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紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)介紹(康復(fù)治療技術(shù)專業(yè))

更新日期:2023-05-26  紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院  瀏覽次數(shù):1266

紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)介紹:

紅河衛(wèi)生學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)制:三年

紅河衛(wèi)生學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)層次:???紅河衛(wèi)生學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)招生代碼:630405 紅河衛(wèi)生學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所需的德、智、體、美全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握專業(yè)必備的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本知識(shí),現(xiàn)代康復(fù)和中國傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技術(shù),具有獨(dú)立的實(shí)踐操作能力,一定的發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神的“一專多能”的高素質(zhì)基層康復(fù)治療專業(yè)技術(shù)人才。 紅河衛(wèi)生學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)核心能力

掌握現(xiàn)代和傳統(tǒng)康復(fù)技能,能在各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事對(duì)各種常見病、多發(fā)病開展康復(fù)評(píng)定和康復(fù)治療的工作。

紅河衛(wèi)生學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)核心課程

專業(yè)核心課程:康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)技術(shù)、康復(fù)工程技術(shù)(或假肢和矯形器學(xué))和臨床常見疾病康復(fù)。

紅河衛(wèi)生學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)

主要實(shí)踐教學(xué):通過軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、專業(yè)綜合技能實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、職業(yè)資格培訓(xùn)等模塊構(gòu)建實(shí)踐能力培養(yǎng)體系。

紅河衛(wèi)生學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級(jí)各類醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部、療養(yǎng)院、福利院、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、殘疾人用品服務(wù)站、特殊教育學(xué)校(康復(fù)服務(wù)與教育)、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)等。

紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)介紹

紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院:

紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院簡介

紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院(學(xué)校代碼14413)是2012年2月云南省人民政府批復(fù)同意并經(jīng)教育部備案,在紅河州衛(wèi)生學(xué)校基礎(chǔ)上組建的一所全日制公辦高等職業(yè)院校。今年,學(xué)院將正式納入國家高等學(xué)校統(tǒng)一招生計(jì)劃學(xué)校。首批招收護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)五個(gè)專業(yè)學(xué)生。

紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院發(fā)展歷程

其前身紅河州衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1958年,1996年被云南省人民政府批準(zhǔn)為省部級(jí)重點(diǎn)中專,2001年被國家教育部批準(zhǔn)為國家級(jí)重點(diǎn)中專。建校53年來,先后開辦過醫(yī)士、社區(qū)醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生保健、護(hù)理、助產(chǎn)、中醫(yī)士、婦幼衛(wèi)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)、計(jì)劃生育、衛(wèi)生信息管理、口腔、健康教育、藥劑、醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等專業(yè),為社會(huì)培養(yǎng)輸送了2萬余名衛(wèi)生技術(shù)人才。曾先后被評(píng)為“國家級(jí)紅十字會(huì)示范學(xué)校”、“云南省文明單位”、“云南省文明學(xué)校”、“云南省衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“云南省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”、“ 云南省職業(yè)教育先進(jìn)集體”等等。

紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院教學(xué)資源

目前,學(xué)院老校區(qū)占地134.9畝,校舍建筑面積52940平方米,固定資產(chǎn)總值5892.8萬元。圖書館藏書15.3萬冊(cè);有25個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值達(dá)到1617.8萬元。在州委州政府的高度重視下,占地707畝、總建筑面積12萬平方米的新校區(qū)已開工建設(shè),預(yù)計(jì)2013年投入使用。學(xué)院現(xiàn)有附屬醫(yī)院1所、教學(xué)醫(yī)院3所,建立了44個(gè)條件較好的實(shí)習(xí)基地(其中涵蓋了滇南地區(qū)的地州市級(jí)醫(yī)院),5個(gè)社區(qū)見習(xí)基地。

紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院師資力量

現(xiàn)有教職工204人,專任教師148人,其中具有碩士研究生學(xué)位教師16人,占教師數(shù)的10.8%;副高以上職稱教師61人,占教師數(shù)的41.2%;有省級(jí)學(xué)科帶頭人3人、州專家協(xié)會(huì)成員20人。另有附屬醫(yī)院兼職教師50人。目前開設(shè)護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)等6個(gè)專業(yè),有在籍學(xué)生8334人(其中全日制學(xué)生5875人、成教學(xué)生2459人),畢業(yè)生年均就業(yè)率達(dá)到90%以上。

紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院辦學(xué)思想

學(xué)院將堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展,主動(dòng)對(duì)接云南省主要是滇南地區(qū)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需求,堅(jiān)持 “以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針,不斷實(shí)踐和完善“工學(xué)結(jié)合”型的相關(guān)醫(yī)學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)模式;追求卓越,扎實(shí)推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè),優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),合理布局,促進(jìn)辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)特色、內(nèi)涵質(zhì)量和品牌效應(yīng)的協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)理念。

紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院教學(xué)模式

學(xué)院立將足滇南、面向全省、輻射全國,加強(qiáng)與東南亞國家的交流與合作。以全日制??茖哟胃叩嚷殬I(yè)教育為主,在職繼續(xù)教育和職業(yè)培訓(xùn)為延伸。到2015年,力爭全日制在校生達(dá)到6000人左右、外籍學(xué)生超百人,形成我省衛(wèi)生職業(yè)教育面向越南開放的窗口。

紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略

學(xué)院將根據(jù)國家高等教育中長期發(fā)展戰(zhàn)略要求,對(duì)接云南省主要是滇南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)人才需求,緊貼醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)相關(guān)醫(yī)學(xué)類專業(yè)辦學(xué)特色明顯的優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持有所為有所不為、不精不做的專業(yè)設(shè)置策略,堅(jiān)持以醫(yī)藥衛(wèi)生需求市場為導(dǎo)向適時(shí)調(diào)整專業(yè)口徑、專業(yè)方向和專業(yè)內(nèi)涵,并將專業(yè)布局覆蓋到醫(yī)藥衛(wèi)生單位的所有工種和崗位。進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)布局和結(jié)構(gòu),全力做強(qiáng)做大護(hù)理和藥學(xué)專業(yè),使其成為達(dá)到省內(nèi)領(lǐng)先水平的優(yōu)勢(shì)、特色專業(yè);做特做精醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、眼視光技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等國內(nèi)有影響的特色專業(yè);積極開展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展所急需的臨床醫(yī)學(xué)(鄉(xiāng)村醫(yī)生方向)專業(yè)教育;適時(shí)酌情新增康復(fù)治療技術(shù)、急救醫(yī)生、社區(qū)公共衛(wèi)生、衛(wèi)生信息管理等有著明顯用人需求的專業(yè)或?qū)I(yè)方向。逐步形成結(jié)構(gòu)合理、功能完善、質(zhì)量優(yōu)良、特色鮮明的衛(wèi)生高等職業(yè)教育專業(yè)體系。實(shí)現(xiàn)“十二五”學(xué)院建設(shè)發(fā)展規(guī)劃的任務(wù)和目標(biāo)。到2020年,形成在省內(nèi)具有較強(qiáng)核心競爭力和名牌優(yōu)勢(shì)的專業(yè)群,把學(xué)校打造成為省內(nèi)一流的高等職業(yè)院校。

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