南京醫(yī)科大學怎么樣、好不好

學校的好壞直接可能影響學生找工作的階層，所以學生還是要努力爭取下好的本科院校。很多的優(yōu)秀成功人士都是通過學習來改變命運的，你要看到他們付出的努力，他們身上的很多品質(zhì)是需要你去學習的，通過不同的人你可以完善不同的自身能力。那么，接下來給大家介紹下南京醫(yī)科大學的具體情況。

南京醫(yī)科大學簡介

南京醫(yī)科大學是國家“雙一流”建設高校，首批教育部、國家衛(wèi)生健康委與江蘇省人民政府共建醫(yī)學院校，江蘇高水平大學建設高峰計劃A類建設高校。學校創(chuàng)建于1934年，時名江蘇省立醫(yī)政學院，抗戰(zhàn)時期更名為國立江蘇醫(yī)學院。1957年，由鎮(zhèn)江遷至南京，更名為南京醫(yī)學院。1962年，被列為全國首批六年制醫(yī)藥院校。1981年，被批準為全國首批博士、碩士學位授予單位。1993年，更名為南京醫(yī)科大學。學校建有江寧校區(qū)、五臺校區(qū)和康達學院連云港校區(qū)，校本部有教職工1900多人。

南京醫(yī)科大學優(yōu)勢專業(yè)

口腔醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有扎實的口腔醫(yī)學專業(yè)知識及相關自然科學知識，良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)，較強的溝通能力、實踐操作技能和科研能力，具備一定創(chuàng)新精神、國際化視野及良好發(fā)展?jié)撡|(zhì)，德智體美勞全面發(fā)展的創(chuàng)新型口腔醫(yī)學專業(yè)人才，并勝任口腔疾病的預防、診療和相關口腔臨床科研工作，為口腔醫(yī)學科學家奠定扎實基礎。

口腔醫(yī)學專業(yè)核心課程

醫(yī)用化學、系統(tǒng)解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、藥理學、診斷學、醫(yī)學統(tǒng)計與與流行病學、內(nèi)科學、外科學、耳鼻咽喉科學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔黏膜病學、口腔預防醫(yī)學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學。

口腔醫(yī)學專業(yè)學位及學分要求

學生在校學習必須完成294學分，其中必修課214學分，選修課18學分(其中人文藝術類選修課不低于8學分)，社會實踐4學分，臨床畢業(yè)實習52學分，畢業(yè)理論考試4學分，畢業(yè)技能考核2學分。學生學習結(jié)束，完成規(guī)定的學分，專業(yè)核心課程平均學分績點不低于2.0，本科階段學習結(jié)束必須通過全國大學英語四級考試，符合我校學士學位授予規(guī)定者授予醫(yī)學學士學位。研究生階段學習及畢業(yè)要求參照南醫(yī)大口(2019)64號文件《南京醫(yī)科大學口腔醫(yī)學院研究生學位授予基本條件暫行規(guī)定》執(zhí)行。

南京醫(yī)科大學合作交流

近年來，學校廣泛開展對外交流活動，與各級政府，國內(nèi)外高等院校、科研機構(gòu)、社會團體等建立了形式多樣的聯(lián)系與合作。學校先后與美國、加拿大、澳大利亞、瑞典、日本、臺灣、香港等國家和地區(qū)的醫(yī)學院校或科研機構(gòu)建立了良好的雙邊合作和學術交流關系。

“十四五”期間，學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，聚焦一流醫(yī)學教育、一流學科體系和一流辦學條件，凝心聚力、統(tǒng)籌施策、開拓創(chuàng)新、改革攻堅，努力建成國內(nèi)一流、國際知名的高水平研究型醫(yī)科大學。

學校的環(huán)境有時候不盡如人意，但我們還是會選擇住校學習。因為學校的學習氛圍是最好的，我們要去適應集體的生活，進入社會后才能夠和周圍的人和平相處，學習也是一個不斷認識自我的過程，通過不同的同伴可以發(fā)現(xiàn)自己不同的優(yōu)點和缺點。

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