2024安徽排名前三的民辦衛(wèi)生學校名單

2024安徽排名前三的民辦衛(wèi)生學校有：安徽紅十字會衛(wèi)生學校、皖南醫(yī)學院、黃山健康職業(yè)學院。

一、2024安徽排名前三的民辦衛(wèi)生學校一覽表

注：以上民辦衛(wèi)生學校排名是邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

二、2024安徽排名前三的民辦衛(wèi)生學校簡介

1、安徽紅十字會衛(wèi)生學校

安徽紅十字會衛(wèi)生學校成立于1988年，經(jīng)安徽省教育廳、衛(wèi)生廳聯(lián)合批準設(shè)立，隸屬于安徽省紅十字會，是全國紅十字會系統(tǒng)惟一所全日制普通中專衛(wèi)生類學校。

2008年與安徽三聯(lián)教育發(fā)展有限公司聯(lián)合辦學，學校整體搬遷至新校區(qū)，教學設(shè)施、生活設(shè)施得到了改善。學校位于合肥市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)金寨南路1085號，校園樓宇林立，花團錦簇，綠樹蔥蘢，環(huán)境優(yōu)雅，是理想的讀書治學之地。

學校占地60畝，建筑面積2.5萬平方米?，F(xiàn)有基礎(chǔ)機能實驗室(含生理學、病理學、藥理學等實驗室)、形態(tài)實驗室(含組織胚胎學、醫(yī)學生物學、微免學等實驗室)、基礎(chǔ)護理示教室、模擬病房、專科護理(內(nèi)、外、婦、兒)、急救護理等15個實驗室，和多媒體教室、微機室、圖書閱覽室等教學場所。

現(xiàn)有臨床、基礎(chǔ)護理、醫(yī)學基礎(chǔ)及普通(文化)四個專業(yè)學科教研室，開設(shè)護理、助產(chǎn)、藥學三個專業(yè)。學校師資隊伍大部分具有教授、講師職稱，他們學識淵博，教學經(jīng)驗豐富，取得良好的教學成果。學校領(lǐng)導高度重視學生管理，擁有一批長期從事學生管理工作的隊伍，每班均配有一名專職班主任，負責加強學生的思想道德素質(zhì)教育及生活管理。

建校20多年來，始終堅持以“人道、奉獻、博愛”的理念辦學，把傳播紅十字知識和文化作為學校的辦學特色，將紅十字文化有機地融入到學生德育教育體系中。目前學校經(jīng)安徽省紅十字會批準已建有自己的紅十字會組織，在安徽省紅十字會的指導下，積極組織學生參加各類公益活動，成立學生志愿者協(xié)會，開展艾滋病預防、紅十字知識傳播、募捐義診等各類活動。整個校園充斥著濃厚的紅十字文化氛圍，紅十字知識深入每一位學生和教職員工的心中。 在社會上享有很高的美譽度，培養(yǎng)的人才深受基層衛(wèi)生單位的歡迎。國家紅十字總會、安徽省紅十字會都對學校寄予厚望，希望學校辦大、辦好，今后不僅為安徽省的衛(wèi)生事業(yè)、紅十字會事業(yè)做出貢獻，更可以為全國紅十字會事業(yè)做出更大貢獻。

2、皖南醫(yī)學院

皖南醫(yī)學院地處素有“長江巨埠、皖之中堅”之稱的歷史名城——蕪湖市，瀕臨浩瀚長江，匯集江南神秀。學校建于1958年，時為蕪湖醫(yī)學?？茖W校;1971年并入安徽醫(yī)學院，為安徽醫(yī)學院皖南分院;1974年經(jīng)國務(wù)院批準獨立建校，命名為皖南醫(yī)學院;1981年學校獲得國務(wù)院學位委員會學士學位和碩士學位授予權(quán);1998年一次性通過教育部本科教學工作合格評價;2008年順利通過教育部本科教學工作水平評估并獲優(yōu)秀等級。 學?，F(xiàn)有新、老兩個校區(qū)，占地700余畝，各類建筑35萬平方米。其中，新校區(qū)瀕臨長江，綠水環(huán)繞，設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美，徽派建筑風格與現(xiàn)代氣息相得益彰，也是我校辦學的主校區(qū)。

本科教育設(shè)有臨床醫(yī)學、法醫(yī)學、口腔醫(yī)學、麻醉學、影像醫(yī)學、藥學等21個專業(yè)，護理、藥學等9個?？茖I(yè)，涉及醫(yī)、理、工、管、經(jīng)、法6個學科門類;現(xiàn)有生物學、基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學等3個碩士一級學科授權(quán)點，包括生理學、神經(jīng)生物學、病原生物學、病理學與病理生理學、法醫(yī)學、內(nèi)科學、神經(jīng)病學、影像醫(yī)學與核醫(yī)學、外科學、婦產(chǎn)科學、腫瘤學、麻醉學、中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)、藥理學及應(yīng)用心理學等31個二級學科，基本涵蓋了基礎(chǔ)醫(yī)學及臨床醫(yī)學各學科。 現(xiàn)有各類在校生2.4萬余人，其中本科13557人，?？?294人，研究生560人，成教學生9000余人。

現(xiàn)有教職醫(yī)護員工4780人，其中高級職稱560人。具有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍，近年來，先后有7名教師分別榮膺全國、全省優(yōu)秀教師，全省模范教師的光榮稱號，41人享受政府特殊津貼，1人入選教育部優(yōu)秀人才支持計劃，2人為省高校學科拔尖人才，5人為省學術(shù)和技術(shù)帶頭人，13人為省學術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選，9人為省中青年學科帶頭人培養(yǎng)對象，11人為省優(yōu)秀中青年骨干教師。

現(xiàn)有國家級特色專業(yè)建設(shè)點1個、省級重點學科2個、省特色專業(yè)5個、教育部網(wǎng)上合作中心1個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、省基礎(chǔ)課實驗教學示范中心1個、省級示范實驗實訓中心3個、省級人文社科重點研究基地1個、省級校企合作實踐教育基地1個、省級專業(yè)綜合改革試點3個、省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃3項、省級精品課程11門、省級教學團隊3個、省級工程技術(shù)研究中心1個、國家中醫(yī)藥管理局三級實驗室1個、國家藥物臨床試驗機構(gòu)1個、省臨床醫(yī)學重點學科1個、省重點發(fā)展學科3個、省特色?？?個。 公開出版《皖南醫(yī)學院學報》、《中國臨床藥理學與治療學》2種學術(shù)期刊。圖書館藏書37萬冊、電子圖書35萬冊，中外文期刊1124種。近年來，我校與美國、日本、新加坡、德國等國家以及香港、臺灣地區(qū)的高校及研究機構(gòu)廣泛開展學術(shù)合作交流，形成了對外交流的新格局。

3、黃山健康職業(yè)學院

黃山健康職業(yè)學院是2020年經(jīng)安徽省人民政府批準、教育部備案的全日制醫(yī)藥衛(wèi)生類普通高等職業(yè)院校。

學院坐落于被譽為“天下第一名山”的黃山腳下的橫江江畔，這里“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色"，這里"西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥"，距離黃山市中心，古徽州府府衙歙縣，世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)西遞宏村，享譽國內(nèi)外的紅茶之鄉(xiāng)祁門等地，僅數(shù)十公里的路程，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，是長三角經(jīng)濟圈和杭州都市圈的重要組成部分。

學院立足大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，助力新型社會衛(wèi)生健康服務(wù)體系構(gòu)建，本著"立足地方，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟，依托行業(yè)，面向健康事業(yè)"的辦學宗旨，全面貫徹落實黨的教育方針，秉承'厚德、篤學、仁愛、精誠”的校訓，堅持立德樹人，深化“三教”改革，落實三全育人，創(chuàng)新實施預備役試點改革，加強學生職業(yè)精神和職業(yè)技能培養(yǎng)的同時，強化職業(yè)行為養(yǎng)成和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，不斷提升辦學質(zhì)量和辦學水平。

學院占地面積300余畝，總建筑面積30萬平方米，已投入使用11萬平方米，三期續(xù)建19萬平方米?，F(xiàn)有專兼職教師215人，在校生達9000余人。設(shè)有護理、助產(chǎn)、康復治療技術(shù)、健康管理、中醫(yī)養(yǎng)生保健、中藥學、藥學、老年保健與管理等八個專業(yè)。建有基礎(chǔ)醫(yī)學、護理、康復醫(yī)學、中醫(yī)養(yǎng)生保健以及中藥學等校內(nèi)實訓中心，教學儀器設(shè)備總值2000余萬元，圖書館藏書13萬余冊。建有黃山健康職業(yè)學院附屬醫(yī)院和20多家校外實習實訓基地。學院創(chuàng)新工學結(jié)合，產(chǎn)教融合辦學模式，成立黃山健康職業(yè)學院醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)學院，10余所醫(yī)院和藥企成為產(chǎn)業(yè)學院成員單位，拓展了廣闊的實習就業(yè)空間。同時，學院面向江浙滬地區(qū)積極開發(fā)實習就業(yè)基地，為保障學生高質(zhì)量就業(yè)搭建平臺。

學院總投入3.8億元，校園設(shè)施功能齊全，設(shè)備先進，教學樓、實訓室、圖書館、多功能報告廳、學生公寓、大學生服務(wù)中心、大型運動場一應(yīng)俱全。門前青山逶迤，碧水東流，空氣清新宜人，自然環(huán)境十分幽雅，是廣大莘莘學子讀書學習的理想園地。

學院始終堅持"質(zhì)量發(fā)展、特色發(fā)展"的理念，正在積極進行三期工程建設(shè)，力爭把學院建成辦學環(huán)境優(yōu)美、辦學條件優(yōu)良、辦學特色突出的醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校，努力為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的衛(wèi)生健康類技術(shù)技能人才，為地方經(jīng)濟社會和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出應(yīng)盡的貢獻。

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