2024樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)開設(shè)的專業(yè)有：護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)。
一、2024樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)開設(shè)的專業(yè)一覽表
| 序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū) | 護(hù)理 |
| 2 | 樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū) | 藥劑 |
| 3 | 樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū) | 助產(chǎn) |
| 4 | 樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū) | 醫(yī)學(xué)影像 |
| 5 | 樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū) | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn) |
二、2024樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、護(hù)理專業(yè)
四川省樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健的專業(yè)人員。四川省樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機(jī)構(gòu)，從事護(hù)理、健康保健等工作。四川省樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)職業(yè)能力要求
1.具有醫(yī)療安全、護(hù)患交流、團(tuán)隊(duì)合作的執(zhí)業(yè)意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的執(zhí)業(yè)態(tài)度； 2.具有醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)道德與健康心理，按照醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)的倫理與法律法規(guī)完成執(zhí)業(yè)任務(wù)； 3.具有護(hù)理與醫(yī)學(xué)相關(guān)的基本知識(shí)和技能，按照護(hù)理工作程序，解決護(hù)理問(wèn)題，評(píng)價(jià)護(hù)理結(jié)果； 4.掌握評(píng)估方法，能進(jìn)行護(hù)理評(píng)估，并能完成安全的用藥治療； 5.掌握常用護(hù)理技術(shù)，能正確進(jìn)行日常護(hù)理操作及護(hù)理特定操作； 6.能使用常用器械、儀器、設(shè)備，安排與管理適合的護(hù)理環(huán)境，保證護(hù)理對(duì)象安全與舒適； 7.能與護(hù)理對(duì)象及家屬進(jìn)行溝通，開展心理護(hù)理和健康教育；能進(jìn)行醫(yī)療團(tuán)隊(duì)內(nèi)的專業(yè)交流； 8.能應(yīng)急處理和配合醫(yī)生搶救急危重癥病人；能初步處理或協(xié)助處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件； 9.能進(jìn)行預(yù)防保健的宣教；幫助護(hù)理對(duì)象完成康復(fù)計(jì)劃。四川省樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
基礎(chǔ)護(hù)理、健康評(píng)估、臨床護(hù)理（含母嬰、兒童、成人、老年、急危重癥、精神等護(hù)理內(nèi)容）、社區(qū)護(hù)理、健康教育、護(hù)理管理基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識(shí)性學(xué)習(xí)內(nèi)容。 在校內(nèi)模擬病房進(jìn)行護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)，在教學(xué)醫(yī)院、綜合醫(yī)院、社區(qū)進(jìn)行臨床護(hù)理與社區(qū)護(hù)理的綜合實(shí)習(xí)。四川省樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)專業(yè)
（技能）方向 兒童護(hù)理、母嬰護(hù)理、急救護(hù)理、口腔護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、精神護(hù)理、老年護(hù)理、涉外護(hù)理。四川省樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)對(duì)應(yīng)職業(yè)
（工種）護(hù)士、護(hù)理員(含保育、育嬰、養(yǎng)老、孤殘兒童護(hù)理）、心理咨詢師、醫(yī)療救護(hù)員。四川省樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)職業(yè)資格證書舉例
護(hù)士執(zhí)業(yè)資格、護(hù)理員、心理咨詢員四川省樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
本科：護(hù)理學(xué)2、藥劑專業(yè)
四川省樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)藥劑專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)藥品處方調(diào)劑及藥品購(gòu)銷、倉(cāng)儲(chǔ)物流等專業(yè)人員。四川省樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)藥劑專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生面向醫(yī)療機(jī)構(gòu)，主要從事處方調(diào)劑等工作；面向醫(yī)藥商業(yè)和藥品生產(chǎn)企業(yè)，主要從事藥品的采購(gòu)、儲(chǔ)存、物流管理、銷售、咨詢等工作。四川省樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)藥劑專業(yè)職業(yè)能力要求
1.具有安全用藥的責(zé)任感和誠(chéng)信的職業(yè)道德，能夠按照藥事管理法規(guī)，進(jìn)行藥品的處方調(diào)劑與營(yíng)銷服務(wù)； 2.掌握藥物、藥劑基本知識(shí)和技能，能解決處方調(diào)劑和藥品采購(gòu)、銷售、倉(cāng)儲(chǔ)、物流管理等工作中常見問(wèn)題； 3.能按照專業(yè)工作程序進(jìn)行技術(shù)操作，辨識(shí)和采購(gòu)藥品，識(shí)別藥物劑型，儲(chǔ)存、調(diào)劑藥品，并能進(jìn)行藥品營(yíng)銷； 4.能對(duì)儀器、設(shè)備、工作環(huán)境等統(tǒng)籌處理； 5.能進(jìn)行良好的專業(yè)溝通，指導(dǎo)服務(wù)對(duì)象合理用藥。四川省樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)藥劑專業(yè)專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
藥物化學(xué)、藥理、藥劑、藥品調(diào)劑、臨床藥物應(yīng)用、藥品識(shí)別、藥品購(gòu)存與銷售、物流管理、藥品經(jīng)營(yíng)管理與法規(guī)、醫(yī)藥財(cái)會(huì)、藥品生產(chǎn)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概要、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識(shí)性學(xué)習(xí)內(nèi)容。3、助產(chǎn)專業(yè)
四川省樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)助產(chǎn)與母嬰保健的專業(yè)人員。四川省樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)助產(chǎn)專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療與婦幼保健等機(jī)構(gòu)，從事臨床助產(chǎn)及母嬰護(hù)理保健工作。四川省樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)助產(chǎn)專業(yè)能力要求
1.具有醫(yī)療安全、護(hù)患交流、團(tuán)隊(duì)合作的執(zhí)業(yè)意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的執(zhí)業(yè)態(tài)度； 2.具有醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)道德與健康心理，按照醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)劃生育、母嬰保健等相關(guān)的倫理、法律法規(guī)完成執(zhí)業(yè)任務(wù)； 3.具有助產(chǎn)與醫(yī)學(xué)相關(guān)的基本知識(shí)和技能，能完成產(chǎn)前評(píng)估、自然分娩接生、產(chǎn)后觀察及新生兒處理； 4.掌握常用護(hù)理技術(shù)，能進(jìn)行孕產(chǎn)婦和嬰幼兒的日常護(hù)理操作及護(hù)理特定操作； 5.掌握產(chǎn)科、婦科的評(píng)估方法，能進(jìn)行觀察評(píng)估，并能進(jìn)行安全給藥； 6.能使用常用器械、儀器、設(shè)備，安排與管理適合孕產(chǎn)婦、新生兒及婦科患者的環(huán)境，保證其安全與舒適； 7.能完成接生、產(chǎn)科與婦科手術(shù)等的用物準(zhǔn)備，并能進(jìn)行手術(shù)、監(jiān)護(hù)、搶救等的配合； 8.能與孕產(chǎn)婦、婦科患者及家屬進(jìn)行溝通，開展心理護(hù)理與母嬰保健的健康教育；能進(jìn)行醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的專業(yè)交流； 9.能配合醫(yī)生對(duì)急危重癥產(chǎn)婦進(jìn)行應(yīng)急處理及搶救。四川省樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)助產(chǎn)專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
基礎(chǔ)護(hù)理、健康評(píng)估、婦產(chǎn)科學(xué)、臨床護(hù)理（含圍產(chǎn)期、母嬰、兒童、成人、老年、急危重癥、精神等護(hù)理內(nèi)容）、社區(qū)護(hù)理、母嬰保健、健康教育、護(hù)理管理基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識(shí)性學(xué)習(xí)內(nèi)容。4、醫(yī)學(xué)影像專業(yè)
四川省樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)工作的專業(yè)人員。四川省樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)放射科、CT室、核磁共振室、介入治療科等部門，從事攝影、儀器操作、影像檢查等醫(yī)學(xué)影像技術(shù)工作。四川省樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)職業(yè)能力要求
1.具有醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德與醫(yī)療安全、社會(huì)衛(wèi)生安全的職業(yè)意識(shí)，遵守相關(guān)倫理和衛(wèi)生法規(guī)； 2.掌握醫(yī)學(xué)影像以及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等相關(guān)知識(shí)與技能，能夠解決醫(yī)學(xué)影像檢驗(yàn)、影像后處理、超聲、心電學(xué)以及放射治療等的一般性技術(shù)問(wèn)題，完成醫(yī)學(xué)影像綜合性技術(shù)工作； 3.掌握醫(yī)學(xué)影像診斷的基本知識(shí)，能對(duì)常見病、多發(fā)病的影像學(xué)征象做出初步描述與判斷； 4.能進(jìn)行醫(yī)學(xué)影像的常用技術(shù)操作，對(duì)醫(yī)學(xué)影像設(shè)備、儀器、器械、藥物、工作環(huán)境進(jìn)行統(tǒng)籌處理，并能進(jìn)行防護(hù)； 5.能對(duì)醫(yī)學(xué)影像設(shè)備、儀器、器械進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù)，會(huì)排除簡(jiǎn)單的設(shè)備故障。 6.具有較好地交流能力，能與服務(wù)對(duì)象溝通，與其他醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行專業(yè)交流； 7.能應(yīng)用專業(yè)知識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并按工作程序處理公共衛(wèi)生異常情況。四川省樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
醫(yī)學(xué)影像設(shè)備、X線攝影化學(xué)與暗室技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷基礎(chǔ)、超聲診斷、心電圖、放射物理與防護(hù)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概要、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)、醫(yī)用物理基礎(chǔ)、電工及電子技術(shù)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)影像中計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識(shí)性學(xué)習(xí)內(nèi)容。5、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)
四川省樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的專業(yè)人員。四川省樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防控制、采供血等機(jī)構(gòu)，從事臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、采供血檢驗(yàn)、病理技術(shù)等工作。 四川省樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)職業(yè)能力要求 1.具有醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德與醫(yī)療安全、社會(huì)衛(wèi)生安全的職業(yè)意識(shí)，遵守相關(guān)倫理和衛(wèi)生法規(guī)； 2.掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)與技能，能夠解決臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、病理技術(shù)中的一般性技術(shù)問(wèn)題，完成醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)綜合性工作； 3.能規(guī)范地操作與維護(hù)常用的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器與器械，并了解新的檢驗(yàn)技術(shù)和設(shè)備； 4.按醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作程序，對(duì)檢驗(yàn)儀器、設(shè)備、計(jì)算機(jī)、藥物以及工作環(huán)境進(jìn)行統(tǒng)籌處理； 5.具有較好地交流能力，能與服務(wù)對(duì)象溝通，與其他醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行專業(yè)交流； 6.能應(yīng)用本專業(yè)知識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并按工作程序處理公共衛(wèi)生異常情況。四川省樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
免疫檢驗(yàn)及技術(shù)、生物化學(xué)檢驗(yàn)及技術(shù)、寄生蟲微生物檢驗(yàn)及技術(shù)、血液檢驗(yàn)及技術(shù)、臨床檢驗(yàn)及技術(shù)、衛(wèi)生理化檢驗(yàn)及技術(shù)、采供血知識(shí)及技術(shù)、病理技術(shù)、實(shí)驗(yàn)室管理及儀器維護(hù)、臨床醫(yī)學(xué)概要、醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識(shí)性學(xué)習(xí)內(nèi)容。
三、樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)簡(jiǎn)介
四川省樂(lè)山醫(yī)科校成都校區(qū)是樂(lè)山醫(yī)科校為貫徹落實(shí)教 育部?jī)深惛呖寄Ｊ蕉O(shè)立在四川省省會(huì)成都的專門從事醫(yī)藥衛(wèi)生教育，培養(yǎng)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域?qū)I(yè)適用性人才的特設(shè)校區(qū)。
學(xué)校地處聞名世界的國(guó)際旅游目的地城市—成 都市都江堰，與四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院雙合校區(qū)共享優(yōu)質(zhì)教育資源，占地100余畝，建筑面積31438平米，固定資產(chǎn)1億余元，校園外交通便捷，風(fēng)景怡人， 校園內(nèi)流水潺潺，高樓林立，電子閱覽室，實(shí)訓(xùn)樓，圖書館，學(xué)校附屬醫(yī)療設(shè)備廠一應(yīng)俱全。 綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)及生活設(shè)施齊備，是讀書學(xué)習(xí)，陶冶情操的 理想之地。
學(xué)校以對(duì)口高考為途徑，以培養(yǎng)全日制統(tǒng)招大專層次的醫(yī)學(xué)類復(fù)合型人才為目標(biāo)，設(shè)有護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等對(duì)口全日制統(tǒng)招大專專業(yè)，中 專階段在成都就讀，大專階段通過(guò)對(duì)口高考升入省內(nèi)高等醫(yī)學(xué)院就讀，大專第三年回成都安排實(shí)習(xí)，資格考試培訓(xùn)和就業(yè)。
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