2024河南排名前六的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)校有：南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院、商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、周口衛(wèi)生學(xué)校、信陽衛(wèi)生學(xué)校。
一、2024河南排名前六的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)校一覽表
| 排名 | 臨床醫(yī)學(xué)學(xué)校名稱 | 臨床醫(yī)學(xué)學(xué)校地址 |
| 1 | 南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校 | 河南省南陽市臥龍路1439號(hào) |
| 2 | 鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 河南鄭州 |
| 3 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 | 河南省新鄉(xiāng)市金穗大道東段 |
| 4 | 商丘醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校 | 河南省商丘市北海路486號(hào) |
| 5 | 周口衛(wèi)生學(xué)校 | 河南省周口市 |
| 6 | 信陽衛(wèi)生學(xué)校 | 浉河區(qū)工區(qū)路411號(hào) |
注：以上臨床醫(yī)學(xué)學(xué)校排名是邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考
二、2024河南排名前六的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介
1、南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校
.南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校簡(jiǎn)介 南陽醫(yī)專的前身是創(chuàng)辦于1951年的南陽衛(wèi)校。2004年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。 2006年南陽市委市政府對(duì)南陽醫(yī)學(xué)教育資源進(jìn)行整合，將南陽中醫(yī)藥學(xué)校連同張仲景國(guó)醫(yī)大學(xué)（理工學(xué)院國(guó)醫(yī)國(guó)藥系）并入南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，形成了中西醫(yī)結(jié)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的辦學(xué)格局。目前，學(xué)校占地1316畝。 校舍建筑面積47.8萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.05億元。館藏圖書150余萬冊(cè)，中外文期刊1520種。學(xué)校內(nèi)設(shè)20個(gè)黨政群團(tuán)機(jī)構(gòu)，14個(gè)教學(xué)系(部、院)，6個(gè)教輔機(jī)構(gòu)。開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等18個(gè)專業(yè)，并與美國(guó)卡姆登學(xué)院、菲律賓伊密里歐學(xué)院合作辦學(xué)。南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校師資力量
學(xué)校有專任教師715人，其中：高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)263人（正高60人），碩士以上學(xué)位325人，外國(guó)文教專家6人。5人被聘為高校碩士、博士生導(dǎo)師。 我?，F(xiàn)有專門的科研機(jī)構(gòu)15個(gè)，其中市級(jí)以上研究機(jī)構(gòu)7個(gè)。并建有設(shè)備先進(jìn)，功能配套，面積2300平方米的科研實(shí)驗(yàn)中心。2012年學(xué)校被批準(zhǔn)設(shè)立河南省博士后研發(fā)基地。 艾滋病解剖標(biāo)本填補(bǔ)國(guó)內(nèi)外空白，中藥標(biāo)本館、人體生命科學(xué)館全國(guó)一流，仲景文化特藏館獨(dú)具特色,《國(guó)醫(yī)論壇》為國(guó)家級(jí)期刊，創(chuàng)辦的“中國(guó)解剖網(wǎng)”被中國(guó)解剖學(xué)會(huì)確定為專用網(wǎng)站。南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地
學(xué)校還建有國(guó)家級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)5個(gè)；省級(jí)特色專業(yè)5個(gè)，河南省教改試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，河南省高等學(xué)校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)2個(gè)；省級(jí)精品課程3門，河南省高等學(xué)校精品資源共享課程2門；省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校獲得榮譽(yù)
先后承擔(dān)、完成了省級(jí)教育教改項(xiàng)目10項(xiàng)；國(guó)家授權(quán)專利201項(xiàng)；國(guó)家中醫(yī)藥管理局項(xiàng)目3項(xiàng)；國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)；國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科技專項(xiàng)中標(biāo)項(xiàng)目1項(xiàng)。先后榮獲河南省高等教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)；中華醫(yī)學(xué)科技二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；湖北省科技成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。 2008年在教育部人才培養(yǎng)水平評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀等次；2013年又順利通過第二輪人才培養(yǎng)工作評(píng)估，22項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)全部獲優(yōu)。2014年被評(píng)為“河南省職業(yè)教育品牌示范學(xué)校”。2、鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校
鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校簡(jiǎn)介
鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校創(chuàng)建于1984年，是在原鄭州樹青醫(yī)學(xué)院（前身為鄭州醫(yī)藥進(jìn)修學(xué)校、鄭州醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校、鄭州醫(yī)學(xué)專修學(xué)院）的基礎(chǔ)上經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立的河南省唯一的全日制醫(yī)學(xué)類民辦普通高等?？茖W(xué)校。 學(xué)校創(chuàng)辦人王樹青（1910-2006）主任醫(yī)師，出身于醫(yī)學(xué)世家，畢業(yè)于長(zhǎng)春醫(yī)科大學(xué)，從醫(yī)從教七十余年，他目睹我國(guó)早期農(nóng)村缺醫(yī)少藥和病人死于庸醫(yī)、誣醫(yī)的現(xiàn)象，痛心疾首，感慨“世人不死于病而死于醫(yī)者不知凡幾”，以赤誠(chéng)的報(bào)國(guó)熱心和強(qiáng)烈的社會(huì)使命感，在他73歲古稀之年創(chuàng)辦了河南省第一所社會(huì)力量舉辦的醫(yī)學(xué)院校。鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校歷史
學(xué)校自建校以來堅(jiān)持自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，通過勤儉節(jié)約及多渠道籌資滾動(dòng)發(fā)展興建學(xué)校，自1999年起進(jìn)入鄭州馬寨工業(yè)苑區(qū)開始穩(wěn)步發(fā)展。在現(xiàn)任董事長(zhǎng)王左生教授的帶領(lǐng)下，學(xué)校明確了“以德為首、醫(yī)德為魂、德術(shù)雙馨”的教育理念，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以德育為基礎(chǔ)，明確培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才的辦學(xué)思路，于2002年通過了國(guó)家教育部評(píng)審進(jìn)入統(tǒng)招序列，走上了跨越式發(fā)展道路。鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校占地面積
在各級(jí)政府的大力支持下，鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校目前占地585畝，總建筑面積22萬余平方米，教學(xué)設(shè)施與設(shè)備總值逾5000萬元，現(xiàn)設(shè)有公共科學(xué)教育委員會(huì)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、臨床醫(yī)學(xué)系、護(hù)理系、相關(guān)醫(yī)學(xué)系、藥檢系、中醫(yī)系等一委一部五系教學(xué)機(jī)構(gòu)。 擁有校內(nèi)科研中心4個(gè)，實(shí)踐基地20個(gè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室186個(gè)，多媒體教室48個(gè)，高清多機(jī)位錄播教室1個(gè)，錄播群控教室19個(gè)，附屬醫(yī)院8所，并與河南省18個(gè)地市的56所三級(jí)甲等醫(yī)院和二級(jí)甲等醫(yī)院建立了教學(xué)醫(yī)院關(guān)系。 學(xué)校圖書館現(xiàn)有各類圖書資料100余萬冊(cè)，期刊500余種，并建立了電子閱覽室和小組討論室等適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要的功能性房間。鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校師資力量
學(xué)校堅(jiān)持專家治校，名師任教，一方面大力引進(jìn)和培養(yǎng)中青年教師，目前教師結(jié)構(gòu)中碩士過百，講師過百；另一方面大力聘用高職稱教師任教，現(xiàn)已形成了一支數(shù)量 充足、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熀徒虒W(xué)管理隊(duì)伍。 學(xué)校已為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生50000余人，絕大多數(shù)服務(wù)于農(nóng)村和基層，為我國(guó)實(shí)現(xiàn)人人享有衛(wèi) 生保健目標(biāo)做出了積極貢獻(xiàn)。3、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院
新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院簡(jiǎn)介
新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院位于太行山麓、黃河之濱的牧野名城新鄉(xiāng)市，是河南省屬普通本科院校，也是河南省目前唯一一所獨(dú)立建制的西醫(yī)本科院校。 學(xué)校文化底蘊(yùn)深厚，其淵源可追溯到1896年英國(guó)人勞海德在古城衛(wèi)輝開辦的西醫(yī)診所。1903年“博濟(jì)醫(yī)院”在該診所基礎(chǔ)上建成。1920年醫(yī)院擴(kuò)建后更名為“惠民醫(yī)院”。 1922年加拿大人維特立夫創(chuàng)辦“惠民醫(yī)院”護(hù)士學(xué)校，招收四年制護(hù)理專業(yè)學(xué)生并由中華護(hù)理學(xué)會(huì)（1923年名為“中華護(hù)士會(huì)”）頒發(fā)文憑，成為學(xué)校教育教學(xué)史的開端。新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院占地面積
學(xué)校占地面積1868畝，校舍建筑面積95.96萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.3億元，紙質(zhì)圖書100.59萬冊(cè)，電子圖書3753.13GB。 創(chuàng)辦有《新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》、《眼科新進(jìn)展》、《中華實(shí)用兒科臨床雜志》、《臨床心身疾病雜志》、《中華腦科疾病與康復(fù)雜志（電子版）》等5種國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的刊物，其中《眼科新進(jìn)展》和《中華實(shí)用兒科臨床雜志》為全國(guó)中文核心期刊。 建有4所直屬附屬醫(yī)院，設(shè)置床位8000余張，擁有14所非直屬附屬醫(yī)院和百余個(gè)教學(xué)實(shí)踐基地。新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
學(xué)校設(shè)有19個(gè)教學(xué)院（系、部），具有研究生、本科生、留學(xué)生、中外合作辦學(xué)、成人教育等較為完備的高等教育體系，建有一個(gè)獨(dú)立學(xué)院——三全學(xué)院。擁有醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)等7個(gè)學(xué)科門類，23個(gè)本科專業(yè)，為國(guó)家臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)和國(guó)家卓越醫(yī)師培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)單位，建有臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、護(hù)理學(xué)和藥學(xué)等4個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。 應(yīng)用心理學(xué)、生物技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、法醫(yī)學(xué)和英語等10個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，16門省級(jí)精品課程， 7個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，4個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，4個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)，2個(gè)省級(jí)卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)，1個(gè)省級(jí)工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)。 擁有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生物學(xué)、心理學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程等6個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、50個(gè)二級(jí)學(xué)科學(xué)位點(diǎn)和臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、護(hù)理、公共管理4個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)，建有省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省工程研究中心、省協(xié)同創(chuàng)新中心、博士后科研工作站、院士工作站等18個(gè)省部級(jí)以上科研基地。 擁有河南省最大臨床技能培訓(xùn)中心、護(hù)理技能培訓(xùn)中心。新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院師資力量
截至2013年12月，學(xué)校有各類在校生43727人。其中，校本部本科生12486人、研究生564人、來華留學(xué)研究生、本科生16人、成人學(xué)歷教育學(xué)生15222人；三全學(xué)院有本?？茖W(xué)生14647人?，F(xiàn)有教職工8366人（含附屬醫(yī)院），其中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員939人。 有3個(gè)省級(jí)特聘教授設(shè)崗學(xué)科，2人入選國(guó)家百千萬人才工程。擁有全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)模范教師、政府特殊津貼享受者、中原學(xué)者、省管優(yōu)秀專家、省教學(xué)名師、省特聘教授、海外留學(xué)歸國(guó)專家、知名學(xué)者等300余人。4、商丘醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校
商丘醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校簡(jiǎn)介
商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校坐落在中國(guó)歷史文化名城、全國(guó)優(yōu)秀旅游城市——商丘古城湖畔，是一所全日制公辦普通醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。學(xué)校前身是始建于1921年的“歸德圣保羅醫(yī)院護(hù)士學(xué)校”，是河南省開辦醫(yī)學(xué)專業(yè)最早的學(xué)校之一。商丘醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校占地面積
目前，學(xué)校占地86.67萬平方米，校舍建筑面積34.57萬平方米，其中教學(xué)科研及輔助用房面積19.17萬平方米；圖書館面積1.3萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書71.25萬冊(cè)，電子圖書2460GB，中外文紙質(zhì)期刊905種；全校資產(chǎn)總值37911.59萬元。 其中教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值5992.24萬元，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心10個(gè)；多媒體教室座位10550個(gè)，閱覽室座位數(shù)2200個(gè)；擁有二級(jí)甲等以上附屬醫(yī)院3所，校外教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院127所；校內(nèi)室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地充足，體育器材齊全；千兆寬帶校園網(wǎng)設(shè)施先進(jìn)、資源豐富，上網(wǎng)課程門數(shù)15門。商丘醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校專業(yè)設(shè)置
學(xué)校現(xiàn)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)系、護(hù)理系、口腔醫(yī)學(xué)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、公共學(xué)科部、社會(huì)科學(xué)部、成人教育部等八個(gè)教學(xué)系（部）；開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、護(hù)理（英語方向）、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、藥學(xué)等11個(gè)專業(yè)及專業(yè)方向。 面向全國(guó)20個(gè)省招生，全日制高職在校生10729人（截至2013年7月）。建有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)、公共學(xué)科、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像、康復(fù)、藥學(xué)、現(xiàn)代教育中心等10個(gè)實(shí)訓(xùn)中心。商丘醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校師資力量
學(xué)校堅(jiān)持師德為先、教學(xué)為要，擁有實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有教職工3370人（含第一、第二附屬醫(yī)院），其中專任教師615人，專任教師中具有副高級(jí)職稱以上教師147人，占專任教師總數(shù)的24％；具有碩士學(xué)位以上教師186人（其中博士8人），占專任教師總數(shù)的30％。 校本部6人被授予河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，4人為商丘市專業(yè)技術(shù)拔尖人才、17人為學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。此外，學(xué)校還聘請(qǐng)了第三十三屆南丁格爾獎(jiǎng)獲得者吳靜芳主任、美國(guó)芝加哥大學(xué)博士生導(dǎo)師王紅衛(wèi)教授、鄭州大學(xué)博士生導(dǎo)師崔留欣教授等國(guó)內(nèi)外知名專家、學(xué)者擔(dān)任兼職教授。商丘醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校發(fā)展前景
“十二五”期間，學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針和衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持“以人為本，質(zhì)量立校”的辦學(xué)理念和“面向社區(qū)，服務(wù)基層”的辦學(xué)服務(wù)方向，為城市社區(qū)和縣、鄉(xiāng)基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)培養(yǎng)“下得去、留得住、用得上”具有高尚的職業(yè)道德。 扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基本知識(shí)，熟練的醫(yī)學(xué)基本技能，較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和服務(wù)意識(shí)，適應(yīng)基層衛(wèi)生工作需要的?？茖哟吾t(yī)療衛(wèi)生技術(shù)應(yīng)用性人才。繼續(xù)深化教育、教學(xué)改革，人事分配制度改革和后勤服務(wù)社會(huì)化改革。5、周口衛(wèi)生學(xué)校
周口衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介
河南省周口衛(wèi)生學(xué)校始建于1971年，坐落在豫東平原三川交匯的沙穎河畔，是周口市唯一一所國(guó)家級(jí)普通中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校。1997年被河南省衛(wèi)生廳確定為全省中專衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)學(xué)校。 2000年晉升為省部級(jí)重點(diǎn)普通中專學(xué)校；2004被河南省衛(wèi)生廳確定為全省護(hù)理重點(diǎn)專業(yè)示范學(xué)校，被河南省教育廳確定首批省級(jí)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，被周口市衛(wèi)生局確定為周口市全科類醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心。 2005年晉升為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，被河南省教育廳確定為中等衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理重點(diǎn)專業(yè)示范點(diǎn)、河南省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)基地。周口衛(wèi)生學(xué)校占地面積
河南省周口衛(wèi)生學(xué)校是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，建校40年來，為社會(huì)各屆培養(yǎng)人才4萬余名。學(xué)校占地330畝，建筑面積6.8萬㎡，教學(xué)設(shè)備設(shè)備總值3800萬元，擁有一所200張床位的附屬醫(yī)院。周口衛(wèi)生學(xué)校師資力量
周口衛(wèi)生學(xué)校下設(shè)辦公室、組織人事科、宣傳教育科、監(jiān)察室、工會(huì)、教務(wù)科、學(xué)生科、總務(wù)科、財(cái)務(wù)科、團(tuán)委、保衛(wèi)科、招生安置辦公室、實(shí)習(xí)培訓(xùn)科、醫(yī)學(xué)教研室、公寓科、物資供應(yīng)科、醫(yī)?；I建處共17個(gè)科室和服務(wù)中心一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體。 現(xiàn)有教職工430人，專兼職教師154人，其中高、中級(jí)教師108人?，F(xiàn)有教職工430人，專兼職教師196人，高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員176人（高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員48人，中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員128人）。周口衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)設(shè)置
周口衛(wèi)生學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有普通中專護(hù)理、助產(chǎn)、衛(wèi)生保健、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)影像技術(shù)五個(gè)專業(yè)：“3+2”分段制大專臨床醫(yī)學(xué)、高級(jí)護(hù)理、中西醫(yī)結(jié)合三個(gè)專業(yè)；鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)護(hù)理、社區(qū)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷三個(gè)專業(yè)。6、信陽衛(wèi)生學(xué)校
信陽衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介
信陽衛(wèi)生學(xué)校已于2004年5月并入信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，由原信陽衛(wèi)生學(xué)校、信陽教育學(xué)院和信陽師范學(xué)校合并組建的以醫(yī)學(xué)教育、師范教育為特色，工、醫(yī)、經(jīng)、管、文、師范和藝術(shù)多學(xué)科全日制普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)校占地456畝。校園環(huán)境整潔優(yōu)美，綠樹成蔭。
信陽衛(wèi)生學(xué)校學(xué)術(shù)交流
學(xué)校先后與日本、澳大利亞、英國(guó)、美國(guó)、加拿大等國(guó)有關(guān)教育機(jī)構(gòu)合作，開展教育交流、語言培訓(xùn)和輸送留學(xué)生等工作。目前已與美國(guó)北美高等護(hù)理教育學(xué)院、英國(guó)奇切斯特學(xué)院、澳大利亞霍姆斯格林學(xué)院進(jìn)行了合作。2002年已將英護(hù)畢業(yè)生送往英國(guó)學(xué)習(xí)并就業(yè)，引進(jìn)英國(guó)護(hù)理教育課程，聘請(qǐng)了美國(guó)、澳大利亞、加拿大等國(guó)的外籍教師。
信陽衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)設(shè)施
完善的基礎(chǔ)建設(shè)、現(xiàn)代化的教學(xué)條件，更需要一支知識(shí)豐富、技術(shù)過硬的教師隊(duì)伍。學(xué)校十分重視師資隊(duì)伍的建設(shè)和教育教學(xué)研究及科研工作。多年來，學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)改革，不斷加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)定教學(xué)秩序，靠抓質(zhì)量求生存，以創(chuàng)特色發(fā)展，根據(jù)專業(yè)結(jié)構(gòu)和實(shí)際需求情況選擇有培養(yǎng)前途的青年教師到重點(diǎn)大學(xué)、醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)深造，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。
信陽衛(wèi)生學(xué)校師資力量
現(xiàn)在學(xué)校174名職工中，具有本科以上學(xué)歷者達(dá)98%，其中高級(jí)職稱41人、中級(jí)職稱49人。有19位教師分別在全國(guó)和省級(jí)學(xué)術(shù)研究組織中擔(dān)任正副會(huì)長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)等職務(wù)。累計(jì)科研立項(xiàng)41個(gè)，參與出版學(xué)術(shù)著作285本，發(fā)表在各級(jí)刊物、會(huì)議交流研究論文600余篇。
信陽衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)理念
多年來，學(xué)校始終把培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的衛(wèi)生技術(shù)人才放在首位。堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的方略，已為社會(huì)培養(yǎng)萬余名中等衛(wèi)生技術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)合格率達(dá)99%。近幾年來多次在省衛(wèi)生廳、省教委組織的統(tǒng)考、技術(shù)操作考試競(jìng)賽中名列前茅，并被評(píng)為省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位、市級(jí)文明單位標(biāo)兵和花園式單位。
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