提前做好了解學校的準備，是初、高中畢業(yè)學生和父母都要面臨的一項問題，最重要的是專業(yè)應該如何選擇?選擇的專業(yè)與興趣的關系。在選擇專業(yè)時既要考慮是否感興趣，又不能僅憑興趣，因為大學所學的專業(yè)與將來從事的工作還是有一定關系的。小編的看法是：只要沒有特別討厭某個專業(yè)，可以考慮選擇的專業(yè)與就業(yè)的關系。大多數(shù)人都把是否容易就業(yè)、將來工作的工資多少作為選擇專業(yè)的參考，這些只能是間接性的對比，不是考慮的主要因素，而且就業(yè)形勢也會經(jīng)常變化。下面就由讓小編給大家介紹和整理的有關于云南公辦院校的相關信息，以供大家參考了解。
楚雄醫(yī)藥高等?？茖W校簡介
楚雄醫(yī)藥高等專科學校是楚雄彝族自治州人民政府主辦、省州共管的高等?？茖W校。學校堅持“以人為本，重質(zhì)量、突特色、創(chuàng)品牌”的辦學理念。實施“藥學、檢驗特色骨干專業(yè)支撐學校發(fā)展”戰(zhàn)略，秉承“勵志篤行，大醫(yī)精誠”的校訓，弘揚“遠志勤業(yè)，厚德濟世”的校風，堅持“博學善導，敬業(yè)求真”的教風，倡導“虛心好學，善思勤勉”的學風。建校60年來為云南省培養(yǎng)各類醫(yī)療衛(wèi)生技術人才近2萬人。楚雄醫(yī)藥高等?？茖W?？傉嫉孛娣e452.6畝，校園環(huán)境優(yōu)美，學校辦學條件優(yōu)良，擁有完備的校園網(wǎng)絡體系。
楚雄醫(yī)藥高等?？茖W校專業(yè)介紹
楚雄醫(yī)藥高等?？茖W校設有檢驗系、藥學系、醫(yī)學系、基礎醫(yī)學系、公共部和思想政治理論課部等6個系(部)和1個藥物研究所，開設有醫(yī)學檢驗技術、藥學、護理、臨床醫(yī)學、中藥、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術、醫(yī)學生物技術、公共衛(wèi)生管理、藥物分析技術、藥品經(jīng)營與管理、醫(yī)學檢驗技術(病理檢驗技術方向)、醫(yī)學檢驗技術(輸血技術方向)、康復治療技術、醫(yī)療保險實務、醫(yī)學文秘等15個專業(yè)和專業(yè)方向。2013年申報了口腔醫(yī)學、醫(yī)學影像技術、口腔醫(yī)學技術等專業(yè)，迎接省教育廳和教育部的評估。
紅河衛(wèi)生職業(yè)學院簡介
紅河衛(wèi)生職業(yè)學院(原紅河州衛(wèi)生學校)地理位置優(yōu)越，位于云南省紅河州州府蒙自市，是2012年2月云南省人民政府批復同意并經(jīng)教育部備案，在紅河州衛(wèi)生學校基礎上組建的一所全日制公辦高等職業(yè)院校。學院風光秀美的南湖畔，依326、323國道，傍貫通全國與東南亞相連的昆河鐵路，交通便利;紅河衛(wèi)生職業(yè)學院所在地蒙自，被譽為“滇南之心”，處于滇南中心城市核心區(qū)，是紅河州政治、經(jīng)濟、文化、教育、金融中心，按照發(fā)展規(guī)劃，到2020年，將成為54平方公里面積，50多萬人口的中等城市。
紅河衛(wèi)生職業(yè)學院專業(yè)
建校以來，先后開辦過醫(yī)士、社區(qū)醫(yī)學、衛(wèi)生保健、護理、助產(chǎn)、中醫(yī)士、婦幼衛(wèi)生、預防醫(yī)學、計劃生育、衛(wèi)生信息管理、口腔、健康教育、藥劑等專業(yè)，為社會培養(yǎng)輸送了1.5萬余名衛(wèi)生技術人才。目前開設護理、助產(chǎn)、藥學、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術等5個專業(yè)，新增專業(yè)還在評審中。其中護理專業(yè)為省級骨干專業(yè)，衛(wèi)生保健(社區(qū)醫(yī)學)為州級骨干專業(yè)。學校與云南電大聯(lián)辦臨床醫(yī)學、高級護理和藥學?？瓢唷㈤_放式護理教育?？瓢?，與昆明醫(yī)學院、云南醫(yī)學高等?？茖W校聯(lián)辦五年制臨床醫(yī)學和高級護理?？瓢唷⒊扇藢？瓢嗪捅究瓢唷?/p>
小編總結
以上就就是小編給各位家長和同學介紹的云南省內(nèi)幾所比較好的衛(wèi)校一些相關的信息和資料，各位同學可以結合自身條件來對比選擇。其實選擇學校，不要什么都去咨詢旁人，因為別人說的也不一定是真，或許別人也不是很了解，不是很清楚，在這個網(wǎng)絡發(fā)達的時代，什么都是可以在網(wǎng)上了解咨詢的，不要旁人說哪所好，你就決定上那一所，在網(wǎng)上咨詢后，實在讓你不滿意或者不放心，你可打電話給學校的招生辦老師，或者親自來到學校了解一下。其次就是專業(yè)選擇這一塊，專業(yè)一定要讓自己感興趣，這樣學生才能愉快的完成自己的學業(yè)。以上就是我為大家介紹的衛(wèi)校，同學們可以參考一下，每一所學校都差不多，有優(yōu)點也有缺點，具體看學生自己了解完學校后，是怎樣來定義學校的。
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