在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的推動(dòng)下,大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力為改變生存狀況外出務(wù)工,大部分夫妻一同外出,因經(jīng)濟(jì)等原因無(wú)法將子女帶在身邊,由此引發(fā)“留守兒童”問題。由于留守兒童多由祖輩照顧,父母與孩子聚少離多,溝通不夠,監(jiān)護(hù)教育角色缺失,孩子們“親情饑渴”,心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差,學(xué)習(xí)受到影響。這一特殊群體的成長(zhǎng)、教育已成為社會(huì)共同關(guān)注的問題。
為了弘揚(yáng)“中國(guó)夢(mèng)”的志愿精神,努力在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)愛農(nóng)民工子女和留守兒童的良好氛圍,6月4日,護(hù)理系教工第三黨支部黨員和學(xué)生第一黨支部11名學(xué)生黨員、青年志愿者在護(hù)理系黨總支書記鄭平、副主任兼團(tuán)委書記葉宏光的帶領(lǐng)下,來到樂山市沙灣區(qū)福祿鎮(zhèn)福祿小學(xué)探望11名留守兒童,并為他們送去溫暖和關(guān)懷。
來到福祿小學(xué),福祿鎮(zhèn)黨委劉副書記接待了鄭書記一行人。孩子們都還在上課,操場(chǎng)上有學(xué)生戴著紅領(lǐng)巾排著整齊的方隊(duì)在上體育課,教學(xué)樓下大家都能清晰地聽見教室里孩子們瑯瑯的讀書聲。在教學(xué)樓六樓的會(huì)議室,大家認(rèn)識(shí)了福祿小學(xué)11位特殊的孩子——“留守兒童”。
鄭書記、葉主任等為孩子們送上溫馨而美好的祝愿,給孩子們帶來了書包、鉛筆、筆記本、文具盒、羽毛球拍、乒乓球拍等學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)用品,并親手交到了孩子們手里。11位學(xué)生黨員、青年志愿者與11位留守兒童結(jié)成了“對(duì)子”,進(jìn)行“一對(duì)一”幫扶,大家互換了聯(lián)系方式。在采訪中我們發(fā)現(xiàn),這些孩子大都比較靦腆、不愛說話,在大姐姐親切的交談和優(yōu)美舞姿的帶動(dòng)下,孩子們開始漸漸打開心扉與大家交談,談學(xué)習(xí),談生活,談爸爸媽媽……現(xiàn)場(chǎng)十分溫馨。孩子們還主動(dòng)提出要為現(xiàn)場(chǎng)的老師和大姐姐們唱歌,一首《幸福拍手歌》無(wú)形地拉近了大家的心。
快樂的時(shí)光總是短暫,離別前大家在學(xué)校操場(chǎng)上合影留戀,孩子們背著新書包依依不舍地同志愿者告別,志愿者們也承諾以后會(huì)繼續(xù)與他們保持聯(lián)系,盡己所能地幫助他們。
此次行動(dòng),為留守兒童干涸已久的心靈注入了甘泉,在孩子們的心中播下一顆關(guān)懷的種子,相信在更多志愿者的幫助下,這顆種子將會(huì)茁壯的生長(zhǎng)發(fā)芽,鑄就一個(gè)充滿希望的“中國(guó)夢(mèng)”。
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