2024武漢科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院有哪些專業(yè) 武漢科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024武漢科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)有：臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫、藥學(xué)、護(hù)理。

一、2024武漢科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024武漢科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，厚醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐能力、高人文素質(zhì)，具有初步臨床能力、終身學(xué)習(xí)能力和良好職業(yè)素質(zhì)，崇實(shí)創(chuàng)新、追求卓越的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生，為畢業(yè)后繼續(xù)深造和在各類衛(wèi)生保健系統(tǒng)執(zhí)業(yè)奠定必要的基礎(chǔ)。

主要課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)。

試點(diǎn)班培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)應(yīng)用新的教學(xué)模式與理念，按人體器官系統(tǒng)組織的醫(yī)學(xué)課程架構(gòu)，采用以問題為中心(Problem based-learning)為主的教學(xué)方法，培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，厚醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐能力、高人文素質(zhì)，具有初步臨床能力、終身學(xué)習(xí)能力和良好職業(yè)素質(zhì)，崇實(shí)創(chuàng)新、追求卓越的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生，為畢業(yè)后繼續(xù)深造和在各類衛(wèi)生保健系統(tǒng)執(zhí)業(yè)奠定必要的基礎(chǔ)。

試點(diǎn)班主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、感覺器官與中樞神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、診斷學(xué)、神經(jīng)與精神疾病、心血管系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌與代謝系統(tǒng)疾病、腎臟與泌尿系統(tǒng)疾病、骨骼與關(guān)節(jié)疾病、女性生殖系統(tǒng)疾病、兒童健康與生長(zhǎng)發(fā)育。 2016級(jí)新生進(jìn)校后，在專業(yè)范圍內(nèi)選拔“臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育教學(xué)綜合改革試點(diǎn)班”學(xué)生30人。

2、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，在德、智、體方面全面發(fā)展，具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)和疾病預(yù)防控制、公共衛(wèi)生管理監(jiān)督、環(huán)境介質(zhì)檢測(cè)評(píng)價(jià)基本技能，能在疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、食品藥品監(jiān)督局、傳染病防治院、職業(yè)病防治機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)院校和科研部門從事工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、傳染病學(xué)、衛(wèi)生化學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)基礎(chǔ)、流行病學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、兒少衛(wèi)生與婦幼保健學(xué)、衛(wèi)生檢驗(yàn)學(xué)。

3、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，具備衛(wèi)生化學(xué)、病原生物學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)和衛(wèi)生理化檢驗(yàn)、衛(wèi)生微生物檢驗(yàn)、儀器分析和實(shí)驗(yàn)室管理基本技能，能在疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督管理機(jī)關(guān)、食品藥品監(jiān)督局、產(chǎn)品質(zhì)量管理與安全監(jiān)督機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)科研院所、進(jìn)出口檢驗(yàn)檢疫部門從事工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：衛(wèi)生化學(xué)、分析化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、病毒學(xué)檢驗(yàn)、細(xì)菌學(xué)檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、衛(wèi)生微生物學(xué)檢驗(yàn)、食品理化檢驗(yàn)、空氣理化檢驗(yàn)、水質(zhì)理化檢驗(yàn)、生物材料檢驗(yàn)、分子生物學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、儀器分析、實(shí)驗(yàn)室安全與質(zhì)量管理。

4、藥學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能適應(yīng)我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，在德、智、體等方面全面發(fā)展，具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)技能，能在藥物研發(fā)、生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和管理等領(lǐng)域從事藥物合成、天然藥物活性成分提取、分離、結(jié)構(gòu)鑒定，藥物基本藥理毒理研究、藥物制劑、藥品分析及檢驗(yàn)、藥品銷售、藥房調(diào)劑及臨床合理用藥等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、天然藥物化學(xué)、生藥學(xué)。

5、護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展需要，在德、智、體等方面全面發(fā)展，具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理科研、預(yù)防保健和人文社會(huì)科學(xué)等方面專門知識(shí)的高素質(zhì)應(yīng)用型護(hù)理人才。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、人際溝通、護(hù)理科研、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)。

三、武漢科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院簡(jiǎn)介

武漢科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院創(chuàng)辦于1958年，歷經(jīng)武鋼醫(yī)學(xué)院、武漢冶金醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校等多次更名，1995年我院與冶金工業(yè)部在漢的武漢鋼鐵學(xué)院和武漢冶金建筑高等專科學(xué)校三校合并組建了武漢冶金科技大學(xué)，1999年定名為武漢科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院。

學(xué)院教學(xué)機(jī)構(gòu)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、預(yù)防醫(yī)學(xué)系、護(hù)理學(xué)系、藥學(xué)系和5個(gè)臨床學(xué)院，有教務(wù)管理辦公室、實(shí)踐教學(xué)管理辦公室和臨床教學(xué)管理辦公室。

學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)精湛、師德高尚的師資隊(duì)伍。目前有專任教師150人(不含各臨床學(xué)院教師)，其中正高職稱18人，副高職稱52人;具有博士學(xué)位29人，碩士學(xué)位72人，碩士研究生導(dǎo)師34人。此外，學(xué)院有中國(guó)工程院院士(雙聘)2人，湖北省“楚天學(xué)者”特聘教授3名，享受“國(guó)務(wù)院政府特殊津貼”3人，“湖北省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”2人，“湖北省跨世紀(jì)學(xué)術(shù)骨干”1人。

學(xué)院擁有四個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心(基礎(chǔ)、預(yù)防、護(hù)理、藥學(xué))、1個(gè)臨床技能培訓(xùn)中心和1個(gè)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心，其中，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為省級(jí)示范中心。實(shí)驗(yàn)中心共有26個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，114間實(shí)驗(yàn)教室，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備2700余件，總價(jià)值1600余萬元。學(xué)院擁有5所附屬醫(yī)院，其中，4所綜合性醫(yī)院、1所?？漆t(yī)院、均為三級(jí)醫(yī)院，總床位達(dá)3200余張。此外，學(xué)院擁有實(shí)習(xí)基地35家，其中醫(yī)院25家，疾病控制中心8家，醫(yī)藥公司(制藥企業(yè))2家。

目前，醫(yī)學(xué)院是武漢科技大學(xué)的主體學(xué)院之一，坐落在美麗的黃家湖畔，校園環(huán)境優(yōu)美，人文氛圍濃厚，治學(xué)風(fēng)氣嚴(yán)謹(jǐn)，是學(xué)醫(yī)的理想場(chǎng)所。辦學(xué)近60年來，學(xué)院秉承“厚德精醫(yī)、博學(xué)濟(jì)世”的醫(yī)學(xué)辦學(xué)理念，培養(yǎng)了近2萬名醫(yī)學(xué)人才，其中臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生1萬2千余人。人才培養(yǎng)質(zhì)量受到社會(huì)廣泛認(rèn)可，一大批杰出校友相繼成長(zhǎng)為全國(guó)冶金系統(tǒng)醫(yī)院、地方醫(yī)院、衛(wèi)生行政管理部門和公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的棟梁和學(xué)科帶頭人。

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