2025滄州醫(yī)學高等?？茖W校有哪些專業(yè) 滄州醫(yī)學高等專科學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2025滄州醫(yī)學高等?？茖W校開設(shè)的專業(yè)有：護理、助產(chǎn)、藥學、臨床醫(yī)學、針灸推拿、康復治療。

一、2025滄州醫(yī)學高等?？茖W校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2025滄州醫(yī)學高等專科學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、護理專業(yè)

培養(yǎng)目標

護理專業(yè)培養(yǎng)具有臨床護理技術(shù)領(lǐng)域和社區(qū)護理技術(shù)領(lǐng)域所需的基礎(chǔ)知識，掌握護理專業(yè)的專業(yè)知識和技能，能夠運用所學知識和技能在各級各類醫(yī)院及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)護理崗位從事護理工作，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神的高端技能型護理人才。

主要課程設(shè)置

護理禮儀與人文修養(yǎng)、護理心理、護用解剖、護用藥理、護理概論、基礎(chǔ)護理技術(shù)、健康評估、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、崗位職業(yè)能力綜合訓練及專業(yè)方向課等。

2、助產(chǎn)專業(yè)

培養(yǎng)目標

助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)具有助產(chǎn)及護理技術(shù)領(lǐng)域所需的基礎(chǔ)知識、掌握助產(chǎn)及護理專業(yè)的專業(yè)知識和技能，能夠運用所學知識和技能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事助產(chǎn)及護理工作，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神的高端技能型人才。

主要課程設(shè)置

主要課程：護理禮儀與人文修養(yǎng)、護理心理、護用解剖、護用藥理、護理概論、基礎(chǔ)護理技術(shù)、健康評估、內(nèi)科護理、外科護理、產(chǎn)科護理、婦科護理、母嬰護理、兒科護理、優(yōu)生優(yōu)育、崗位職業(yè)能力綜合訓練等。

3、藥學專業(yè)

培養(yǎng)目標

藥學專業(yè)是國家中央財政支持、滄州市政府及學校重點發(fā)展專業(yè)，同時也是市場緊缺、人才供不應求的專業(yè)。本專業(yè)主要培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、社會責任感、實踐動手能力和創(chuàng)新精神，掌握藥學專業(yè)基本理論知識和專業(yè)技能，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療機構(gòu)藥房、社會藥房、醫(yī)藥公司、制藥企業(yè)等從事藥品調(diào)劑、藥物制劑生產(chǎn)、藥品檢驗和藥品營銷等工作的高素質(zhì)技能型藥學專門人才。

主要課程設(shè)置

藥理學、藥物制劑技術(shù)、藥物分析與檢驗技術(shù)、天然藥物(中藥)鑒定技術(shù)、藥事管理與法規(guī)、藥學綜合知識與技能、藥學綜合實訓、專業(yè)見習和頂崗實習(帶薪)等。 4、臨床醫(yī)學專業(yè)

滄州醫(yī)學院高等?？茖W校臨床專業(yè)培養(yǎng)目標：掌握必備的醫(yī)學基礎(chǔ)知識，掌握從事醫(yī)療衛(wèi)生工作的臨床技能，具備開展融預防、保健、診斷、治療、康復、健康管理、計劃生育技術(shù)服務(wù)為一體的醫(yī)療服務(wù)能力。主要培養(yǎng)面向醫(yī)療衛(wèi)生單位的醫(yī)生。

滄州醫(yī)學院高等?？茖W校臨床專業(yè)主要課程設(shè)置：常用診斷技術(shù)(含心電圖、實驗診斷、放射診斷)、內(nèi)科學(含神經(jīng)精神病學)、外科學(含皮膚病學)、婦產(chǎn)科學、兒科學、五官科學、中醫(yī)常用診療技術(shù)、傳染病學(含性病學)、預防醫(yī)學、急救與常用護理技術(shù)、全科醫(yī)學等。

5、針灸推拿專業(yè)

培養(yǎng)目標

針灸推拿專業(yè)培養(yǎng)能夠掌握中醫(yī)基本理論，熟練運用針灸推拿等中醫(yī)專業(yè)技能，掌握中醫(yī)治未病一般原則，掌握現(xiàn)代醫(yī)學基本診療知識，能夠預防、診斷和治療針灸推拿適宜病證，能夠?qū)V大亞健康人群進行養(yǎng)生、食療健康教育，能夠從事健康保健工作，面向我國的醫(yī)療、保健等行業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和社會責任感的中醫(yī)高端技能型專門人才。

主要課程設(shè)置

人體解剖學、生理學、病理學、常用診療技術(shù)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論(含中醫(yī)診斷)、中藥學、方劑學、經(jīng)絡(luò)腧穴學、刺法灸法學、推拿手法學、推拿治療學、針灸治療學、中醫(yī)內(nèi)科學、臨床醫(yī)學概論等。

6、康復治療專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握本專業(yè)必備基本理論知識和專業(yè)技能，具有較強的康復治療職業(yè)技能和康復服務(wù)能力，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神的高端技能型專門人才。

主要課程設(shè)置

人體形態(tài)學、人體機能學、人體運動學、人體發(fā)育學、康復心理學、病理學、臨床疾病概要、診斷學基礎(chǔ)、康復醫(yī)學評定技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、運動治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、中國傳統(tǒng)康復治療技術(shù)、康復工程技術(shù)等。

三、滄州醫(yī)學高等?？茖W校簡介

滄州醫(yī)學高等?？茖W校坐落在渤海之濱、古運河畔，校園環(huán)境幽雅、景色宜人，是一所全日制公辦普通醫(yī)學高等?？茖W校，是教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估“優(yōu)秀”院校。

學校始建于1958年的“津滄醫(yī)學?？茖W校”，是河北省開辦醫(yī)學教育最早的學校之一。辦學五十多年來，學校面向基層、立足滄州、服務(wù)河北、輻射周邊，艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強，逐步形成了鮮明的辦學特色，為社會培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生類人才5萬余人。目前面向全國13個省市招生，全日制在校生達到9000余人。

學校占地面積1024畝，校舍建筑面積26萬平方米，綠化面積460畝。教學儀器設(shè)備價值7600萬元。多媒體教室104個，計算機教室6個，語音教室3個,教學用計算機1181臺。圖書館面積1.46萬平方米，館藏圖書80余萬冊，電子數(shù)據(jù)庫14個，中、外文期刊1000余種。校內(nèi)建有千兆校園網(wǎng)，教育信息化設(shè)施先進，多媒體教學設(shè)施完備，網(wǎng)上教學資源豐富，網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個校園，校園網(wǎng)上可暢覽圖書館和網(wǎng)上教學資源。建有標準的塑膠運動場、體育館和籃排球場;單元式學生公寓樓12棟，大型餐廳、生活館、浴池、校醫(yī)院、校園藥店等生活服務(wù)設(shè)施一應俱全。

學校擁有一支教學經(jīng)驗豐富、符合職業(yè)教育需求的專兼結(jié)合、雙師結(jié)構(gòu)的優(yōu)秀教學團隊?，F(xiàn)有專兼職教師727名，其中，教授78名，副教授219名，碩博士173名，雙師素質(zhì)教師251名;有享受國務(wù)院政府特殊津貼的專家2名、河北省有突出貢獻的中青年專家1名、醫(yī)學本科院校特聘教授5名、省級教學團隊1個、省級教學名師2名、市級專業(yè)技術(shù)拔尖人才9名。

學校堅持科技興校，提升科研質(zhì)量。近年來，教師承擔市廳級以上科研項目146項，其中省部級科研項目42項;獲各級各類科研成果獎245項，其中省級教學成果獎5項;主參編衛(wèi)生部、教育部規(guī)劃教材及其他各類教材等159部;發(fā)表學術(shù)論文954篇，其中核心期刊占52.1%;編發(fā)?？稖嬷葆t(yī)教研究》26期。2012年成功舉辦了全國醫(yī)學高職高專教育教學改革研討會。

學校設(shè)置教學系部7個，開設(shè)有臨床醫(yī)學、護理、口腔醫(yī)學、藥學、助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、眼視光技術(shù)、康復治療技術(shù)、針灸推拿、醫(yī)學營養(yǎng)、衛(wèi)生監(jiān)督、醫(yī)藥營銷、美容技術(shù)、中藥等15個專業(yè)。護理專業(yè)實訓基地被確定為“中央財政支持的護理專業(yè)職業(yè)教育實訓基地”;臨床醫(yī)學、藥學專業(yè)被評為中央財政支持的高等職業(yè)學校重點建設(shè)專業(yè);建有國家級精品課程1門、省級精品課程4門、校級精品課程41門。

學校擁有直屬附屬醫(yī)院3所，非直屬附屬醫(yī)院5所，教學醫(yī)院23所，校外實習教學基地113個，校內(nèi)實驗實訓室198個;建有國家職業(yè)技能鑒定所、滄州市衛(wèi)生考試中心和醫(yī)學教育培訓中心。校區(qū)內(nèi)投資6億元、建筑面積15萬平方米、設(shè)計床位900張、示教室40個，集醫(yī)療、預防、康復、教學、科研為一體的綜合性附屬醫(yī)院，將于2014年投入使用。

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