山東讀什么衛(wèi)校比較好?衛(wèi)校是很多的初中的學(xué)生畢業(yè)的選擇的對(duì)象，從現(xiàn)在的就業(yè)的趨勢(shì)看來(lái)衛(wèi)校一直都是比較的不錯(cuò)的。家長(zhǎng)也是愿意去給孩子選擇的，之后無(wú)論是在醫(yī)院還是診所工作的待遇都是很不錯(cuò)的。衛(wèi)校設(shè)置的來(lái)說(shuō)也是比較的多，第一次選擇的同學(xué)也是很糾結(jié)不知道怎么去選擇，讀什么衛(wèi)校好呢?這里就給大家簡(jiǎn)單的介紹兩所。
威海市衛(wèi)生學(xué)校
學(xué)校簡(jiǎn)介
威海市衛(wèi)生學(xué)校始建于1958年，是國(guó)家教育部命名的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校，山東省教學(xué)示范學(xué)校，山東省優(yōu)質(zhì)特色中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)工程立項(xiàng)學(xué)校，教育部1+X證書(shū)制度試點(diǎn)學(xué)校，威海市文明校園，威海市市直教科研先進(jìn)集體，威海市中小學(xué)智慧校園。經(jīng)過(guò)六十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為一所集三二連讀大專教育、中等教育、職業(yè)培訓(xùn)教育于一體的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。
就業(yè)與升學(xué)
學(xué)校堅(jiān)持就業(yè)與升學(xué)并重，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)教育，強(qiáng)化操作技能訓(xùn)練，拓展學(xué)生成長(zhǎng)空間，讓學(xué)生就業(yè)有能力、升學(xué)有優(yōu)勢(shì)、發(fā)展有通道。學(xué)校面向全省招生，現(xiàn)有全日制在校生2385人。自建校至今，為國(guó)家培養(yǎng)各類衛(wèi)生專業(yè)人才2萬(wàn)余人。學(xué)校積極為學(xué)生搭建就業(yè)平臺(tái)，舉辦校企合作、畢業(yè)生雙選會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生參加對(duì)口高職、專升本、事業(yè)編制考試等，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量畢業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。
校校合作
畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到98%以上。自1994年開(kāi)始，我校先后同青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院、濰坊醫(yī)學(xué)院、北京中醫(yī)藥大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院、山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院簽定了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，學(xué)生足不出校，就可以考取以上院校的函授、對(duì)口高職、遠(yuǎn)程教育，并取得專科以上學(xué)歷。
青島經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校
專業(yè)建設(shè)
學(xué)校設(shè)有珠寶和醫(yī)藥兩大特色專業(yè)群，下設(shè)珠寶玉石加工與營(yíng)銷(珠寶鑒定與營(yíng)銷、珠寶設(shè)計(jì)與工藝)、藥劑、制藥技術(shù)、中藥和視力矯正技術(shù)專業(yè);學(xué)校還設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用和國(guó)際商務(wù)兩個(gè)優(yōu)質(zhì)專業(yè)。有“3+4”本科、三二連讀大專、五年制貫通培養(yǎng)大專、普通中專和職業(yè)中專等學(xué)歷層次。
師資力量
學(xué)校專業(yè)教師中“雙師型”教師達(dá)98 %，其中正高級(jí)教師2 人，全國(guó)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員2人，山東省首席技師1人、省特級(jí)教師2人、省教學(xué)能手3人、市教學(xué)能手15人、市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才24人。
優(yōu)質(zhì)教學(xué)
學(xué)校師資力量雄厚，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)改革創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)車間建設(shè)，實(shí)施理實(shí)一體化教學(xué)、學(xué)分制管理和分層次教學(xué)，實(shí)施“三縱四橫五評(píng)”的特色德育模式，近年優(yōu)質(zhì)對(duì)口就業(yè)崗位數(shù)和畢業(yè)生數(shù)一直保持在四比一以上，畢業(yè)生一直供不應(yīng)求，形成了培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)升學(xué)的良性循環(huán)，促進(jìn)了學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展。
對(duì)于學(xué)校的基本的辦學(xué)情況也是比較的清楚，如果覺(jué)得學(xué)校的各方面的情況還算是比較的合適的話，就可以選擇去報(bào)讀了。對(duì)于學(xué)校的情況還有什么不太清楚的也是可以在學(xué)校的官網(wǎng)去查詢一下，了解學(xué)校今年的招生的要求。
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