遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)介紹:
遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院醫(yī)學(xué)信息工程
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)信息發(fā)展需要，計算機(jī)科學(xué)技術(shù)和醫(yī)學(xué)相關(guān)基本知識、基本理論及基本技能，具備利用信息技術(shù)進(jìn)行醫(yī)學(xué)研究的基礎(chǔ)能力，具有良好的思想道德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神及團(tuán)隊協(xié)作能力，畢業(yè)后能在醫(yī)療衛(wèi)生管理部門、醫(yī)院及衛(wèi)生事業(yè)相關(guān)領(lǐng)域從事生物醫(yī)學(xué)信息采集、處理、醫(yī)療設(shè)備管理，能進(jìn)行醫(yī)藥衛(wèi)生信息系統(tǒng)管理及開發(fā)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主要課程：高等數(shù)學(xué)、計算機(jī)導(dǎo)論、高級語言程序設(shè)計、線性代數(shù)、Java程序設(shè)計、離散數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、數(shù)電與模電、醫(yī)學(xué)電子學(xué)、醫(yī)院信息系統(tǒng)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論(上)、臨床醫(yī)學(xué)概論、軟件工程實(shí)踐、單片機(jī)程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、醫(yī)學(xué)電子學(xué)、數(shù)字信號處理。
遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院:
遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院(Medicine&Technology College Of Zunyi Medical University)創(chuàng)建于2001年，學(xué)院坐落貴州省遵義市。是經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)，由高科教育科技(北京)有限公司投資、遵義醫(yī)科大學(xué)舉辦的的獨(dú)立學(xué)院。
遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院辦學(xué)條件
學(xué)院下設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、臨床學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、公共管理學(xué)院、運(yùn)動健康學(xué)院、醫(yī)養(yǎng)健康學(xué)院、智能信息學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等8個二級學(xué)院。設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、藥物制劑、制藥工程、英語、公共事業(yè)管理、信息與計算機(jī)科學(xué)等本科專業(yè)，涵蓋醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)等5個學(xué)科門類，專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置與分布合理，形成了醫(yī)藥為主的多學(xué)科多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。
遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院師資力量
師資隊伍建設(shè)規(guī)劃及“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，采取“院內(nèi)培養(yǎng)為主、院外培養(yǎng)為輔、教研室培養(yǎng)為重點(diǎn)”，在青年教師中注重實(shí)施1-5年教學(xué)能力培養(yǎng)、3-8年科研能力培養(yǎng)的導(dǎo)師制制度，有力地促進(jìn)了師資隊伍的建設(shè)，師資力量日益增強(qiáng)，發(fā)展態(tài)勢好，一批優(yōu)秀中青年教師脫穎而出，已成為各學(xué)科的帶頭人和學(xué)術(shù)骨干。在395名專任教師中，正高級86人，副高級124人，高知比為53.16%;博士26人，碩士177人，碩博比51.39%;40歲以下有290人，占專任教師總數(shù)的73.42%，充滿了生機(jī)和活力，后勁很足;本校畢業(yè)生220人，占55.7%，外校畢業(yè)生175人，占44.3%，師資隊伍結(jié)構(gòu)合理。
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