2024四川排名前十的公辦藥劑專業(yè)學校有:四川省樂山衛(wèi)生學校、四川省衛(wèi)生學校、四川衛(wèi)生康復職業(yè)學院、四川護理職業(yè)學院、成都鐵路衛(wèi)生學校、四川省成都衛(wèi)生學校、四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學校、四川省人民醫(yī)院護士學校、四川大學附設華西衛(wèi)生學校、成都中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院針灸學校。
一、2024四川排名前十的公辦藥劑專業(yè)學校一覽表
排名 | 藥劑專業(yè)學校名稱 | 藥劑專業(yè)學校性質(zhì) |
1 | 四川省樂山衛(wèi)生學校 | 公辦院校 |
2 | 四川省衛(wèi)生學校 | 公辦院校 |
3 | 四川衛(wèi)生康復職業(yè)學院 | 公辦院校 |
4 | 四川護理職業(yè)學院 | 公辦院校 |
5 | 成都鐵路衛(wèi)生學校 | 公辦院校 |
6 | 四川省成都衛(wèi)生學校 | 公辦院校 |
7 | 四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學校 | 公辦院校 |
8 | 四川省人民醫(yī)院護士學校 | 公辦院校 |
9 | 四川大學附設華西衛(wèi)生學校 | 公辦院校 |
10 | 成都中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院針灸學校 | 公辦院校 |
注:以上公辦藥劑專業(yè)學校排名是邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關注度進行排名,僅供參考
二、2024四川排名前十的公辦藥劑專業(yè)學校簡介
1、四川省樂山衛(wèi)生學校
四川省樂山衛(wèi)生學校簡介
四川省樂山衛(wèi)生學校,成都校區(qū)醫(yī)護類專業(yè)校區(qū),位于成都市高新西區(qū)團結大學城四川科技學院,聯(lián)合成立川科護理學院(衛(wèi)校),是一所創(chuàng)建于1951年的全日制普通中等專業(yè)學校,經(jīng)過近半個世紀的積淀與發(fā)展,現(xiàn)已是“省部級重點中專”、“省級校風示范學校”、“省級文明單位”。學校擁有1個部級培訓中心、1個省級教育研究室、1個市級培訓中心,擁有2個二級乙等附屬醫(yī)院,1個國際遠程教育實驗室和與INTERNET聯(lián)網(wǎng)的校園網(wǎng)絡,擁有國內(nèi)最早、最大的中等衛(wèi)生學校計算機命題系統(tǒng)軟件。
四川省樂山衛(wèi)生學校辦學理念
建校近50年來,學校始終堅持黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,堅持為醫(yī)療衛(wèi)生第一線培養(yǎng)綜合型實用人才,為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻。特別是近兩年來,學校新一屆領導班子在各級黨委、政府的領導下,解放思想、深化改革、正確定位、全面落實科教興國戰(zhàn)略,實施素質(zhì)教育,進行教育模式創(chuàng)新,走可持續(xù)發(fā)展的辦學之路。
提出了堅持鄧小平教育“三個面向”,以“人—環(huán)境—健康—教育”為理念,以市場為導向,以能力為本位,素質(zhì)教育為基礎平臺,教育資源的優(yōu)化重組為資源平臺,培養(yǎng)“厚基礎、寬口徑、強技能、快適應、科技與人文整合的綜合型實用人才”。立足中專,面向高等職業(yè)教育,以改革促發(fā)展、以質(zhì)量求生存、向管理要效益,以“創(chuàng)國重”為契機,開放辦學,全面發(fā)展,使學校在規(guī)模、結構、層次、質(zhì)量、效益、速度等方面取得了豐碩的成果。先后建成了衛(wèi)生部全國護理師資培訓中心,四川省中等醫(yī)學教育研究室,華西醫(yī)大臨床醫(yī)學樂山教學點。
四川省樂山衛(wèi)生學?;A設施
樂山衛(wèi)校占地138畝,擁有現(xiàn)代化教學設備和圖書館,體育設施齊全?,F(xiàn)開設有8個中專專業(yè),3個聯(lián)辦大專專業(yè),在校生3000多人。學校已形成了一個以普通中等教育為中心,中、高等職業(yè)教育共同發(fā)展;以護理專業(yè)為龍頭,集社區(qū)醫(yī)學、婦幼醫(yī)士、預防醫(yī)學、檢驗、藥劑、口腔、計劃生育、高等護理、臨床醫(yī)學(???、農(nóng)村醫(yī)療(中西醫(yī)結合???等專業(yè)齊全的成人中等教育、成人高等教育(包括高等教育自學考試助學),函授教育、學歷教育、短期培訓、師資培訓為一體的綜合性人才培養(yǎng)體系日臻完善。
四川省樂山衛(wèi)生學校師資力量
樂山衛(wèi)校有一個堅強、務實、開拓、創(chuàng)新、高效的領導班子,校領導一班人帶領全校教職員工,以“創(chuàng)國重”為目標,以改革促發(fā)展、向管理要效益。在短期內(nèi)使學校在規(guī)模、效益、質(zhì)量等方面均創(chuàng)歷史最高紀錄。按“立足中專,面向高等職業(yè)教育”的辦學方向,不斷完善和優(yōu)化教師的知識結構、能力結構,特別加大了教師的現(xiàn)代教育思想、教育方法和現(xiàn)代化教育技術在教學中應用能力的培養(yǎng)。教師總體的教育教學創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)以及對現(xiàn)代職業(yè)教育的適應能力等都上了一個新的臺階。專任教師占教師總數(shù)的90%以上,每個骨干專業(yè)都有專業(yè)帶頭人,每個學科都有學科帶頭人,各門課程有骨干教師。專任教師中具有本科以上學歷的教師達86.49%,具有中級職稱資格和高級職稱資格的教師占教師總數(shù)的75.68%。實訓指導教師均為中專及其以上學歷,中級以上職稱的實驗輔導教師占70%。雙師型教師占教師總數(shù)的21.98%。科研型教師占教師總數(shù)的17.58%,教研性教師占教師總數(shù)的26.37%。
學校對教育教學工作進行全員、全程、全面質(zhì)量監(jiān)控,教學中充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教育教學理念和職業(yè)教育的特色,學生歷屆全省統(tǒng)考成績都名列前茅,其中1998年獲全省統(tǒng)考第一名。
四川省樂山衛(wèi)生學校教學改革
學校以市場為導向,能力為本位,加大了教學改革的力度,調(diào)整了課程設置、革新了教學內(nèi)容和教學方法,并按崗位或崗位群設置專業(yè)方向,拓寬專業(yè)適應面,改造了2個老專業(yè),開發(fā)了4個新專業(yè)。制定了“厚基礎、寬口徑、強技能、快適應、科技與人文整合的綜合型實用人才”的人才培養(yǎng)目標。構筑了“活模塊、多層次、都成才”的人才立交橋。同時,進行了彈性學制和部分課程實行學分制試點。教學過程中充分體現(xiàn)全體性、全面性、創(chuàng)新性、主體性、開放性,以能力為本位,全面實施素質(zhì)教育。推行了模塊式教學,淡化學科、強化綜合、增加人文、突出實踐、體現(xiàn)社區(qū),相關課程和專業(yè)歸并,刪減交叉重復的內(nèi)容,進行大專業(yè)、大學科教學。
2、四川省成都衛(wèi)生學校
四川省成都衛(wèi)生學校簡介
四川省成都衛(wèi)生簡稱成都川科衛(wèi)校是經(jīng)國家教育部備案,涵蓋工學、理學、管理學、經(jīng)濟學、文學、藝術、農(nóng)學、醫(yī)學等多學科綜合發(fā)展的全日制、綜合性、應用技術型普通高等院校,面向全國統(tǒng)一招生,在校生規(guī)模18000余人。學校秉承“修德、技精、勤思、協(xié)作”的校訓,圍繞“授人以漁,能力為本”的教育理念,踐行“用明天的主流技術培養(yǎng)今天的人才”的宗旨,在“傾力打造成都重點護理學院”辦學愿景的指引下,致力于培養(yǎng)具有能適應生產(chǎn)、建設、服務和管理需要的應用技術型人才。學校占地面積2000余畝,共有天府新區(qū)新校區(qū)、團結校區(qū)、唐元校區(qū)。
四川省成都衛(wèi)生學校師資力量
學校投入上千萬元,建設有護理專業(yè)實驗實訓大樓,教學設備齊全,設備完善,配有功能完善的解剖實訓室、生理病理實訓室、基礎護理實訓室、內(nèi)科護理實訓室、外科護理實訓室、婦產(chǎn)科護理實訓室、兒科護理實訓室、口腔護理實訓室等基礎課、專業(yè)課實驗實訓室。對每門專業(yè)主干課程。
學校師資力量雄厚,擁有一支學者型、專家型、雙師型的教師隊伍,同時聘請全球知名企業(yè)的“董事長”、“總經(jīng)理”、“工程師”、“能工巧匠”等一線技術人員擔任兼職院長、兼職專業(yè)帶頭人、兼職教師,全程參與培育人才。學?,F(xiàn)有教職工1000余人,“雙師”素質(zhì)教師占專任教師總數(shù)的85%,企業(yè)一線師資的數(shù)量與專業(yè)專任教師總數(shù)之比達到1:1以上。學校本部均派出了具有副高級以上職稱的專業(yè)課教師進行專業(yè)教學,實習實訓教師均來自醫(yī)院臨床護理工作一線,具有多年臨床工作經(jīng)驗,為培養(yǎng)高質(zhì)量護理人才提供和可靠保障。
四川省成都衛(wèi)生學校校風
學校秉承幾十年一貫嚴謹治學的校風,通過幾代人半個世紀的不懈努力,在醫(yī)藥教育、臨床實踐、科學研究中形成了嚴謹求實的風格,教學水平和教學質(zhì)量逐年提高。培養(yǎng)了一支思想素質(zhì)高,教學經(jīng)驗豐富,實踐能力強的教師隊伍?,F(xiàn)已成為目前西部地區(qū)中等衛(wèi)校中規(guī)模最大、專業(yè)門類最全、師資力量雄厚的衛(wèi)生職業(yè)學校。學校現(xiàn)有教師322人,其中具有高級職稱的118人。學校重視人才培養(yǎng)的質(zhì)量。實行“一書多證制”。學生在畢業(yè)時除可獲得普通中專畢業(yè)證書外,通過考試還可取得英語等級證書,計算機等級證書及專業(yè)技能合格證書,也有資格報名參加執(zhí)業(yè)助理(中)醫(yī)師、護士執(zhí)業(yè)的考試。
四川省成都衛(wèi)生學校管理規(guī)范
學校以學生為中心、一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切。嚴格按省教育廳、省衛(wèi)生廳對中專學生提出的“行為規(guī)范”要求學生。加強學生思想品德管理,學習習慣管理,健康身心管理、美育、勞動管理。培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣、行為習慣、培養(yǎng)社會所需要的實用型中等專業(yè)人才。學校對品學兼優(yōu)的優(yōu)秀生將給予減免學費并提供適當?shù)莫剬W金;經(jīng)濟確有困難的同學可申請適當助學金或安排勤工儉學。
四川省成都衛(wèi)生學校就業(yè)渠道暢通
近幾年來、學校與成都市人才流動服務中心衛(wèi)生分中心、四川大學華西附院、中央及省在蓉醫(yī)療單位、軍隊醫(yī)院、各類制藥廠、成都市各醫(yī)療衛(wèi)生單位等上百家用人單位建立了穩(wěn)定的畢業(yè)生供求關系。畢業(yè)生就業(yè)推薦率100%,就業(yè)率常年保持在85%以上。
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