營口市衛(wèi)生學(xué)校的口腔工藝技術(shù)專業(yè)招生如何(2024參考)

營口市衛(wèi)生學(xué)校的口腔工藝技術(shù)專業(yè)招生如何?同學(xué)們在選擇學(xué)校或?qū)I(yè)的時候，最好是提前去了解一下學(xué)校和專業(yè)目前的招生情況，這樣有助于大家去報讀，所以同學(xué)們?nèi)プ龊昧私獾臏蕚浒?，接下來我們一起來看看關(guān)于營口市衛(wèi)生學(xué)校的口腔工藝技術(shù)專業(yè)招生如何。

一、基本信息

二、專業(yè)簡介

口腔工藝技術(shù)專業(yè)以口腔醫(yī)學(xué)，物理學(xué)，化學(xué)，生物力學(xué)，材料學(xué)，冶金學(xué)和美學(xué)的有關(guān)知識為理論基礎(chǔ)，研究各種修復(fù)治療手段和具體制作方法，從而用符合人體生理的技術(shù)方法制作口腔頜面修復(fù)體和正畸矯治器的一種專業(yè)技術(shù)營口市衛(wèi)生學(xué)校的口腔工藝技術(shù)專業(yè)分為 口腔工藝技術(shù)(初中起點三年)和口腔工藝技術(shù)(高中起點二年),招收應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。

三、主要課程

生物化學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔影像診斷學(xué)、口腔技工工藝學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔微生物學(xué)及兒童口腔病學(xué)等?？谇患脊ば枰ㄟ^各種途徑反復(fù)訓(xùn)練才能較好地掌握基本技術(shù)，也需要在實際工作中反復(fù)實踐訓(xùn)練，才能提高自己的技能。

四、招生要求

口腔專業(yè)需要動手能力比較強。熱愛祖國，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有堅定正確的政治方向。熱愛眼視光技術(shù)專業(yè)，具有和藹、端莊的儀態(tài)，嚴謹、勤快的作風(fēng)?？紤]到醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的特殊性，學(xué)校明確提出，不鼓勵軀干或肢體殘疾考生報考醫(yī)學(xué)類專業(yè)，否則將無法完成學(xué)業(yè)。

五、培養(yǎng)目標

口腔工藝技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)面向全國各地區(qū)，服務(wù)于口腔相關(guān)行業(yè)，適應(yīng)口腔治療技術(shù)或工藝技術(shù)等崗位，德智體美勞全面發(fā)展擁有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備較強創(chuàng)新和實踐工作能力，并可從事口腔相關(guān)管理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)知識，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神。

六、就業(yè)方向

口腔工藝技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在口腔醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)院、義齒加工企業(yè)、科研及醫(yī)藥銷售公司等單位工作口腔修復(fù)工藝學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景口腔修復(fù)工藝學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景。就業(yè)崗位：口腔醫(yī)生、口腔科醫(yī)生、口腔醫(yī)師、銷售代表、牙科醫(yī)生、口腔修復(fù)醫(yī)生、義齒銷售總監(jiān)義齒銷售業(yè)務(wù)員、銷售員、口腔全科醫(yī)生等。

七、口腔工藝技術(shù)專業(yè)小知識

1、牙本質(zhì)過敏癥：當(dāng)刷牙，吃硬物或冷、熱、酸、甜等刺激痛，這種疼痛時間短暫，當(dāng)刺激原因云除后酸痛可很快消失。常見原因有齲病、楔狀缺損、磨耗等。2、齲病：尤其是當(dāng)深齲伴牙髓充血時，患牙遇到冷、熱、酸、甜等刺激或食物嵌入時感覺疼痛，同時有顏色改變或明顯齲洞形成。3、急性牙髓炎：當(dāng)齲病治療不及時繼續(xù)發(fā)展近牙髓時會出現(xiàn)自發(fā)性，陣發(fā)性，放射性疼痛，醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)搜集整理且不能定位，遇到冷熱刺激或夜間休息時疼痛加劇。

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