山東萬(wàn)杰醫(yī)學(xué)院怎么樣

更新日期：2024-01-29 山東萬(wàn)杰醫(yī)學(xué)院瀏覽次數(shù)：7398

答：山東萬(wàn)杰醫(yī)學(xué)院在山東省是第一批招生，所以說(shuō)山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院是一本院校

山東萬(wàn)杰醫(yī)學(xué)院學(xué)校校訓(xùn)

校訓(xùn)：允理允能精益求精

山東萬(wàn)杰醫(yī)學(xué)院2022年是幾專

釋義：

“允理允能”，源自《詩(shī)經(jīng)·魯頌·泮水》“允文允武”。“允”為文言語(yǔ)首助詞，是“既”、“又”的意思。“理”包含三層含義：

一是理論、學(xué)術(shù)、學(xué)問(wèn)，二是道德、道理、道義和良知，三是理性、理智和智慧;“能”包含了技能、能力、本領(lǐng)和修為的含義。

“允理”要求教育者和受教育者追求高深的理論、高尚的道德和高遠(yuǎn)的智慧;“允能”要求受教育者學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，提高為社會(huì)服務(wù)的能力。

“精益求精”，源自《論語(yǔ)·學(xué)而》：“《詩(shī)》云：如切如磋，如琢如磨”，朱熹注為“言治骨角者，既切之而復(fù)磋之;治玉石者，既琢之而復(fù)磨之，治之已精，而益求其精也。”

原意為“事物已經(jīng)非常出色了，還要追求更加完美。”因此，“精益求精”要求教育者和受教育者有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，不斷創(chuàng)新，不斷突破，追求更高的層次、更精的技藝，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

學(xué)校以“允理允能，精益求精”為校訓(xùn)，表達(dá)了學(xué)校培養(yǎng)理論扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神人才的目標(biāo)和愿望。

一些基本情況的介紹也是建議每個(gè)學(xué)生在報(bào)讀方面需要去進(jìn)行了解的，畢竟不同學(xué)校的開(kāi)設(shè)情況是有所不同的，所對(duì)其學(xué)生的錄取要求也是存在著比較大的不同，所以學(xué)生們需要去進(jìn)行注意。