南京醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)介紹(醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè))

南京醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)介紹:

南京醫(yī)科大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)知識(shí)及相關(guān)自然科學(xué)知識(shí)，具有較強(qiáng)的臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)踐和人際交流能力，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，能從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)室診斷工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

南京醫(yī)科大學(xué)培養(yǎng)要求

1、熱愛(ài)祖國(guó)，具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，身心健康，具有遠(yuǎn)大理想和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神； 2、具有較系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)基礎(chǔ)理論和熟練的檢驗(yàn)操作技能，具有較強(qiáng)的臨床檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)室診斷思維及分析問(wèn)題能力，具有良好的職業(yè)態(tài)度，能從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)室診斷工作及相關(guān)的教學(xué)工作。 3、具備較廣泛的社會(huì)科學(xué)理論及人文、自然科學(xué)知識(shí)； 4、具有一定的基本科研工作能力，有參與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)的基本素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃埽?5、能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)； 6、掌握一門外語(yǔ)。達(dá)到國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)考試四級(jí)水平或通過(guò)學(xué)校組織的學(xué)位英語(yǔ)統(tǒng)測(cè)，能夠運(yùn)用英語(yǔ)閱讀、翻譯本專業(yè)文獻(xiàn)。

南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)位授予　理學(xué)學(xué)士 南京醫(yī)科大學(xué)主干學(xué)科　基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)技術(shù) 南京醫(yī)科大學(xué)主要課程

基礎(chǔ)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、人體結(jié)構(gòu)學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物與免疫學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)、生命倫理學(xué)、醫(yī)用統(tǒng)計(jì)與流行病學(xué)、臨床疾病概要、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)導(dǎo)論、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、臨床輸血學(xué)檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)儀器學(xué)、臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物與疾病模型、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床分子生物學(xué)檢驗(yàn)、臨床實(shí)驗(yàn)室管理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)。

南京醫(yī)科大學(xué)主要教學(xué)環(huán)節(jié)

公共基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)一年，專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課學(xué)習(xí)二年，臨床實(shí)習(xí)一年。部分專業(yè)課程進(jìn)行中英文雙語(yǔ)教學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)束，完成規(guī)定的學(xué)分，并通過(guò)全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試或通過(guò)學(xué)校組織的學(xué)位英語(yǔ)及省計(jì)算機(jī)一級(jí)考試后，方可獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

南京醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)去向

品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可被推薦免試攻讀碩士研究生，也可參加全國(guó)碩士研究生考試到國(guó)內(nèi)各大醫(yī)學(xué)院攻讀碩士研究生。畢業(yè)后可在省內(nèi)外各級(jí)醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校和科研機(jī)構(gòu)等從事與醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)相關(guān)的臨床、教學(xué)和科研工作，也可到疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、出入境檢驗(yàn)檢疫局、食品藥品監(jiān)督局等健康相關(guān)監(jiān)管部門和檢測(cè)機(jī)構(gòu)工作。

南京醫(yī)科大學(xué):

南京醫(yī)科大學(xué)介紹

南京醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于1934年，時(shí)名江蘇省立醫(yī)政學(xué)院。1957年，由鎮(zhèn)江遷至南京，更名為南京醫(yī)學(xué)院。1962年，被列為全國(guó)首批六年制醫(yī)藥院校。1981年，被批準(zhǔn)為全國(guó)首批博士、碩士學(xué)位授予單位。1993年，更名為南京醫(yī)科大學(xué)。學(xué)校是江蘇省屬重點(diǎn)建設(shè)高校。 學(xué)校設(shè)有21個(gè)學(xué)院（部）和1個(gè)獨(dú)立學(xué)院——康達(dá)學(xué)院。在江蘇、上 海、浙江、山東等地?fù)碛?3所附屬醫(yī)院和50多所教學(xué)醫(yī)院。學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工1600多人，其中學(xué)校編制專任教師784人。有教授169人、副教授 229人，有博士生導(dǎo)師422人、碩士生導(dǎo)師1746人（含附屬醫(yī)院）。學(xué)?，F(xiàn)有中國(guó)工程院院士1名，“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授3名，國(guó)家“千 人計(jì)劃”4人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者7人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，入選“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”7人，“江蘇特聘教授”16人，“國(guó)家級(jí)教學(xué) 團(tuán)隊(duì)”3個(gè)，教育部“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”1個(gè)。學(xué)校是江蘇省高層次人才培養(yǎng)計(jì)劃——“333工程”培訓(xùn)基地。教育人才工作多次獲得江蘇省教育廳表彰。

南京醫(yī)科大學(xué)專業(yè)設(shè)置

學(xué)?，F(xiàn)有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)8個(gè)（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與 預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、特種醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、人文醫(yī)學(xué)）、二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)50個(gè)；一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)11個(gè)、二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)73個(gè)；博士后科 研流動(dòng)站7個(gè)，學(xué)位授權(quán)點(diǎn)已覆蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)和文學(xué)等7個(gè)學(xué)科門類；擁有3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科、2個(gè)江蘇省 一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)點(diǎn)、3個(gè)江蘇省一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)是江蘇省高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科。 學(xué)校設(shè)有19個(gè)本科專業(yè)、2個(gè)六年制雙學(xué)位專業(yè)和5個(gè)七年制專業(yè)（方向）。目前，在校生總數(shù)為1.3萬(wàn)多人，已形成從本科生、研究生到博士后，從全日制到成人教育、留學(xué)生教育全方位、多層次的教育體系。

南京醫(yī)科大學(xué)教學(xué)配置

學(xué)?，F(xiàn)有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、4個(gè)部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、15個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程中 心）。“十一五”以來(lái)，學(xué)校的科研水平不斷躍升，承擔(dān)了多項(xiàng)國(guó)家“863”、“973”項(xiàng)目，獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目不斷實(shí)現(xiàn)新突破，發(fā)表的SCI論文 數(shù)量及論文影響因子迅猛增長(zhǎng)。2014年，我校獲得239項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，再創(chuàng)歷史新高。連續(xù)四次被評(píng)為“江蘇省科技工作先進(jìn)高校”。 學(xué)?，F(xiàn)已建成5門國(guó)家級(jí)精品課程、13門省級(jí)精品課程，有5個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、5 個(gè)省級(jí)特色專業(yè)、3個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)、2個(gè)國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程；建成2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、9個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、19個(gè)中央和地方財(cái)政共建 高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、有1個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)。主編11部國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材。學(xué)校的招生和就業(yè)工作受到社會(huì)各界的好評(píng)，就業(yè)率始終保持在 95%以上，多次被評(píng)為“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。

南京醫(yī)科大學(xué)發(fā)展歷程

近年來(lái)，學(xué)校廣泛開(kāi)展對(duì)外交流活動(dòng)，積極與國(guó)內(nèi)外的高等院校建立形式多樣的聯(lián)系與 合作。學(xué)校與美國(guó)、加拿大、澳大利亞、瑞典、日本、臺(tái)灣、香港等國(guó)家和地區(qū)的醫(yī)學(xué)院?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)建立了雙邊合作、學(xué)術(shù)交流關(guān)系。學(xué)校于2002年恢復(fù)招收 留學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生，現(xiàn)有在校留學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生500多人。 進(jìn)入“十二五”，全校師生員工將認(rèn)定新目標(biāo)，凝心聚力，開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，積極推進(jìn)實(shí)施“十二五”發(fā)展規(guī)劃，努力把學(xué)校建成一所國(guó)際知名、特色鮮明的高水平醫(yī)科大學(xué)，力爭(zhēng)在醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新方面做出更大貢獻(xiàn)！

以上“南京醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)介紹”由邦博爾衛(wèi)校整理，僅供參考。

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