四川省樂(lè)山衛(wèi)生學(xué)校的師資力量怎么樣?了解一所學(xué)校到底好不好，那么就可以看看學(xué)校的師資設(shè)置如何，這都是學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，因此同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候也可以多關(guān)注一下這所四川省樂(lè)山衛(wèi)生學(xué)校的師資力量怎么樣。
樂(lè)山衛(wèi)校有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子，校領(lǐng)導(dǎo)一班人帶領(lǐng)全校教職員工，以“創(chuàng)國(guó)重”為目標(biāo)，以改革促發(fā)展、向管理要效益。在短期內(nèi)使學(xué)校在規(guī)模、效益、質(zhì)量等方面均創(chuàng)歷史最高紀(jì)錄。
按“立足中專(zhuān)，面向高等職業(yè)教育”的辦學(xué)方向，不斷完善和優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)，特別加大了教師的現(xiàn)代教育思想、教育方法和現(xiàn)代化教育技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用能力的培養(yǎng)。教師總體的教育教學(xué)創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)以及對(duì)現(xiàn)代職業(yè)教育的適應(yīng)能力等都上了一個(gè)新的臺(tái)階。
專(zhuān)任教師占教師總數(shù)的90%以上，每個(gè)骨干專(zhuān)業(yè)都有專(zhuān)業(yè)帶頭人，每個(gè)學(xué)科都有學(xué)科帶頭人，各門(mén)課程有骨干教師。專(zhuān)任教師中具有本科以上學(xué)歷的教師達(dá)86.49%，具有中級(jí)職稱(chēng)資格和高級(jí)職稱(chēng)資格的教師占教師總數(shù)的75.68%。
實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師均為中專(zhuān)及其以上學(xué)歷，中級(jí)以上職稱(chēng)的實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)教師占70%。雙師型教師占教師總數(shù)的21.98%?？蒲行徒處熣冀處熆倲?shù)的17.58%，教研性教師占教師總數(shù)的26.37%。
學(xué)校對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行全員、全程、全面質(zhì)量監(jiān)控，教學(xué)中充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教育教學(xué)理念和職業(yè)教育的特色，學(xué)生歷屆全省統(tǒng)考成績(jī)都名列前茅，其中1998年獲全省統(tǒng)考第一名。
優(yōu)秀的教師團(tuán)體組成優(yōu)秀的師資力量，龐大的師資力量為一所學(xué)校注入良好的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，四川省樂(lè)山衛(wèi)生學(xué)校擁有如此好的師資力量，才會(huì)擁有那么多報(bào)考的學(xué)生，希望通過(guò)小編的介紹，同學(xué)們對(duì)于樂(lè)山衛(wèi)生學(xué)校有更深層次的了解，希望對(duì)大家有一定的幫助。
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