江蘇護(hù)理學(xué)校學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好?現(xiàn)在很多選擇了護(hù)理院校的同學(xué)都在面臨一個(gè)問(wèn)題,就是該如何選著專(zhuān)業(yè),什么專(zhuān)業(yè)學(xué)到的技能最多,什么專(zhuān)業(yè)就業(yè)率高。相信這些問(wèn)題都是很多報(bào)考護(hù)理學(xué)校的同學(xué)想問(wèn)的。邦博爾的小編連夜去翻找資料,網(wǎng)上查詢(xún)得出以下結(jié)論。同學(xué)們一起來(lái)看看吧。
護(hù)理專(zhuān)業(yè)
主要課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等。
就業(yè)方向
學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類(lèi)綜合醫(yī)院、專(zhuān)科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國(guó)家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士,到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專(zhuān)業(yè)技能,從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)方向
學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能,解剖學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、生理學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)精神病學(xué)、傳染病學(xué)、五官科學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)等,具有良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的防、治、保、康綜合型、技術(shù)型、應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人オ。
就業(yè)方向
各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社區(qū)、門(mén)診,從事醫(yī)生、衛(wèi)生診療、預(yù)防保健、科研等工作。
考證舉例
助理醫(yī)師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、健康管理師
上面這兩個(gè)就是結(jié)合近幾年就業(yè)率和升學(xué)率比較靠前的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)了。但這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)起來(lái)是比較辛苦的,因?yàn)樯婕暗姆矫姹容^廣泛,內(nèi)容知識(shí)較多,學(xué)起來(lái)會(huì)比想象中困難。這個(gè)就得看同學(xué)們自身能力了。
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