安徽去護理學校學什么專業(yè)好?本身從醫(yī)護行業(yè)間所需求從事地崗位所進行了解地話，是可以知道這方面在社會中可以設定地專業(yè)方向是比較多的，才會在了解護理學校所進行選擇的時候，提前去對期間所開設不同方向地護理類專業(yè)所進行了解，也就會知道好的專業(yè)，也是需要考慮到每個學生在選擇方面是有著比較好的前景問題。
中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向居民服務業(yè)、衛(wèi)生、社會工作行業(yè)的保健服務人員、健康咨詢服務人員等職業(yè)群，能夠從事中醫(yī)養(yǎng)生、中醫(yī)保健、健康管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
就業(yè)方向
主要就業(yè)于各類中醫(yī)養(yǎng)生保健機構(gòu)、健康服務機構(gòu)、各級醫(yī)療保健機構(gòu)治未病科室、美容養(yǎng)生機構(gòu)、養(yǎng)老院、療養(yǎng)院、社會福利院、康復健身機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、特殊學校、醫(yī)院康復科等。
特色亮點
本專業(yè)注重學生崗位勝任力培養(yǎng)，與企業(yè)合作緊密，采用現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式對學生培養(yǎng)。目前中醫(yī)養(yǎng)生保健行業(yè)迅速發(fā)展，國家對中醫(yī)適宜技術(shù)大力推廣，本專業(yè)人才缺口較大，畢業(yè)生未來發(fā)展前景廣闊。
健康管理專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握健康管理專業(yè)知識和技術(shù)技能、醫(yī)學基礎理論知識、預防醫(yī)學知識、中醫(yī)知識、營養(yǎng)學和運動指導知識，面向衛(wèi)生和社會保障行業(yè)的健康管理師等職業(yè)群，能夠從事健康信息采集、監(jiān)測、評估、健康咨詢與服務、健康教育與培訓、智慧健康項目管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
就業(yè)方向
畢業(yè)后能在綜合醫(yī)院、療(休)養(yǎng)機構(gòu)、健康體檢中心、健康管理公司、社區(qū)衛(wèi)生服務中心，從事健康信息采集、監(jiān)測、健康風險評估、健康咨詢服務、健康指導與隨訪、體檢報告及健康促進報告解讀等工作。
特色亮點
健康管理是國家戰(zhàn)略緊缺發(fā)展專業(yè)，學院健康服務類專業(yè)現(xiàn)已與青陽縣九華黃精康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)研究院暨安徽省院士工作站簽訂合作協(xié)議，將共建九華黃精康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)研究團隊，共同創(chuàng)建康養(yǎng)人才培養(yǎng)新模式，合作創(chuàng)建國家級健康管理師培養(yǎng)基地。健康管理專業(yè)已加入長三角養(yǎng)老一體化聯(lián)盟協(xié)會，專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程標準、技能大賽、實習就業(yè)高度融合長三角地區(qū)健康養(yǎng)老服務發(fā)展，與上海、南京、浙江、安徽等多家高端養(yǎng)老機構(gòu)簽訂辦學協(xié)議，學生就業(yè)率100%。
正是因為可以了解到護理學校間所開設地專業(yè)問題，才會在了解方面所提前知道學生自己所對其好專業(yè)地選擇，第一時間都會從市場所進行了解，然后才會考慮到這方面地介紹是否可以滿足到學生的需求，畢竟還是需要從自己的情況所進行選擇。
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