護理專業(yè)列入國家緊缺人才專業(yè)，世界衛(wèi)生組織計算成果顯示，許多國家護士人才緊缺。這為學(xué)習(xí)護理專業(yè)的畢業(yè)生供給了廣大的工作空間。所以，假如護理學(xué)人才在具有護理學(xué)、護有什么好的衛(wèi)校學(xué)校理人際溝通、護理蘭州護理學(xué)校禮儀等專業(yè)知識外，還能具有一定的外語才能，那么工作挑選將更為廣大。所以初中學(xué)衛(wèi)校也是一個不錯的選擇，將來還可以繼續(xù)提升學(xué)歷，有著更好的發(fā)展。
甘肅省隴南市衛(wèi)生學(xué)校
學(xué)校現(xiàn)有學(xué)?，F(xiàn)有教職工126人，專任教師98人，其中高級講師11名、講師52名。在校學(xué)生2300余人，開設(shè)有社區(qū)醫(yī)學(xué)、護理、婦幼醫(yī)士、中西醫(yī)結(jié)合、臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)。近30年來，已培養(yǎng)出各類大中專醫(yī)藥衛(wèi)生人才7000余人(其中大專層次300多人)，遍布全省及隴南各地，已成為基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的骨干力量。
甘肅省隴南市衛(wèi)生學(xué)校位于武都區(qū)城東，其前身是始建于1905年的北京協(xié)和看護學(xué)堂，解放后曾改名為北京市第二護士學(xué)校，1958年遷至北京通縣更名為通縣衛(wèi)校，為支援大西北醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，1970年整校搬遷至武都，定名為"武都地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校"，1985年更名"為隴南地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校"。
辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全，設(shè)有解剖、化學(xué)、中藥化學(xué)、中藥炮制、中藥標(biāo)本、生物化學(xué)、生理、病理、微寄、藥理、護理、外科、內(nèi)科、電教、微機教學(xué)等15個實驗室，體育設(shè)施較為齊全，圖書館藏書近三萬冊，實習(xí)基地有：蘭州醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院、甘肅中醫(yī)院、四川省廣元410職工醫(yī)院、水電五局中心醫(yī)院、珠海市拱北醫(yī)院、隴南市人民醫(yī)院及各縣醫(yī)院和中醫(yī)院。
辦學(xué)理念
學(xué)校始終堅持黨的教育方針和社會主義辦學(xué)方向;培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的實用型醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才為目標(biāo);以“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新”為校訓(xùn);學(xué)校校風(fēng)端正，學(xué)術(shù)氣氛濃郁;教師愛崗敬業(yè)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮上進;學(xué)生刻苦好學(xué)、遵紀(jì)守法、爭做“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人;學(xué)校近三十年來，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，曾多次被評為全國、省、地衛(wèi)生教育系統(tǒng)先進集體。全校師生員工正以鄧小平理論為指南、素質(zhì)教育為宗旨，全面貫徹黨的教育方針;以德育為首位、教學(xué)為中心、育人為目的，全面推進學(xué)校的改革和發(fā)展;以“正師德、厚基礎(chǔ)、寬知識、強技能、健身心、求創(chuàng)新”的人材規(guī)格為目標(biāo)，努力培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)初中教育和現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人材。同心同德，艱苦奮斗，銳意改革，爭創(chuàng)一流。
以上就是小編整理的內(nèi)容了，護士是一個崇高的工作，人的出生與死亡都與護士有關(guān)，她們承擔(dān)著保護生命，減輕苦楚，促進健康的任務(wù)，因而，護士具有崇高的社會地位，遭到大家的廣泛尊敬。當(dāng)今社會，醫(yī)學(xué)類的專業(yè)一直都是醫(yī)院極其缺少的專業(yè)人才。因此，國家一直都在大力的培養(yǎng)這方面的人才，而醫(yī)學(xué)類專業(yè)時永遠(yuǎn)不會失業(yè)的，是人就會生病。所大家如果對這方面專業(yè)感興趣，可以好好考慮一下。
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