2025大連鐵路衛(wèi)生學(xué)校有哪些專業(yè) 大連鐵路衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2025大連鐵路衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)、藥劑、涉外護(hù)理。

一、2025大連鐵路衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2025大連鐵路衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。

就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國(guó)家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國(guó)家有能力給這些人付工資。

主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

2、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識(shí)和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)、具有一定的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。

發(fā)展前景：口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作：醫(yī)師——在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療,銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營(yíng)銷工作。

3、藥劑專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：藥物制劑專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程等方面的基本理論知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能，能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練，具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。

發(fā)展前景：藥物制劑人才是現(xiàn)今中國(guó)急缺的專業(yè)人才，但大學(xué)的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠市場(chǎng)需要，還是最好向高水平發(fā)展阿，我們這屆畢業(yè)的去哪的都有，有在工廠搞分析的，生產(chǎn)的，銷售的;考研的有學(xué)藥合的，藥分的，藥化的，化工的…… 我也找過工作，十分不好找，制劑類要人就很少，一般都不怎么招，對(duì)口的就不報(bào)什么打算，一般都轉(zhuǎn)化工或醫(yī)藥生產(chǎn)去了。我同學(xué)有去神威的，石藥的，華藥的，都是石家莊附近的企業(yè)。

就業(yè)方向：藥物制劑學(xué)畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)及質(zhì)量管理，能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)、各類醫(yī)藥經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位，從事藥品制劑、質(zhì)檢、管理、購(gòu)銷、問病給藥等工作。藥物制劑專業(yè)就業(yè)崗位包括：藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發(fā) 銷售人員、生產(chǎn)工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發(fā)人員、藥物制劑項(xiàng)目經(jīng)理、制劑工藝研究員、研發(fā)人員、藥品研發(fā)、制劑研發(fā)人員等等。

4、涉外護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)既能掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)知識(shí)和技能，熟練掌握公共英語(yǔ)、護(hù)理專業(yè)英語(yǔ)以及涉外護(hù)理知識(shí)，又能掌握中醫(yī)辨證施護(hù)、整體護(hù)理，具有一定的醫(yī)學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)理論和知識(shí)，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神，畢業(yè)后從事涉外護(hù)理、護(hù)理臨床、護(hù)理科研、護(hù)理教育、護(hù)理管理、社區(qū)護(hù)理、專業(yè)外文編輯翻譯出版等工作的高素質(zhì)國(guó)際型護(hù)理人才。

就業(yè)前景：在美國(guó)留學(xué)的女博士，畢業(yè)后因無法留下而改學(xué)護(hù)理專業(yè)去當(dāng)護(hù)士是一個(gè)真實(shí)的故事。長(zhǎng)期以來，發(fā)達(dá)國(guó)家如美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭、加拿大醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理人員嚴(yán)重短缺，注冊(cè)護(hù)士供不應(yīng)求，因此，每年需從海外引進(jìn)大批護(hù)理人員。而在英從事護(hù)理工作年收入在1.5萬-2萬鎊之間。在澳大利亞的護(hù)士年薪高達(dá) 5-8萬澳元，在美國(guó)和加拿大則每年收入達(dá)6-8萬美元。

三、大連鐵路衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

大連鐵路衛(wèi)生學(xué)校是鐵道部屬一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校始建于1950年，現(xiàn)位于遼寧省大連市中山區(qū)魯迅路24號(hào)?，F(xiàn)在籍學(xué)生1058人，教職工206人，其中高級(jí)講師30人，講師55人。學(xué)校建筑面積56000平米，有條件優(yōu)良、設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室;模擬醫(yī)院環(huán)境的演練基地;標(biāo)準(zhǔn)的體育館;寬敞清潔的食堂;藏書9萬余冊(cè)的圖書館。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越、管理規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量高，受到教育主管部門和各醫(yī)院的好評(píng)。40幾年來學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)了各類衛(wèi)生技術(shù)人才15000余人，現(xiàn)已成為各醫(yī)院的骨干技術(shù)力量。大連鐵路衛(wèi)生學(xué)校——鐵路白衣天使的搖籃。

50多年來學(xué)校以“崇尚醫(yī)德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理嚴(yán)格”而聞名，學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的衛(wèi)生保健技術(shù)人員的辦學(xué)指導(dǎo)思想，為國(guó)家培養(yǎng)輸送了近兩萬名優(yōu)秀畢業(yè)生，桃李遍及全國(guó)各地，畢業(yè)生就業(yè)率為100%，被遼寧省人事廳授予“遼寧省中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”稱號(hào)。

學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的衛(wèi)生保健技術(shù)人才為目標(biāo)。強(qiáng)化職業(yè)道德和職業(yè)技能，塑造健全人格，使每位學(xué)生都獲得成功。

學(xué)校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、學(xué)歷職稱結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。共有專任教師80人，雙師型教師27人，擁有碩士學(xué)位教師7人，在讀碩士學(xué)位教師6人，他們?cè)诮虒W(xué)和科研中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，取得了豐碩的成果。

學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊備，性能先進(jìn)。計(jì)算機(jī)室、語(yǔ)音室、多媒體教室設(shè)備精良，數(shù)量充足。共有實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室29個(gè)，各種實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備1400余(件)。學(xué)生在校期間通過實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)掌握專業(yè)技能，完全適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)工作需要。

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