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2025貴州排名前三的公辦醫(yī)學(xué)影像學(xué)校名單

更新日期:2024-12-13    瀏覽次數(shù):967

2025貴州排名前三的公辦醫(yī)學(xué)影像學(xué)校有:黔南民族醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校貴州省畢節(jié)市衛(wèi)生學(xué)校、遵義醫(yī)學(xué)院

2023貴州排名前三的公辦醫(yī)學(xué)影像學(xué)校名單

一、2025貴州排名前三的公辦醫(yī)學(xué)影像學(xué)校一覽表

排名 醫(yī)學(xué)影像學(xué)校名稱 醫(yī)學(xué)影像學(xué)校性質(zhì)
1 黔南民族醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 公辦院校
2 貴州省畢節(jié)市衛(wèi)生學(xué)校 公辦院校
3 遵義醫(yī)學(xué)院 公辦院校

注:以上公辦醫(yī)學(xué)影像學(xué)校排名是邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名,僅供參考

二、2025貴州排名前三的公辦醫(yī)學(xué)影像學(xué)校簡介

1、黔南民族醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校

黔南民族醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校簡介 黔南民族醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校創(chuàng)建于1985年11月,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通高等??茖W(xué)校,是國家教育部、衛(wèi)生部首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”改革試點院校。學(xué)校位于“全國優(yōu)秀旅游城市”貴州省都勻市,老校區(qū)占地761畝,固定資產(chǎn)2.8億元,教儀設(shè)備總值7200余萬元,紙質(zhì)圖書49.9萬冊;新校區(qū)位于都勻經(jīng)濟開發(fā)區(qū),占地1295畝,一期投資7.2億元。學(xué)?,F(xiàn)有教職工513人,其中,專任教師399人,副高以上教師133人,占33.3%,碩士以上學(xué)位教師121人,占30.3%。

黔南民族醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校專業(yè)建設(shè)

目前,開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)等14個專業(yè),承擔(dān)國家教育部教學(xué)改革項目1個,國家財政部重點支持專業(yè)2個,省級特色專業(yè)2個,省級精品課程3門,省級實驗室4個;有國家級、省級、州級培訓(xùn)基地7個,三甲附屬醫(yī)院2個,教學(xué)實習(xí)基地80個。學(xué)校先后與北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、臺灣中山醫(yī)學(xué)大學(xué)等10余所一流醫(yī)學(xué)院校建立了友好合作關(guān)系。

黔南民族醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教學(xué)成果

學(xué)校面向全國24個?。ㄊ?、自治區(qū)、直轄市)招生,現(xiàn)有在校生12000人,學(xué)生參加全省專業(yè)技能大賽,多次榮獲一、二、三等獎,多次代表貴州參加全國專業(yè)技能大賽。就業(yè)率保持在90%以上,畢業(yè)生廣受社會和用人單位歡迎和好評,有些已成為民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上的骨干。 面對社會發(fā)展新的機遇和挑戰(zhàn),學(xué)校將順應(yīng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢,突出“民族性、地方性、實踐性”,以培養(yǎng)“技能型、應(yīng)用型”高素質(zhì)醫(yī)學(xué)專門人才為目標(biāo),為實現(xiàn)跨越式發(fā)展而努力奮斗。

2、貴州省畢節(jié)市衛(wèi)生學(xué)校

貴州省畢節(jié)市衛(wèi)生學(xué)校概況

畢節(jié)市衛(wèi)生學(xué)校是2006年由始建于1958年的畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校和始建于1978年的畢節(jié)第二衛(wèi)生學(xué)校合并組成。1999年被國務(wù)院表彰為“全國民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)單位”,2005年被教育部批準(zhǔn)成為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校,2010年被貴州省人民政府列為首批“創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校”,2012年被教育部、人力資源和社會保障部、財政部批準(zhǔn)為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃“第二批立項建設(shè)學(xué)校”,是全省護(hù)理專業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地。

貴州省畢節(jié)市衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校新校園位于雙山新區(qū)職教城,占地507畝,建筑面積20萬平方米,于2014年11月1日正式搬遷入駐,建有生理、病理、藥理、生化、護(hù)理、解剖、化學(xué)、物理、微寄、內(nèi)、外、婦、兒、中醫(yī)、中藥、五官、計算機等實驗室,每間教室安裝電子白板等多功能設(shè)備。新校區(qū)校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),實行“一卡通”數(shù)字化校園管理。學(xué)校設(shè)有10個行政教學(xué)科室、3個群團(tuán)組織科室和7個教研室,5個基層黨支部和一個九三學(xué)社支社?,F(xiàn)有教職工363人,其中專任教師316人,高級講師68人,講師76人,“雙師型”教師89人,碩士研究生82人,其中取得碩士學(xué)位39人。建校56年來,已培養(yǎng)各類畢業(yè)生近4萬名,為畢節(jié)經(jīng)濟社會的發(fā)展做出重大的貢獻(xiàn)。

貴州省畢節(jié)市衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)特色

學(xué)校辦學(xué)以三年制中等職業(yè)學(xué)歷教育為主,開設(shè)的全日制專業(yè)有農(nóng)村醫(yī)學(xué)、中醫(yī)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、中藥、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等專業(yè)。其中,護(hù)理專業(yè)是省級骨干示范專業(yè),農(nóng)村醫(yī)學(xué)和助產(chǎn)兩個專業(yè)屬市級骨干示范專業(yè)。學(xué)校多層次、多形式辦學(xué),與貴陽醫(yī)學(xué)院、貴陽中醫(yī)學(xué)院、遵義醫(yī)學(xué)院等高等院校聯(lián)辦臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、檢驗等??坪捅究瞥扇私逃?。開展護(hù)理二學(xué)歷教育、鄉(xiāng)村醫(yī)師在職學(xué)歷教育及短期培訓(xùn)。學(xué)校與全市26所教學(xué)醫(yī)院構(gòu)建了院校合作人才培養(yǎng)工作機制,為強化學(xué)生技能培訓(xùn),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。2012年被省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)成立貴州省國家職業(yè)技能鑒定第135所,取得計算機、眼鏡驗光師、育嬰師、按摩師等九個項目技能培訓(xùn)鑒定資格。

貴州省畢節(jié)市衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)特色及成果

1、目標(biāo)定位“適應(yīng)市場需求”。積極推進(jìn)職業(yè)教育辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為核心”的辦學(xué)指導(dǎo)方針,培養(yǎng)目標(biāo)定位準(zhǔn)確,不斷深化課程體系及教學(xué)內(nèi)容改革,努力構(gòu)建適應(yīng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),著力提高育人效益。

2、學(xué)科建設(shè)突出“專業(yè)素養(yǎng)”。多年以來,學(xué)校培養(yǎng)了一支基礎(chǔ)理論扎實,學(xué)術(shù)造詣較高,教學(xué)經(jīng)驗豐富教師隊伍。近年來學(xué)校教師在各級刊物發(fā)表論文200多篇,主編教材及教輔書15種,參編教材及教輔書30余種。國家級政府特殊津貼1人,畢深教育獎勵基金獎4人,全國優(yōu)秀教師2人,市管專家1人,黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎1人。列入市醫(yī)療事故鑒定專家?guī)?5人,執(zhí)業(yè)醫(yī)師考官庫12人。學(xué)校于2007年創(chuàng)辦內(nèi)部學(xué)術(shù)刊物《畢節(jié)衛(wèi)校學(xué)刊》,每年發(fā)行4期,為提升學(xué)校教師教科研水平的提供了交流的平臺。

3、學(xué)生培養(yǎng)“注重素質(zhì)教育”。學(xué)校堅持“厚德博愛、篤學(xué)弘醫(yī)”的校訓(xùn)和“師博生鉆,業(yè)精技實”的辦學(xué)理念。強化學(xué)生管理與教育教學(xué)管理、素質(zhì)教育與職業(yè)教育有機地結(jié)合,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好育人環(huán)境,使優(yōu)良教風(fēng)與優(yōu)良學(xué)風(fēng)并行,全面提升學(xué)生整體素質(zhì)。在1981~1984年間,學(xué)校護(hù)士、醫(yī)士等專業(yè)在全省衛(wèi)護(hù)校學(xué)科統(tǒng)考中勇奪“四連冠”殊榮;1991年~1992年間,全省15所中等衛(wèi)護(hù)校的護(hù)士、醫(yī)士兩個專業(yè)的學(xué)生基礎(chǔ)和臨床四門課程的統(tǒng)考,我校4門課程集體總分全省第一名;1999年6月,兩個護(hù)士班參加全省80多所中專學(xué)校《數(shù)學(xué)》、《英語》統(tǒng)考,我校兩門課程平均分名列第一。自2003年至今,我校均組織中職組和高職組護(hù)理學(xué)生參加全省護(hù)理技能大賽,參賽的學(xué)生獲“特等獎”等各類獎項,獲獎率達(dá)95%以上,并代表貴州省參加全國護(hù)理技能競賽獲取優(yōu)異成績,學(xué)校團(tuán)體總分一直保持在全省前三名。自2012年起,我校護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生參加護(hù)士資格考試合格率顯著提高,2012年合格率為70.44%,高出全省平均水平20個百分點;2013年合格率為76.25%;2014年合格率為87.9%,取得驕人的成績。

4、學(xué)生管理“提倡以人為本”。建立“全員、全過程的學(xué)生管理工作機制”,制定教職工“一崗雙責(zé)”工作制度,堅持“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生”的教育理念和“以學(xué)生為主體、以愛心為前提”的管理服務(wù)理念,建立學(xué)生幫扶機制及家長聯(lián)系制度,注重學(xué)生思想教育、心理健康教育、安全教育,加強學(xué)生自我教育與自我管理能力培養(yǎng),學(xué)生管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

貴州省畢節(jié)市衛(wèi)生學(xué)校發(fā)展定位及發(fā)展思路

(一)學(xué)校發(fā)展定位是以辦好國家級重點中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校為基礎(chǔ),抓好國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè),立足中職,促進(jìn)發(fā)展,積極籌建畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校,推動試驗區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

(二)學(xué)校發(fā)展思路

1、以國家改革發(fā)展示范校建設(shè)為契機,抓住機遇,推動跨越,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,增強辦學(xué)實力。

2、以人才隊伍建設(shè)為增強學(xué)校發(fā)展后勁的工作著力點,為學(xué)校發(fā)展儲備人力資源。

3、以專業(yè)建設(shè)及學(xué)科建設(shè)為增強學(xué)校發(fā)展后勁的工作重點,突出中等衛(wèi)生職業(yè)教育辦學(xué)特色。

4、以德育工程及校園文化建設(shè)為提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和品位的有力支撐,為育人創(chuàng)造良好文化氛圍。

5、以改革和創(chuàng)新工作評價體系及考核機制為動力,全面推動各項工作。

另外,在畢節(jié)市衛(wèi)生學(xué)校的基礎(chǔ)上創(chuàng)建的“畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校”已于2014年3月15日通過貴州省人民政府批準(zhǔn),2014年4月28日教育部備案。畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校于2014年秋季首次招生,包含《護(hù)理》、《助產(chǎn)》、《醫(yī)學(xué)檢驗》、《醫(yī)學(xué)影像》和《藥學(xué)》5個專業(yè),共計招生877人。從2015開始增加《臨床醫(yī)學(xué)》和《中醫(yī)學(xué)》兩個國控專業(yè),至2016年,畢節(jié)醫(yī)專學(xué)生規(guī)模將達(dá)到5000人。

貴州省畢節(jié)市衛(wèi)生學(xué)校校訓(xùn)

將秉承“厚德博愛,篤學(xué)弘醫(yī)”的校訓(xùn),緊跟畢節(jié)試驗區(qū)新一輪改革發(fā)展的步伐,在國務(wù)院35函文件精神的引領(lǐng)下,在畢節(jié)新一輪跨越發(fā)展的浪潮中,乘勢而上,肩負(fù)起推動試驗區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生教育事業(yè)發(fā)展的使命,為把學(xué)校建成西部地區(qū)一流名校而不懈努力。

3、遵義醫(yī)學(xué)院

遵義醫(yī)學(xué)院簡介

遵義醫(yī)學(xué)院坐落在風(fēng)光秀麗的歷史文化名城——遵義。是貴州省省屬重點建設(shè)高等醫(yī)學(xué)院校,“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校,國家衛(wèi)生和計劃生育委員會與貴州省人民政府共建高校。

學(xué)校前身為大連醫(yī)學(xué)院,是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所本科醫(yī)學(xué)院校。1969年為支援“三線”建設(shè),經(jīng)國務(wù)院決定,舉院南遷至遵義,更名為遵義醫(yī)學(xué)院,是全國唯一一所堅持扎根革命老區(qū)沒有回遷的本科院校。經(jīng)過67年的艱苦創(chuàng)業(yè),學(xué)校有了長足的發(fā)展,已成為多專業(yè)、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等醫(yī)學(xué)院校。

根據(jù)2016年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校由校本部和珠海校區(qū)組成,占地面積3000余畝,建筑面積40萬余平方米。涵蓋6個學(xué)科門類,包含32個本科專業(yè)及專業(yè)方向,擁有全日制在校生15000多人。

遵義醫(yī)學(xué)院師資力量

根據(jù)2016年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示,該校有教職工4600多人(包括3所直屬附屬醫(yī)院),共有高級職稱師資908人,其中正高級職稱295人,副高級職稱613人;碩士704人,博士128人。兼職博士生導(dǎo)師10人,碩士生導(dǎo)師580人。享受國務(wù)院及省政府特殊津貼專家40人,省級教學(xué)名師10人,省管專家21人,部級和省級優(yōu)秀青年科技人才22人。

遵義醫(yī)學(xué)院教學(xué)建設(shè)

根據(jù)2016年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示,該校有國家級特色專業(yè)3個、國家級實驗教學(xué)示范中心1個、國家級精品課程1門、省級示范性專業(yè)6個、省級特色專業(yè)3個、省級綜合改革試點項目3個、省級卓越計劃3個、省級教學(xué)團(tuán)隊、省級實驗教學(xué)師范中心6個、省級精品課程12門。

遵義醫(yī)學(xué)院學(xué)科建設(shè)

根據(jù)2016年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示,該校有一級學(xué)科碩士點5個、二級學(xué)科碩士點39個,專業(yè)學(xué)位碩士點2個,有國家級重點(培育)學(xué)科1個,省級特色重點學(xué)科3個,省級重點學(xué)科6個,省級臨床重點學(xué)科(專科)6個。

遵義醫(yī)學(xué)院科研成果

2008-2013年,學(xué)校承擔(dān)國家級項目22項,省部級科研課題281項;發(fā)表論文3935篇,其中SCI、EI、ISTP收錄75篇,出版學(xué)術(shù)專著10部;獲省政府科技進(jìn)步二等獎獎4項、三等獎21項,省醫(yī)學(xué)會科技獎14項,市科技進(jìn)步獎20項,遵義市優(yōu)秀社科成果獎3項;衛(wèi)生部教學(xué)研究課題1項,省級教學(xué)研究課題26項,校級教學(xué)研究課題130項;獲得專利8項。

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