湖北男生學(xué)什么護(hù)理學(xué)校好?現(xiàn)在護(hù)理專業(yè)發(fā)展的越來越好，每年就有男生就讀護(hù)理學(xué)校。近日，就有很多同學(xué)咨詢小編關(guān)于湖北男生學(xué)什么護(hù)理學(xué)校好?男生可以選擇就讀的護(hù)理學(xué)校是比較多的，而對(duì)于好學(xué)校的選擇也是有著自己的想法，甚至是對(duì)于大部分的學(xué)生來說好的護(hù)理學(xué)校是需要根據(jù)每所衛(wèi)校之間所公布的信息來進(jìn)行對(duì)比。在這里就給大家簡(jiǎn)單介紹一下。
武漢衛(wèi)生學(xué)校
合作辦學(xué)
學(xué)校辦學(xué)形式靈活。學(xué)校面向全國(guó)招生，開設(shè)有英語護(hù)理、普通護(hù)理、藥劑、藥品營(yíng)銷、中醫(yī)針灸推拿及高考升學(xué)班等專業(yè)。還有與各名牌大學(xué)聯(lián)合開通的中專——?？?mdash;—本科升學(xué)渠道，為學(xué)生繼續(xù)升造和提高學(xué)歷創(chuàng)造了條件。
學(xué)校立足武漢，輻射華中，面向全國(guó)，招收高、初中畢業(yè)生，培養(yǎng)中、初級(jí)衛(wèi)生保健人才，引領(lǐng)輻射能力強(qiáng)。設(shè)有日語護(hù)士班，與日本久留米大學(xué)等開展聯(lián)合辦學(xué)，每年有多名學(xué)生赴日深造，并開設(shè)赴沙特阿拉伯護(hù)士培訓(xùn)。
就業(yè)發(fā)展
學(xué)校秉承“堅(jiān)持以人為本，突出實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，不斷提升辦學(xué)水平，努力打造特色品牌，爭(zhēng)創(chuàng)一流的衛(wèi)生學(xué)校。熱忱歡迎有志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)的莘莘學(xué)子來我校學(xué)習(xí)、深造。
學(xué)校就業(yè)渠道暢通。學(xué)校與省內(nèi)外醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥公司等建立了長(zhǎng)期的人才輸送渠道，就業(yè)率達(dá)95%以上，其中護(hù)理、中醫(yī)康復(fù)保健等專業(yè)尤為走俏，就業(yè)率達(dá)98%以上。
師資力量
現(xiàn)有注冊(cè)學(xué)生8000余人，在校學(xué)生6300余名，100余個(gè)教學(xué)班。學(xué)校有在崗教職員工180名，專任教師近100名，其中高級(jí)講師37 名，雙師型教師占專業(yè)教師總數(shù)的52%。教師科研實(shí)力強(qiáng)。近年來，有20余名教師參加國(guó)家及省、部級(jí)科研課題;40余名教師60余人次參加教育部、衛(wèi)生部規(guī)劃教材編寫，分別擔(dān)任主編、副主編、編者。近年來，學(xué)校重點(diǎn)裝備了基護(hù)、微機(jī)、語音、多媒體、病理、解剖等11個(gè)實(shí)驗(yàn)室，其中高標(biāo)準(zhǔn)護(hù)教中心與臨床緊密結(jié)合，人體全套解剖標(biāo)本在省衛(wèi)生中專學(xué)校中獨(dú)具特色，微機(jī)室實(shí)現(xiàn)了寬帶聯(lián)網(wǎng)。學(xué)校食堂環(huán)境幽雅，住宿一律實(shí)行公寓化管理。
教學(xué)管理
學(xué)校教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)校全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，既注重學(xué)生思想素質(zhì)和人格的培養(yǎng)，又注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)。既注重理論教學(xué)，又注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。
學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范。學(xué)校實(shí)行了三級(jí)值日制度，班級(jí)量化考評(píng)制度，校園半封閉管理制度，二十四小時(shí)值班制度。措施得力，管理到位。
有的男生想選擇一所好的護(hù)理學(xué)校就讀，因?yàn)楹玫淖o(hù)理學(xué)校能保障良好的教學(xué)質(zhì)量，還可以保障以后畢業(yè)出來的就業(yè)率。其實(shí)學(xué)校也是沒有好壞之分，只要是同學(xué)們根據(jù)自己的需求和興趣愛好來選擇專業(yè)就行，在選擇專業(yè)的時(shí)候也一定要考慮清楚自己將要從事什么樣的工作。男生讀衛(wèi)校的比較少，但是自己自己感興趣，那么就是可以去讀的，說不一定更好就業(yè)。
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