大家在選擇學校的過程中比較在意的就是學校的專業(yè)是設(shè)置，因為現(xiàn)在在學校學習的專業(yè)也是和以后的工作還有發(fā)展有所聯(lián)系。現(xiàn)在臨近畢業(yè)季，家長也是在到處的給孩子咨詢有關(guān)的衛(wèi)校，但是在選擇學校的時候不知道學校設(shè)置的具體的專業(yè)。相對于現(xiàn)在的衛(wèi)校設(shè)置的專業(yè)也是比較的豐富的，那現(xiàn)在山東衛(wèi)校都有什么專業(yè)呢?小編為大家介紹一下。
威海市衛(wèi)生學校專業(yè)設(shè)置
護理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、中醫(yī)康復技術(shù)
威海市衛(wèi)生學校專業(yè)介紹
護理：(三二連讀大專)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際溝通能力，熟練掌握護理專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識、護理操作技能，能在各級各類衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理、老年護理、健康保健等工作的高素質(zhì)技能人才。
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)：(普通中專，校企合作)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握從事養(yǎng)老服務(wù)工作必備的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、技能;能夠勝任各級養(yǎng)老機構(gòu)高級護理、康復保健、養(yǎng)老機構(gòu)管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型、復合型人才。
中醫(yī)養(yǎng)生保?。?三二連讀大專)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際溝通能力，掌握中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)基本理論知識和專業(yè)技能，能在各級醫(yī)療養(yǎng)生保健領(lǐng)域從事養(yǎng)生保健、推拿按摩、藥膳食療、健康咨詢及用藥指導等工作的中醫(yī)養(yǎng)生保健高素質(zhì)技能人才。
護理：(普通中專)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際溝通能力、護理專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識，能熟練掌握護理操作技能，能夠在各級各類衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事護理、保健、康復、健康教育等工作的技能型、服務(wù)型人才。
中醫(yī)康復技術(shù)：(普通中專)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能熟練掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論、康復專業(yè)知識和實踐操作技能，能夠在各級各類醫(yī)院的中醫(yī)科、保健科、康復醫(yī)學科、社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)、健身保健機構(gòu)以及養(yǎng)老院等從事康復治療工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
總的來說學校的專業(yè)是比較豐富的，包括的方面比較廣。在大家選擇的過程中如果對于專業(yè)的一些基本的信息不太清楚的可以在學校的官網(wǎng)看一下專業(yè)的介紹?；蛘咄瑢W們直接問一下學校的招生老師，這樣是最方便快速的。
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