河南上衛(wèi)校有哪些專業(yè)?很多的家長現(xiàn)在都是想要孩子去選擇衛(wèi)校就讀，對于現(xiàn)在的衛(wèi)校的發(fā)展大家也都是知道很不錯的。無論是有關(guān)于就業(yè)還是升學(xué)的情況在其他的學(xué)?？赡芏际菦]有的。但是在衛(wèi)校就讀就是要去選擇一個專業(yè)，對于許多的家長還有同學(xué)也是不太清楚專業(yè)的設(shè)置是有哪些，為了大家更方便的去選擇，這里給大家介紹一下衛(wèi)校設(shè)置的專業(yè)。
洛陽中醫(yī)藥學(xué)校專業(yè)設(shè)置
1、藥劑專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要是培養(yǎng)具備化學(xué)制藥的基本理論知識，和專業(yè)知識與實驗技能，具有較強的化學(xué)制藥工藝生產(chǎn)設(shè)計、操作和管理能力;具有原料檢驗?zāi)芰?具有正確使用和維護(hù)一般化學(xué)制藥生產(chǎn)設(shè)備的能力，并能排除常見故障;具有綜合職業(yè)技能的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
2、中醫(yī)專業(yè)
培養(yǎng)具有基本的中醫(yī)學(xué)基本理論和基本診療技能的基層中醫(yī)藥人才，畢業(yè)后主要在基層衛(wèi)生機構(gòu)、城市社區(qū)、大藥店從事中醫(yī)診療工作。主要課程：中醫(yī)基本理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科、兒科、婦科、外科、針灸推拿學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)及西醫(yī)內(nèi)科學(xué)等。
3、生物制藥技術(shù)
培養(yǎng)掌握藥品質(zhì)量分析檢驗、藥品使用、醫(yī)藥企業(yè)經(jīng)營管理等方面的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神的技術(shù)應(yīng)用型藥學(xué)人才。主要課程:無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、藥用物理學(xué)、人體解剖及組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、藥物化學(xué)、藥用植物學(xué)、藥理學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析學(xué)、藥事管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要等。
4、助產(chǎn)
從事助產(chǎn)工作，具有規(guī)范的進(jìn)行產(chǎn)前檢查、正常接生保健、產(chǎn)后處理、新生兒處理能力，對婦女常見病、多發(fā)病預(yù)防和初步處理能力，對常用藥物療效和反應(yīng)的觀察能力，開展圍產(chǎn)期保健衛(wèi)生、指導(dǎo)育齡夫婦實行計劃生育的能力。主要課程：護(hù)理技術(shù)、產(chǎn)科學(xué)、婦嬰保健、遺傳與優(yōu)生、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)等。
5、護(hù)理專業(yè)
培養(yǎng)具備護(hù)理專業(yè)的基本理論知識和專業(yè)技能，良好的職業(yè)道德、人才素養(yǎng)、實踐技能和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)從事臨床護(hù)理，社區(qū)護(hù)理、和健康保健等護(hù)理工作的應(yīng)用型護(hù)理人才。
6、中藥專業(yè)
培養(yǎng)具有基本的中醫(yī)學(xué)基本理論和基本診療技能的基層中醫(yī)藥人才，畢業(yè)后主要在基層衛(wèi)生機構(gòu)、城市社區(qū)、大藥店從事中醫(yī)診療工作。主要課程：中醫(yī)基本理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科、兒科、婦科、外科、針灸推拿學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)及西醫(yī)內(nèi)科學(xué)等。
對于衛(wèi)校的專業(yè)的情況也是有了一定的了解，選擇專業(yè)的時候最重要的就是了解清楚以后的發(fā)展的方向還有就業(yè)是不是好的。這樣對于大家去選擇的時候好做一下對比，也能更好的去選擇一個好的專業(yè)，適合自己的專業(yè)。
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