專業(yè)的學(xué)習(xí)是需要長期的,學(xué)生不要給自己太大的壓力。學(xué)生也是有懈怠情緒的,偶爾的放松也是不錯的,能夠讓你繼續(xù)在學(xué)習(xí)的路上走更遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程,耽誤一天時間是不會造成很大的差距的。只要你后續(xù)把沒有執(zhí)行的計劃繼續(xù)執(zhí)行下去就好。那么,接下來給大家介紹下北京中醫(yī)藥大學(xué)的招生專業(yè)。
北京中醫(yī)藥大學(xué)招生專業(yè):中醫(yī)學(xué)(領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)(華佗班)、中醫(yī)學(xué)(卓越5+3一體化)、中醫(yī)學(xué)(卓越中醫(yī)兒科班5+3一體化)、中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)(實驗班)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、針灸推拿學(xué)、中藥學(xué)、中藥制藥、藥學(xué)、生物工程、康復(fù)治療學(xué)、公共事業(yè)管理(衛(wèi)生健康事業(yè)管理)、工商管理(大健康產(chǎn)業(yè)管理)、藥事管理、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、法學(xué)(醫(yī)藥衛(wèi)生)、英語(醫(yī)學(xué))、英語(中醫(yī)藥國際傳播)、護(hù)理學(xué)(一本或本科批未單列)、護(hù)理學(xué)(二本或本科批單列)等。
北京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹
中醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的中醫(yī)藥基本理論與基本知識,具備較強(qiáng)的中醫(yī)思維與專業(yè)實踐技能,具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力,從事中醫(yī)臨床醫(yī)療及相關(guān)工作的中醫(yī)學(xué)專門人才。
中醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程
中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、正常人體解剖學(xué)、組織學(xué)、生物化學(xué)、內(nèi)經(jīng)、方劑學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)、藥理學(xué)、傷寒論、金匱要略、溫病學(xué)、中醫(yī)各家學(xué)說、針灸推拿入門實訓(xùn)、診斷學(xué)、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、傳染病學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、針灸學(xué)、中醫(yī)急診學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、推拿學(xué)、中醫(yī)皮膚科學(xué)、中醫(yī)耳鼻喉科學(xué)、中醫(yī)眼科學(xué)等。
中醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)模式及特色
在加強(qiáng)通識教育的基礎(chǔ)上,側(cè)重中醫(yī)學(xué)的基本素質(zhì)教育,注重人文素質(zhì)的培養(yǎng)、中醫(yī)文化的熏陶、中醫(yī)思維的培養(yǎng)和中醫(yī)臨床技能的訓(xùn)練,注重學(xué)生發(fā)展?jié)摿Φ乃茉?。基礎(chǔ)階段在中醫(yī)學(xué)院完成通識課程、中醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),臨床階段在學(xué)校臨床教學(xué)醫(yī)院完成臨床課程、實習(xí)等學(xué)習(xí)工作。
中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位授予
學(xué)習(xí)期滿,成績合格,通過論文答辯及考核,符合學(xué)校學(xué)士學(xué)位授予條件者,授予醫(yī)學(xué)士學(xué)位,并獲得本科畢業(yè)證書。
北京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)骨傷科學(xué)專業(yè)介紹
中醫(yī)骨傷科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
以“強(qiáng)素質(zhì)、厚基礎(chǔ)、重技能”為基石,以“更加人文、更加經(jīng)典、更加實踐、更加現(xiàn)代、更加國際”為培養(yǎng)特色,培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥基本理論、基本知識和基本技能,具有發(fā)展?jié)摿?,富有?chuàng)新意識,知識面寬,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備良好的人文、科學(xué)與職業(yè)素養(yǎng),適應(yīng)未來醫(yī)療模式變化的中醫(yī)骨傷臨床醫(yī)學(xué)應(yīng)用復(fù)合型人才。
中醫(yī)骨傷科學(xué)專業(yè)主要課程
中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、內(nèi)經(jīng)、傷寒論、金匱要略、溫病學(xué)、正常人體解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、傳染病學(xué)、外科學(xué)、骨科學(xué)、創(chuàng)傷急救學(xué)、骨傷手術(shù)學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、針灸學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)骨傷學(xué)、中醫(yī)骨傷康復(fù)學(xué)、臨床綜合實訓(xùn)等。
中醫(yī)骨傷科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)模式及特色
1.重經(jīng)典:必修中醫(yī)經(jīng)典。
2.強(qiáng)臨床:入校后全程導(dǎo)師組指導(dǎo)。
3.多實踐:獨立設(shè)置臨床綜合技能實訓(xùn),跟師+綜合實訓(xùn)+課件見習(xí)+畢業(yè)實習(xí)螺旋式實踐。
4.重傳承:融合多個中醫(yī)骨傷流派。
5.促交叉:多學(xué)科交叉,醫(yī)工融合。
中醫(yī)骨傷科學(xué)專業(yè)學(xué)位授予
學(xué)習(xí)期滿,成績合格,通過論文答辯,符合學(xué)校學(xué)位授予條件者,授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
學(xué)生的目標(biāo)不是越遠(yuǎn)大就越好,是要切合實際的,你的學(xué)習(xí)力是有限的,只有認(rèn)清自己的狀況,你的努力才有意義,學(xué)生要多進(jìn)行思考,很多的問題都是可以通過你自己來解決,夢想的實現(xiàn)也是需要你自己的努力。
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