2025泰山醫(yī)學(xué)院有哪些專業(yè) 泰山醫(yī)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

2025泰山醫(yī)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)有：口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像、康復(fù)治療。

一、2025泰山醫(yī)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2025泰山醫(yī)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

泰山醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)：本科，學(xué)制5年

泰山醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程：醫(yī)用物理學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、診斷學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)

泰山醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)專業(yè)要求：培養(yǎng)我國社會(huì)主義建設(shè)和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展所需要的，比較系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)及口腔醫(yī)學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和臨床操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復(fù)和預(yù)防工作，德、智、體全面發(fā)展的高級(jí)口腔醫(yī)學(xué)專門人才。實(shí)習(xí)包含9個(gè)月的口腔醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)和3個(gè)月的臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)。畢業(yè)時(shí)發(fā)“口腔醫(yī)學(xué)”專業(yè)畢業(yè)證書。畢業(yè)時(shí)，如符合學(xué)?！秾W(xué)位授予條例》，將授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

泰山醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)去向：可在醫(yī)療單位、科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)的醫(yī)療、科研和教學(xué)工作。

2、護(hù)理專業(yè)

泰山醫(yī)學(xué)院護(hù)理專業(yè)：本科，學(xué)制4年

泰山醫(yī)學(xué)院護(hù)理專業(yè)主要課程：人體形態(tài)學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、生物化學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、護(hù)理心理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、精神病護(hù)理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)。

泰山醫(yī)學(xué)院護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)和相關(guān)學(xué)科知識(shí)和技能的、從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教育和科研的高素質(zhì)護(hù)理人才。本科生畢業(yè)時(shí)，如符合學(xué)?！秾W(xué)位授予條例》，可授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后可在縣市級(jí)以上綜合性或?qū)？漆t(yī)院、大中專院校、研究機(jī)構(gòu)、社區(qū)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)等單位工作。

3、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)

泰山醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)：本科，學(xué)制4年;?？?，學(xué)制3年

泰山醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)主要課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、分子生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、臨床生物化學(xué)與檢驗(yàn)、臨床免疫學(xué)與檢驗(yàn)、臨床微生物學(xué)與檢驗(yàn)、臨床血液學(xué)與檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)儀器

泰山醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)要求：具有一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識(shí);掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí);掌握醫(yī)用化學(xué)、分子生物學(xué)、免疫學(xué)、病原診斷學(xué)、血細(xì)胞形態(tài)學(xué)的基本理論和技術(shù)，了解常用檢驗(yàn)儀器的基本構(gòu)件和性能。具有醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力;熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床實(shí)驗(yàn)室管理有關(guān)方針、政策和法規(guī);了解醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)前沿學(xué)科的理論和技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài);具有獨(dú)立獲取知識(shí)、分析問題和解決問題的能力及開拓創(chuàng)新精神。具有從事本專業(yè)工作能力、初步研究能力和適應(yīng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)及相鄰專業(yè)的工作能力。本科生畢業(yè)時(shí)，如符合學(xué)?！秾W(xué)位授予條例》，將授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

泰山醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)畢業(yè)去向：可在醫(yī)院、疾病控制中心等單位從事臨床檢驗(yàn)和生殖醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的應(yīng)用與研究工作，或在血液中心、生物制品所等單位從事檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作。

4、醫(yī)學(xué)影像專業(yè)

泰山醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)是理、工、醫(yī)多學(xué)科結(jié)合的專業(yè)。培養(yǎng)具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、醫(yī)學(xué)成像理論、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、放射治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備功能研發(fā)、放射線管理等能力的、具備一定的醫(yī)學(xué)影像診斷基礎(chǔ)的專業(yè)技術(shù)人才。

泰山醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像專業(yè)主要課程：醫(yī)學(xué)物理學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理與接口、放射物理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)、影像斷層解剖學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)、超聲診斷學(xué)、核醫(yī)學(xué)

泰山醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像專業(yè)就業(yè)情況：我們開辟了北京、上海、廣東、浙江等全國8個(gè)省市的60余家醫(yī)院、設(shè)備制造企業(yè)作為實(shí)踐教學(xué)基地，這些實(shí)習(xí)點(diǎn)層次高，為學(xué)生開闊視野、提高能力和綜合素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件。 在當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，我院本科畢業(yè)生用人單位的需求率始終在120%以上。近年來包括北京協(xié)和醫(yī)科大學(xué)協(xié)和醫(yī)院、中科院腫瘤醫(yī)院、中日友好醫(yī)院、北京同仁醫(yī)院、南京醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院、上海瑞金醫(yī)院、浙江大學(xué)附屬醫(yī)院等國內(nèi)大型三甲醫(yī)院連續(xù)錄用我院本科畢業(yè)生。畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實(shí)、作風(fēng)樸實(shí)、綜合素質(zhì)高、發(fā)展后勁足，受到用人單位的廣泛贊譽(yù)。 中韓合作辦學(xué)項(xiàng)目招收的本科三批學(xué)生和中英合作辦學(xué)項(xiàng)目招收的專科二批學(xué)生有機(jī)會(huì)到國外就業(yè)。

5、康復(fù)治療專業(yè)

泰山醫(yī)學(xué)院康復(fù)治療學(xué)：本科，學(xué)制4年

泰山醫(yī)學(xué)院康復(fù)治療專業(yè)主要課程：人體解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、中國傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)、康復(fù)療法評(píng)定學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)學(xué)、理療學(xué)、臨床作業(yè)治療學(xué)等。

泰山醫(yī)學(xué)院康復(fù)治療專業(yè)要求和畢業(yè)去向：康復(fù)治療學(xué)本科專業(yè)(專業(yè)代碼：100307W)是一門誕生于20世紀(jì)40年代的新興學(xué)科，是康復(fù)醫(yī)學(xué)的分支學(xué)科之一，它包括物理治療(PT)、作業(yè)治療(OT)、言語治療、康復(fù)工程等內(nèi)容?？祻?fù)醫(yī)學(xué)現(xiàn)已與保健醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)并列成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的四大分支。該學(xué)科主要從事對(duì)殘疾和功能障礙的預(yù)防、診斷評(píng)估、治療和處理，以便使傷病員和殘疾人能最大可能地恢復(fù)生理上、心理上、職業(yè)上和社會(huì)生活上的功能，促進(jìn)其重返社會(huì)、改進(jìn)生活質(zhì)量。畢業(yè)時(shí)，如符合學(xué)?！秾W(xué)位授予條例》，將授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)生主要到各大醫(yī)院、療養(yǎng)院及康復(fù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療師工作。

三、泰山醫(yī)學(xué)院簡介

泰山醫(yī)學(xué)院源于1891年創(chuàng)辦的華美醫(yī)院醫(yī)校，1903年在華美醫(yī)院醫(yī)?；A(chǔ)上組建共合醫(yī)道學(xué)堂，即后來的齊魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院，1952年齊魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院與創(chuàng)辦于1932的山東醫(yī)學(xué)院合并組建新的山東醫(yī)學(xué)院(校址在濟(jì)南)。 1970年山東醫(yī)學(xué)院與山東中醫(yī)學(xué)院合并為山東醫(yī)學(xué)院，搬遷至泰安市新泰縣樓德鎮(zhèn)(濟(jì)南設(shè)留守處)，1974年建立山東醫(yī)學(xué)院樓德分院，1979年山東醫(yī)學(xué)院樓德分院遷至泰安市區(qū)，改名為山東醫(yī)學(xué)院泰安分院，1981年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，山東醫(yī)學(xué)院泰安分院更名為泰山醫(yī)學(xué)院。 2006年11月，學(xué)校順利通過教育部首輪本科教學(xué)工作水平評(píng)估，并取得優(yōu)秀成績。學(xué)?，F(xiàn)在是教育部、衛(wèi)生部(現(xiàn)衛(wèi)計(jì)委)首批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校，山東應(yīng)用型特色名校立項(xiàng)建設(shè)單位，國家教育部、衛(wèi)計(jì)委首批臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)高校;臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)為教育部首批本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目。

學(xué)校現(xiàn)占地3000余畝，校舍建筑面積78萬平方米，固定資產(chǎn)13.92億元，教學(xué)科研設(shè)備總值2.1億元，各類圖書資料266萬冊(cè);校本部教職工1500余人，其中專任教師1100余人;14家附屬醫(yī)院臨床教師2700余人，具有高級(jí)職稱的1900余人。 享受國務(wù)院政府特殊津貼專家20人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家及醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)中青年重點(diǎn)科技人才15人，全國優(yōu)秀教師7人，山東省教學(xué)名師8人，山東省省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，山東省“泰山學(xué)者”特聘教授2人，“泰山學(xué)者海外特聘專家”2人，山東省高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室首席專家4人，15名院士受聘擔(dān)任學(xué)校教授。

設(shè)有17個(gè)教學(xué)院部，開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、制藥工程、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫等39個(gè)本科專業(yè)，其中，國家級(jí)特色專業(yè)4個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)8個(gè)，山東省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)。 建設(shè)有43門省級(jí)精品課程、2門省級(jí)雙語教學(xué)示范課程、2個(gè)山東省省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;“臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)‘5+3’人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”為省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。 有4個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)， 36個(gè)學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，22個(gè)專業(yè)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)?，F(xiàn)有全日制普通本專科在校生2萬余人，碩士研究生600余人;外國留學(xué)生800余人，來自亞洲、非洲、美洲等11個(gè)國家和地區(qū)。

據(jù)2014年7月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校本部有教職工1500余人，其中專任教師1100余人;附屬醫(yī)院有臨床教師2700余人，具有高級(jí)職稱的1900余 人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家20人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家及醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)中青年重點(diǎn)科技人才15人。 全國優(yōu)秀教師7人，山東省教學(xué)名師8人， 山東省省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，山東省“泰山學(xué)者”特聘教授2人，“泰山學(xué)者海外特聘專家”2人，山東省高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室首席專家4人，15名院士受聘擔(dān)任學(xué) 校教授。

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