衛(wèi)校里的專業(yè)都是中專文憑,很多家長沒有留意,現(xiàn)在的衛(wèi)校專業(yè)都是可以升大專的。文憑一直是衡量一個人能力的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),這個不可否認(rèn)。雖然很多人不這樣認(rèn)為,覺得這樣太片面,但是當(dāng)今社會對人才的統(tǒng)一衡量,最先的也只有看文憑。那么,現(xiàn)在小編給大家介紹一下長春醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線。
長春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線
地區(qū) | 科類 | 批次 | 招生類型 | 最低分/位次 | 最低分差 |
---|---|---|---|---|---|
吉林 | 理科 | ??婆?/td> | 中外合作辦學(xué) | 317 / 65760 | 167 |
吉林 | 理科 | ??婆?/td> | 普通類 | 299 / 68906 | 149 |
吉林 | 文科 | ??婆?/td> | 中外合作辦學(xué) | 372 / 22120 | 222 |
吉林 | 文科 | ??婆?/td> | 普通類 | 344 / 25363 | 194 |
四川 | 理科 | ??婆?/td> | 普通類 | 423 / 200854 | 273 |
四川 | 文科 | ??婆?/td> | 普通類 | 431 / 100016 | 281 |
長春醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校簡介
長春醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制普通高等專科學(xué)校,“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點(diǎn)高校。學(xué)校前身為始建于1936年的私立吉林助產(chǎn)學(xué)校,1993年,經(jīng)教育部更名為長春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校,校名沿用至今。 [1]
截至2015年1月,學(xué)校占地面積47萬多平方米,建筑面積19萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值6796萬元;學(xué)校有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心10個,實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室230個;學(xué)校設(shè)有5個系部,24個招生專業(yè);有教職工504名,學(xué)生6034人。
長春醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校師資力量
截至2015年1月,學(xué)校有專任教師272人,校內(nèi)兼課教師30人,共計302人,高級職稱96人,占35.29%;中級職稱109人,占40%;初級職稱65人,占24%。專任教師中博士研究生10人,占3.7%;碩士研究生169人,占62%;本科生91人,占33.5%;大專及以下4人,占1.47%。專任教師272人,校內(nèi)兼課教師30人,共計302人;其中具有雙師資格139人,占46%。兼職教師共151人。高級82人,中級48人,初級21人。博士研究生1人,碩士研究生18人,大學(xué)本科132人。
從教學(xué)質(zhì)量來判定一個學(xué)校好與不好,這個肯定是絕大部分家長的首要選擇,一個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況與師資力量和學(xué)校設(shè)施設(shè)備有直接關(guān)系,很多學(xué)校能夠滿足家長的要求,也有能力成就一個成功學(xué)子。希望小編的總結(jié)能夠幫助大家選擇一個好的學(xué)校。
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