2024廣西排名前十的公辦藥劑專業(yè)學校有:南寧市衛(wèi)生學校、柳州醫(yī)學高等??茖W校附屬中等衛(wèi)生學校、北海市衛(wèi)生學校、桂林市衛(wèi)生學校、廣西醫(yī)科大學、玉林市衛(wèi)生學校、百色民族衛(wèi)生學校、廣西中醫(yī)學校、河池市衛(wèi)生學校、梧州市衛(wèi)生學校。
一、2024廣西排名前十的公辦藥劑專業(yè)學校一覽表
排名 | 藥劑專業(yè)學校名稱 | 藥劑專業(yè)學校性質 |
1 | 南寧市衛(wèi)生學校 | 公辦院校 |
2 | 柳州醫(yī)學高等專科學校附屬中等衛(wèi)生學校 | 公辦院校 |
3 | 北海市衛(wèi)生學校 | 公辦院校 |
4 | 桂林市衛(wèi)生學校 | 公辦院校 |
5 | 廣西醫(yī)科大學 | 公辦院校 |
6 | 玉林市衛(wèi)生學校 | 公辦院校 |
7 | 百色民族衛(wèi)生學校 | 公辦院校 |
8 | 廣西中醫(yī)學校 | 公辦院校 |
9 | 河池市衛(wèi)生學校 | 公辦院校 |
10 | 梧州市衛(wèi)生學校 | 公辦院校 |
注:以上公辦藥劑專業(yè)學校排名是邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關注度進行排名,僅供參考
二、2024廣西排名前十的公辦藥劑專業(yè)學校簡介
1、南寧市衛(wèi)生學校
南寧市衛(wèi)生學校簡介
南寧市衛(wèi)生學校是由均創(chuàng)建于1972年的原南寧市衛(wèi)生學校和原南寧市第二衛(wèi)生學校合并而成,坐落于廣西首府——綠城南寧,是一所培養(yǎng)醫(yī)技、護理、衛(wèi)生保健、義齒制作等技能型人才的公辦國家級重點中等職業(yè)學校。學??傉嫉孛娣e46.71萬㎡,校舍建筑面積17.4萬㎡,實訓場地面積5.6萬㎡,擁有南寧、黎塘兩個校區(qū),下設有附屬醫(yī)院、口腔醫(yī)療中心、醫(yī)學美容中心、口腔義齒制作加工廠以及推拿按摩中心五個實訓機構,現(xiàn)有教職員工853人。
南寧市衛(wèi)生學校師資隊伍
我校師資力量雄厚,現(xiàn)有專任教師242人,其中專業(yè)理論課教師183人,研究生及以上60人,本科學歷165人,本科以上學歷占專任教師92.98%;高級職稱53人,中級職稱126人,初級職稱63人。“雙師型”教師158人,“雙師型”教師占專業(yè)理論教師的86.34%。其中從行業(yè)企業(yè)引進教師數(shù)45人,從高等學校引進教師數(shù)175人。
南寧市衛(wèi)生學校特色專業(yè)
我校現(xiàn)開設有護理、口腔修復工藝、中醫(yī)美容、醫(yī)學檢驗、藥品營銷、藥劑、助產(chǎn)、衛(wèi)生保健、醫(yī)學影像技術、中醫(yī)推拿按摩、中西醫(yī)結合技術等11個專業(yè),其中護理專業(yè)和口腔修復工藝專業(yè)是自治區(qū)示范性專業(yè),護理實訓基地是自治區(qū)示范性實訓基地;口腔實訓基地是中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地項目。
南寧市衛(wèi)生學校學校規(guī)模
截至2010年4月,南寧市衛(wèi)生學校中職在校生人數(shù)達8391人,高職在校生數(shù)達2358人,在校生總數(shù)達10749人,辦學規(guī)模位居全區(qū)衛(wèi)生類學校之首。南寧市衛(wèi)生學校總占地面積24.3萬㎡,校舍建筑面積17.4萬㎡,實訓場地面積5.6萬㎡,擁有南寧、黎塘兩個校區(qū),下設有附屬醫(yī)院、口腔醫(yī)療中心、醫(yī)學美容中心、口腔義齒制作加工廠以及推拿按摩中心五個實訓機構。
漫步南寧市衛(wèi)生學校校園,風景如畫;綠草蔥蔥,柳樹依依。綠樹掩映中,一幢幢整齊劃一的教學樓巍然聳立,交相輝映,現(xiàn)代化的學生公寓樓、寬敞明亮的學生餐廳、木質地板的室內運動館、塑膠跑道的田徑運動場、藏書豐富的圖書館、電子閱覽室、國內領先、區(qū)內獨樹一幟的數(shù)字化校園網(wǎng)絡、校園廣播系統(tǒng)、電腦室、多功能電教室以及各種教學儀器、電教器材等校舍場館一應俱全。
南寧市衛(wèi)生學校辦學特色
學校采取多元化、多層次、多渠道的辦學模式。在抓好學歷教育的同時,注重抓好短期職業(yè)培訓。辦學形式以全日制普通中專為主,同時還有不同層次,不同形式的高中起點中專、半工半讀中專、大中專套讀、高職、成人函授大專、遠程教育??坪捅究啤趧蛹寄芘嘤柕?。開設有護理、口腔工藝技術、中醫(yī)美容、中西醫(yī)結合、醫(yī)學檢驗、藥品營銷、藥劑、助產(chǎn)、衛(wèi)生保健、醫(yī)學影像技術、中醫(yī)推拿按摩技術11大專業(yè)。學校還根據(jù)市場需求,拓寬辦學思路,先后與上海交通大學遠程教育學院、廣西醫(yī)科大學、廣西中醫(yī)學院、廣西衛(wèi)生管理干部學院、廣西柳州醫(yī)學高等??茖W校、廣西藥科學校等多所大專院校聯(lián)合辦學,充分發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢,實現(xiàn)資源整合,優(yōu)勢互補,擴大辦學規(guī)模,滿足學生多層次教育的需求。自2001年起,學校還積極扶助農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè),與多所縣級中等職業(yè)學校合作辦學,提高了廣西鄉(xiāng)村醫(yī)生學歷和醫(yī)療技術水平。
南寧市衛(wèi)生學校辦學成果
截至2010年4月,南寧市衛(wèi)生學校在歷年廣西壯族自治區(qū)南寧市中職學生的各項比賽中均獲佳績;在2009年南寧市中等職業(yè)學校學生中文、英文演講比賽中,學校參加比賽的13名選手全部獲獎,其中參加中文演講11人,獲得一等獎3人;二等獎1人;三等獎7人。參加英文演講2人,2人全獲一等獎;2009年獲得廣西壯族自治區(qū)、南寧市級先進班集體12個、三好學生353人、優(yōu)秀學生干部76人,南寧市衛(wèi)生學校也榮獲了廣西壯族自治區(qū)南寧市未成年人思想道德建設工作先進單位稱號。
截至2010年4月,南寧市衛(wèi)生學校先后被授予:廣西壯族自治區(qū)首批示范性中等職業(yè)學校、廣西壯族自治區(qū)職業(yè)教育先進單位、全區(qū)中等職業(yè)教育招生先進單位、廣西壯族自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學校、南寧市先進單位、南寧市職業(yè)教育先進單位、南寧市未成年人思想道德建設工作先進單位、南寧市安全生產(chǎn)先進單位等稱號。李敬軍校長榮獲第二屆中國職業(yè)教育杰出校長稱號、全國電化教育優(yōu)秀工作者、全區(qū)優(yōu)秀教育工作者并記個人二等功等殊榮。
2、廣西中醫(yī)學校
廣西中醫(yī)學校介紹
廣西中醫(yī)學校(廣西中醫(yī)學院附設中醫(yī)學校、廣西中醫(yī)學院護理學院)創(chuàng)建于1979年,其前身為廣西中醫(yī)學院附設護士學校。1995年經(jīng)廣西壯族自治區(qū)教育廳批準,正式更名為“廣西中醫(yī)學院附設中醫(yī)學校”,同時增設“廣西中醫(yī)學校”稱謂,成為廣西唯一一所集中醫(yī)、中藥、中醫(yī)特色護理、醫(yī)藥營銷等教育為一體的全日制中等職業(yè)教育學校。2009年,學校被評為“自治區(qū)示范性中等職業(yè)學校”。學校有東葛、北湖2個校區(qū),校辦產(chǎn)業(yè)有集醫(yī)療、教學、保健、培訓為一體的康體保健中心和全國首家校企聯(lián)合創(chuàng)辦的廣西重陽老年公寓。學校緊密圍繞培養(yǎng)具有中醫(yī)特色的醫(yī)療及中醫(yī)護理人才目標,積極探索職業(yè)教育新思路,為社會培養(yǎng)了大批技能型、實用型人才。
廣西中醫(yī)學校師資力量
學校重視專任專業(yè)教師隊伍建設,根據(jù)學校專業(yè)設置、生源數(shù)量配備教師隊伍。對教師的培養(yǎng),學校堅持以在職學習、崗位培訓為主。首先,學校通過自身提高、引進來、請進來、送出去四種方式,提高教師的業(yè)務能力及綜合素質,2005年、2006年學校先后派出5名青年教師前往泰國孔敬大學護理學院分別攻讀臨床護理、護理管理等碩士學位,部分教師學成后回國,他們在雙語教學、科學研究方面發(fā)揮了積極的作用;2007年,學校派出1名教師前往英國諾丁漢大學進行為期三個月的科研合作項目;同年,派教師1名前往瑞士進行為期兩年的業(yè)務合作交流;派出一名教師前往英國進行為期1年的社區(qū)護理進修學習;2008年,學校派出一名教師前往香港浸會大學進行為期近2個月的科學研究合作項目;2005-2006年學校共派出三名教師前往上海軍醫(yī)大、北京大學護理學院進行脫產(chǎn)學習;同年,派出3名教師參加廣西中等職業(yè)學校十大專業(yè)百位名師培養(yǎng)工程學習班;自2007年以來,10名教師參加中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級和省級培訓班學習,學校平均每年均送出25人次教師參加國內各級各類研討會及學術交流會。優(yōu)越的進修機會,為教師的成長和進步創(chuàng)造條件。專業(yè)課教師積極參加相關培訓和崗位實踐活動,滿足技能性、實踐性教學要求。專任教師和兼 職教師具有良好師德,素質較高,在論文、課題和各項比賽中10余人多次獲獎,截止2010年底,學校教師部級課題1項,廳級課題34項,并獲得省廳級重大成果獎2項,1項科研成果被科技廳鑒定為國內先進。
廣西中醫(yī)學校辦學理念
學校緊跟人才市場需求,不斷調整優(yōu)化專業(yè)結構,在“以社會需求、人才市場為導向”的原則下,開設五年制(3+2)護理、三年制普通護理、四年制中西醫(yī)結合、三年制中西醫(yī)結合,中醫(yī)(針灸推拿專門化)、藥劑(制藥工藝方向)、藥劑(市場營銷方向)等7個專業(yè),以適應廣西壯族自治區(qū)醫(yī)療事業(yè)發(fā)展對人才的需求。其中護理、中醫(yī)(針灸推拿專門化、中西醫(yī)結合專門化)于2005年經(jīng)廣西壯族自治區(qū)教育廳批準,成為自治區(qū)級的示范專業(yè)。
廣西中醫(yī)學校發(fā)展前景
校園文化建設是德育工作的重要內容,是端正校風,提高學生思想素質、培養(yǎng)學生良好情操的重要途徑,多年來,結合學生實際,學校積極投身校園文化建設,保證“每月有活動,每月有收獲”口號能順利實施。消防知識講座、逃生演練、學雷鋒義診、校園手抄報比賽、烈士紀念碑掃墓、黨團知識講座、墻報評比、中文朗誦比賽、禮儀大賽、護理生授帽儀式、廣播體操比賽、中醫(yī)藥知識競賽、推拿手法比賽等固定校園文化項目極大豐富了學生的課余生活。學校每學期都組織學生到廣西重陽城老年公寓進行“獻愛心”青年志愿者活動,既培養(yǎng)了同學們的愛心,又拓展了同學們的知識和視野,增強了社會責任感,為社會作出了應有的貢獻。
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