用專業(yè)知識對護理對象進行健康評估，具有分析和解決臨床常見 護理問題的綜合能力。 4.具有規(guī)范、熟練的基礎護理和?？谱o理基本操作技能。 5.具有對護理對象進行病情變化、心理反應和藥物療效的觀察能力。 6.具有對急、危、重癥病人的應急處理和搶救配合能力。 7.具有初步的病室和病人管理能力。 8.具有運用衛(wèi)生保健知識，進行基本健康指導的能力。 9.具有良好的職業(yè)道德、倫理意識、法律意識、醫(yī)療安全意識，以及評判 性思維能力、社會適應能力，有健康的體魄。 10.具有良好的醫(yī)療服務文化品質、心理調節(jié)能力，以及人際溝通與團隊合 作的能力。 11.具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應用能力。 12.具有初步獲取專業(yè)領域新理念、新知識、新技術、新方法的能力。 四川省南充衛(wèi)生學校護理專業(yè)主要課程設置 基礎課程模塊：德育 英語 信息技術基礎 專業(yè)基礎課程模塊：解剖學基礎 生理學基礎 病理學基礎 病原生物與 免疫學基礎 藥物應用護理 專業(yè)課程模塊：護理學基礎 健康評估 護理禮儀 人際溝通 內(nèi)科護理 外科護理 婦產(chǎn)科護理 兒科護理 心理與精神護理 護理專業(yè)技術實訓 急 救護理技術 社區(qū)護理 老年護理 重癥監(jiān)護技術 畢業(yè)實習模塊：將在二級及以上醫(yī)院進行畢業(yè)實習 四川省南充衛(wèi)生學校護理專業(yè)招生對象、學制 1.招生對象：初、高中畢業(yè)生 2.專業(yè)學制：三年

四川省南充衛(wèi)生學校護理專業(yè)就業(yè)方向

能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務機構從事護理、保健、康復、健康 教育等工作。

四川省南充衛(wèi)生學校:

四川省南充衛(wèi)生學校介紹

四川省南充衛(wèi)生學校始建于1951年，1965年升格為南充醫(yī)學?？茖W校，同時設中專部。1982年中專部與南充醫(yī)學?？茖W校分離，獨立建校，定名為四川省南充衛(wèi)生學校建校之初，校園占地面積僅15余畝。

經(jīng)過20余年的勵精圖治，學校秉承悠久的辦學歷史，緊緊依靠上級政府和社會各界的大力支持，全體教職工團結一心，努力拚搏，歷經(jīng)“初建-發(fā)展—擴校-再發(fā)展”的歷程。特別是從1997年開始，學校實現(xiàn)了四次歷史性的跨越。一是1997年到1998年，在市政府的支持下，學校教職工用一年的時間，將學校由不合格學校創(chuàng)建成合格學校。

四川省南充衛(wèi)生學校師資力量

學校校園占地面積211.5畝，校舍面積9.734萬平方米;實驗設備總值達3000萬元;建有實驗設備齊全的各專業(yè)學科實訓基地10個，實訓室110間;有一所國家二級綜合性附屬醫(yī)院和45個縣級以上醫(yī)院的實習基地。中專開設有護理、醫(yī)學檢驗技術、助產(chǎn)、醫(yī)學影像技術、藥劑、農(nóng)村醫(yī)學、中醫(yī)康復保健、口腔修復工藝8個專業(yè)，其中護理和醫(yī)學檢驗技術專業(yè)為省級重點專業(yè);五年制大專和成人?？崎_設有臨床醫(yī)學、護理、助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗技術、藥學、醫(yī)學影像技術、中醫(yī)7個專業(yè)。

四川省南充衛(wèi)生學校教育成果

學校教學成果豐碩。全國護士執(zhí)業(yè)資格考試合格率連年居全省前列;學生多次榮獲全國衛(wèi)生職業(yè)院校檢驗技能競賽、全國職業(yè)院校護理技能大賽、四川省中職護理技能大賽和全國“文明風采”大賽大獎。

四川省南充衛(wèi)生學校榮譽

學校管理規(guī)范有序。先后榮獲全省職業(yè)教育先進單位、全省創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織、四川省衛(wèi)生計生系統(tǒng)先進集體、四川省中醫(yī)藥工作先進集體、四川省中等職業(yè)教育學生內(nèi)務管理示范學校、四川省藏區(qū)免費中等職業(yè)教育工作先進集體、四川省民族團結進步創(chuàng)建活動示范學校等。

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