無錫太湖學(xué)院的護理學(xué)專業(yè)招生如何(2024參考)

無錫太湖學(xué)院的護理學(xué)專業(yè)招生如何?同學(xué)們在選擇學(xué)?；?qū)I(yè)的時候，最好是提前去了解一下學(xué)校和專業(yè)目前的招生情況，這樣有助于大家去報讀，所以同學(xué)們?nèi)プ龊昧私獾臏?zhǔn)備吧，接下來我們一起來看看關(guān)于無錫太湖學(xué)院的護理學(xué)專業(yè)招生如何。

一、基本信息

二、專業(yè)簡介

護理學(xué)是以自然科學(xué)和社會科學(xué)理論為基礎(chǔ)的研究維護、促進、恢復(fù)人類健康的護理理論、知識、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。是醫(yī)學(xué)科學(xué)中的一門獨立學(xué)科。護理學(xué)包含了自然科學(xué)，如生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)等知識。早期的中醫(yī)藥學(xué)與護理學(xué)密不可分，醫(yī)學(xué)與護理學(xué)合二為一，密不可分，“三分治，七分養(yǎng)”，是我國古代對醫(yī)學(xué)與護理學(xué)的關(guān)系所做出的高度概括。護理學(xué)是一門技能極其強的學(xué)科，要求實踐，動手能力也要好，最重要的是能吃苦耐勞，為病人服務(wù)的。

三、主要課程

護理學(xué)專業(yè)主要課程：人體解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、護理心理學(xué)、護理倫理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、精神科護理學(xué)、急救護理學(xué)、康復(fù)護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、健康評估。

四、招生要求

1、護理學(xué)專業(yè)招生要求：報考考生身體健康狀況要求按照教育部、衛(wèi)生部和中國殘聯(lián)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行，考生須符合教育部體檢標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)規(guī)定。2、護理學(xué)專業(yè)招生要求：五官端正，無口吃、無色盲、色弱。3、護理學(xué)專業(yè)招生要求：往屆生和應(yīng)屆考生錄取時一視同仁。

五、培養(yǎng)目標(biāo)

護理學(xué)專業(yè)堅持以社會需求為導(dǎo)向、立德樹人為根本、能力培養(yǎng)為核心、協(xié)同育人為重點，形成學(xué)校-醫(yī)院-社區(qū)“三結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)專業(yè)知識+創(chuàng)新能力+職業(yè)素養(yǎng)“三位一體”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)。在培養(yǎng)中注重學(xué)生的基礎(chǔ)知識和實踐能力，強化專業(yè)知識和醫(yī)院臨床的緊密結(jié)合，強化學(xué)生動手能力，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“高素質(zhì)、厚基礎(chǔ)、強能力”的護理學(xué)人才

六、就業(yè)方向

護理學(xué)專業(yè)就業(yè)方向：在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研工作。護理學(xué)專業(yè)畢業(yè)以后不用擔(dān)心無法就業(yè)的問題，因為，目前社會經(jīng)濟的發(fā)展，對醫(yī)療行業(yè)的要求越來越高，畢業(yè)生可以根據(jù)自己的實際實力選擇在民辦醫(yī)院和公辦醫(yī)院工作。護理學(xué)專業(yè)畢業(yè)后的工作方向還可以是：育嬰師，私人家庭護理師，持有相關(guān)證書出國做護理師，目前，護理師出國待遇非常好，需求量也比較大。

七、護理學(xué)專業(yè)小知識

呼吸停止護理 首先，讓傷病員仰臥，將其頭后仰，確保呼吸道暢通。若其口內(nèi)有血塊、嘔吐物、假牙等異物時，應(yīng)盡快取出。隨后作人工呼吸：搶救者先深吸一口氣，然后捏住患者的鼻子，口對口像吹氣球樣為其送氣，注意不要漏氣。每隔5秒吹一次氣，反復(fù)進行。遇到嘴張不開或口腔有嚴(yán)重外傷者時，可從其鼻孔送氣作人工呼吸。

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