湖南的衛(wèi)校有幾種模式，有中專三年，有大專五年，現(xiàn)如今社會(huì)的發(fā)展還是建議讀五年制大專模式，會(huì)更好一些，障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的墊腳石，只要我們善于研究，愿意利用它們，便能從失敗中獲得成功，下面就由邦博爾小編為大家介紹湖南永州衛(wèi)校的基本情況，希望可以幫助大家。
永州衛(wèi)校建校情況
零陵衛(wèi)校建于1951年9月。1952年1月，更名為湖南省立第六衛(wèi)生學(xué)校。1955年7停辦。1958年秋復(fù)辦，更名為湖南省第六衛(wèi)生學(xué)校。1959年秋，將零陵縣衛(wèi)生協(xié)會(huì)辦的零陵中醫(yī)學(xué)校并入該校。1962年秋又停辦。1964年再度復(fù)辦，并建新校舍于永州府學(xué)宮舊址。文化大革命中，零陵衛(wèi)校中斷招生4年。1970年，衛(wèi)校與零陵地區(qū)人民醫(yī)院實(shí)行院校合辦，校名更為零陵地區(qū)人民醫(yī)院附屬衛(wèi)校。1971年院校分離。1980年2月，與衡陽醫(yī)學(xué)院零陵分院合辦，實(shí)行兩塊牌子，一套人馬，并始招大專班。1982年5 月，衡陽醫(yī)學(xué)院零陵分院撤銷，零陵衛(wèi)校仍設(shè)醫(yī)療大專班。該校為永州培養(yǎng)了大批醫(yī)護(hù)人員，為永州醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
永州衛(wèi)校辦學(xué)特色
永州衛(wèi)校倡行以人為本、關(guān)愛學(xué)生的原則， 制訂和建立了一整套獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生、關(guān)愛貧(特)困學(xué)生的制度和激勵(lì)資助體系，通過“談、獎(jiǎng)、減、免、助、貸、捐、緩” 等多種途徑，切實(shí)解決學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)問題。同時(shí)，學(xué)院還為貧困學(xué)生設(shè)立勤工儉學(xué)崗位，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。 學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，不斷完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系，已在全國(guó)范圍內(nèi)建立了廣泛的畢業(yè)生就業(yè)信息聯(lián)絡(luò)站和就業(yè)基地， 畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。學(xué)院連續(xù)被評(píng)為湖南省就業(yè)工作先進(jìn)單位。
永州衛(wèi)校所獲榮譽(yù)
近幾年來，學(xué)院的各項(xiàng)工作取得了豐碩成果，獲得了多項(xiàng)重大榮譽(yù)與稱號(hào)。2002年7月，學(xué)院受到國(guó)務(wù)院表彰，被評(píng)為全國(guó)職業(yè)教育工作先進(jìn)單位;2002年12月，學(xué)院被教育部、財(cái)政部確定為全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)的示范性高職學(xué)院;2003年11月，學(xué)院作為湖南省高職院校的唯一代表，接受了教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估。專家組高度評(píng)價(jià)了學(xué)院的辦學(xué)成績(jī)和特色，認(rèn)為永州職院"辦學(xué)思路清晰;重視師資隊(duì)伍建設(shè)，確保教學(xué)中心地位;重視教學(xué)投入和基礎(chǔ)設(shè)施的改善;積極探索教學(xué)改革新路;畢業(yè)生就業(yè)率高，社會(huì)聲譽(yù)好;堅(jiān)持“以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)求發(fā)展”的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展之路，形成了特色。通過嚴(yán)格地評(píng)審，2004年3月教育部確定永州職院為全國(guó)高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估首批8所優(yōu)秀學(xué)院之一。
以上就是由邦博爾小編為大家的介紹，每一種模式都有自己的優(yōu)勢(shì)，具體的選擇要根據(jù)自身情況來選擇，在漫長(zhǎng)崎嶇的人生旅途中，人們要想實(shí)現(xiàn)自己的理想和事業(yè)，就必須走好自己人生的每一步，就必須領(lǐng)悟到成功者的經(jīng)驗(yàn)和智慧。幸福和快樂存在于自己抗?fàn)幚щy的過程中，決不是對(duì)困難的妥協(xié)。放棄自己就等于放棄一切。
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