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2024皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學校有哪些專業(yè) 皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

更新日期:2023-12-14    瀏覽次數(shù):1429

2024皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學校開設(shè)的專業(yè)有:護理、助產(chǎn)、口腔修復工藝、康復技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、藥劑、眼視光與配鏡。

2023皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學校有哪些專業(yè) 皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學校 護理
2 皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學校 助產(chǎn)
3 皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學校 口腔修復工藝
4 皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學校 康復技術(shù)
5 皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學校 醫(yī)學檢驗技術(shù)
6 皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學校 藥劑
7 皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學校 眼視光與配鏡

二、2024皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、護理專業(yè)

培養(yǎng)目標:貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針和衛(wèi)生工作方針,立足于面向21世紀的護理人才設(shè)計,為我國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的實用型中等護理專業(yè)人才課程設(shè)置。

主要課程:德育、英語、計算機應用基礎(chǔ)、正常人體學基礎(chǔ)、病原微生物與免疫學基礎(chǔ)、理化基礎(chǔ)、病理學基礎(chǔ)、藥物學基礎(chǔ)、心理學基礎(chǔ)、護理概論、護理技術(shù)、臨床護理、社區(qū)保健等。

2、助產(chǎn)專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應社會發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)發(fā)展的需要,具有一定科學文化素養(yǎng),德、智、體、美全面發(fā)展,較系統(tǒng)地掌握助產(chǎn)專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論和基本技能,具有較扎實的婦產(chǎn)科護理、母嬰保健基礎(chǔ)和良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力,畢業(yè)后能夠在各級醫(yī)療機構(gòu)、母嬰保健機構(gòu)從事婦科、產(chǎn)科護理、母嬰保健等工作的初、中級技能型、服務型的高素質(zhì)助產(chǎn)專業(yè)人才。

就業(yè)方向:各級醫(yī)療機構(gòu)、婦幼保健院、計劃生育機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生保健服務機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、婦產(chǎn)科護理、婦幼保健、計劃生育和社區(qū)保健及醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)行業(yè)等工作。

3、口腔修復工藝專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好學文化素養(yǎng)、良好的綜合職業(yè)素質(zhì)和人際交往與溝通能力,熟練掌握口腔修復工藝專業(yè)的基礎(chǔ)知識和職業(yè)技能,能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、義齒加工企業(yè)從事義齒修復和矯治器制作等工作的初、中級技能型、服務型高素質(zhì)勞動者。

就業(yè)方向:各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、義齒加工企業(yè)、口腔儀器經(jīng)營企業(yè)及醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)行業(yè)等。

4、康復技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有中醫(yī)學基本理論和現(xiàn)代醫(yī)學基本診療技能的基層中醫(yī)傳統(tǒng)療法專業(yè)人才,畢業(yè)后主要在基層衛(wèi)生機構(gòu)從事康復治療和康復保健工作,能夠從事醫(yī)學康復治療服務。

就業(yè)方向:綜合性醫(yī)院;各級醫(yī)療機構(gòu);兒童康復機構(gòu);輻射醫(yī)療相關(guān)機構(gòu);社區(qū);大、中專院校或特殊學校(聾校、語訓學校等)。

5、醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標:醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)與我國現(xiàn)代化建設(shè)相適應,德、智、體、美等全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)中、初級醫(yī)學檢驗專門人才。學生經(jīng)過三年的理論學習和臨床實踐,能掌握必需的文化基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學知識及寄生蟲檢驗、微生物檢驗、免疫學檢驗、生物化學檢驗的基本知識和技能。具有一定的英語水平和初級計算機操作能力。

就業(yè)方向:畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)療機構(gòu)、血站、防疫機構(gòu)從事臨床檢驗、食品衛(wèi)生檢驗、環(huán)境衛(wèi)生檢驗、病理檢驗技術(shù)等工作。

6、藥劑專業(yè)

培養(yǎng)目標:貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針和醫(yī)藥衛(wèi)生工作方針,培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在藥品使用、經(jīng)營、生產(chǎn)等部門工作的高素質(zhì)勞動者和中初級藥劑專門人才。

主要課程:英語、德育、語文、計算機應用基礎(chǔ)、無機化學、有機化學、藥理學基礎(chǔ)、天然藥物學基礎(chǔ)、藥物化學、藥物分析化學、藥劑學基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學概要、藥事管理等。

7、眼視光與配鏡專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有眼視光技術(shù)領(lǐng)域所需的理論知識,掌握眼視光技術(shù)必需的專業(yè)知識和技能,能夠運用所學知識和技能在醫(yī)院視光中心、眼鏡公司和鏡片生產(chǎn)企業(yè)等機 構(gòu)的驗光、眼鏡加工、隱形眼鏡驗配、眼鏡銷售、眼鏡質(zhì)檢與配發(fā)等崗位從事驗光配鏡、眼鏡質(zhì)量檢測、視功能檢查與訓練、眼鏡產(chǎn)品推薦、眼睛視力保健與咨詢等 一線工作。

就業(yè)方向:各級各類醫(yī)院視光中心、眼鏡公司和鏡片生產(chǎn)企業(yè)等。

三、皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學校簡介

皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學校(原蕪湖地區(qū)衛(wèi)生學校),始建于1973年,是安徽省以口腔、護理專業(yè)為特色的公辦國家普通中等專業(yè)學校。學校前身為蕪湖地區(qū)衛(wèi)生學校,2008年蕪湖地區(qū)衛(wèi)生學校并入宣城職業(yè)技術(shù)學院;2017年蕪湖地區(qū)衛(wèi)生學校正式更名為皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學校。學校新校區(qū)建筑面積約8萬平方米;現(xiàn)有專任教師83人,兼職教師15人。

學校新校區(qū)校園占地面積521畝,一期校舍建筑面積達8.4萬平方米;生均校園占地面積209.31平方米;生均校舍建筑面積113.84平方米,生均教學儀器設(shè)備值6136.50元,生均實訓實習工位數(shù)1個;圖書館藏書量6.8萬余冊,生均41.22冊。學校附屬口腔醫(yī)院為二級口腔醫(yī)院,租用場地位于蕪湖市康復路,建筑面積約1280平方米。現(xiàn)有醫(yī)護人員32人,內(nèi)設(shè)科室7個,椅位22張,床位15張。

學?,F(xiàn)有專任教師83人,兼職教師15人。專任教師中高級職稱25人(其中正高級職稱1人),占專任教師總數(shù)的30%。專任教師中本科及以上學歷人數(shù)81人,占專任教師比重97.59%,碩士及以上人數(shù)14人,占專任教師比重16.87%,“雙師型”教師35人,占專任教師比重42.17%。

衛(wèi)校招生>衛(wèi)校有哪些專業(yè)>安徽
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專題: 宣城衛(wèi)校排名 宣城中專衛(wèi)校 宣城大專衛(wèi)校 宣城有哪些衛(wèi)校 宣城哪個衛(wèi)校好
 

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