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湖北2024年去護(hù)理學(xué)校學(xué)什么專業(yè)好

更新日期:2024-04-17    瀏覽次數(shù):97

湖北去護(hù)理學(xué)校學(xué)什么專業(yè)好?許多的家長(zhǎng)和同學(xué)在畢業(yè)季的時(shí)候都開(kāi)始找學(xué)校了,但是找學(xué)校的第一步就是先確定好自己想要就讀的專業(yè)才可以,只有確定了專業(yè)才可以更有針對(duì)性的去了解學(xué)校,現(xiàn)在我們四川地區(qū)護(hù)理學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)還是非常多的,這個(gè)時(shí)候就需要同學(xué)們多去了解一下各個(gè)專業(yè)的情況。小編也給大家?guī)?lái)了一些專業(yè),可以先了解下!

湖北2024年去護(hù)理學(xué)校學(xué)什么專業(yè)好

急救護(hù)理專業(yè)

主干課程

在護(hù)理專業(yè)課程的基礎(chǔ)上增加護(hù)理應(yīng)用解剖學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、病理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理藥理、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急救護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、常用急救技術(shù)、重癥監(jiān)護(hù)學(xué)等。

就業(yè)方向

各級(jí)各類衛(wèi)生醫(yī)療單位從事臨床各科護(hù)理及護(hù)理管理,各級(jí)醫(yī)療單位的急診科、急救中心、重癥監(jiān)護(hù)病房(ICU、CCU)等領(lǐng)域從事急救、急癥分診和急救處理及急危重癥監(jiān)護(hù)、救治等護(hù)理工作。

臨床護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

面向國(guó)內(nèi)醫(yī)院和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),精心培養(yǎng)具有較高科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握護(hù)理操作技能,能夠在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、高技能、服務(wù)型護(hù)理人才。

主干課程

大學(xué)英語(yǔ)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急重癥護(hù)理學(xué)、五官科護(hù)理學(xué)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)、護(hù)理禮儀、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理人際溝通、護(hù)理管理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)等。

口腔護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

1.專業(yè)目標(biāo):培養(yǎng)具有扎實(shí)的臨床護(hù)理和口腔護(hù)理理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的護(hù)理實(shí)踐能力和一定的人文科學(xué)知識(shí)和良好的職業(yè)道德,能從事臨床護(hù)理、口腔護(hù)理和衛(wèi)生保健工作,能滿足口腔專科醫(yī)院、診所護(hù)理工作需要的高級(jí)實(shí)用型護(hù)理人才。

2.能力目標(biāo):具有整體護(hù)理能力、在口腔專科或綜合醫(yī)院口腔科從事護(hù)理工作的能力、具備良好的人際交往、溝通、合作能力、具備良好的心理素質(zhì)和職業(yè)操守。

課程設(shè)置

1.通識(shí)課程模塊:德育、體育、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等。

2.通用護(hù)理技術(shù)模塊:臨床護(hù)理技術(shù)、成人護(hù)理、急危重癥護(hù)理、母嬰及兒童護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理、社區(qū)健康服務(wù)等。

3.口腔護(hù)理技術(shù)核心技能模塊:口腔護(hù)理學(xué)、口腔科學(xué)、口腔門(mén)診治療材料護(hù)理技術(shù)、口腔護(hù)理四手操作、口腔診所感染控制、口腔醫(yī)療設(shè)備管理、口腔診所開(kāi)設(shè)和經(jīng)營(yíng)管理等。

4.選修模塊:護(hù)士人文修養(yǎng)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理新技術(shù)等。

同學(xué)們可以看下自己對(duì)什么專業(yè)感興趣,然后在決定自己的興趣愛(ài)好來(lái)選擇比較適合自己的專業(yè),因?yàn)榕d趣是最好的老師,只要有了興趣,同學(xué)們才會(huì)有動(dòng)力繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。最后同學(xué)們也要知道不一定熱門(mén)的專業(yè)就適合你自己,最主要是看同學(xué)們?cè)趺催x擇專業(yè)之后去學(xué)習(xí),所以同學(xué)們選擇了好的專業(yè),也要認(rèn)真學(xué)習(xí)下去。

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