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2024福建省龍巖衛(wèi)生學(xué)校有哪些專業(yè) 福建省龍巖衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

更新日期:2023-12-25    瀏覽次數(shù):1085

2024福建省龍巖衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:護理專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)、藥劑專業(yè)。

2023福建省龍巖衛(wèi)生學(xué)校有哪些專業(yè) 福建省龍巖衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024福建省龍巖衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 福建省龍巖衛(wèi)生學(xué)校 護理專業(yè)
2 福建省龍巖衛(wèi)生學(xué)校 助產(chǎn)專業(yè)
3 福建省龍巖衛(wèi)生學(xué)校 藥劑專業(yè)

二、2024福建省龍巖衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、護理專業(yè)專業(yè)

護理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握護理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能,從事臨床護理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

護理專業(yè)專業(yè)內(nèi)容

主要課程有:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦兒科護理學(xué)、精神護理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理管理學(xué)等。

護理專業(yè)就業(yè)方向

學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士,到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)。

2、助產(chǎn)專業(yè)專業(yè)

助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

助產(chǎn)專業(yè)為各級醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、現(xiàn)代服務(wù)理念和具備臨床助產(chǎn)、臨床護理和婦幼保健工作必需的專業(yè)知識和技能的高素質(zhì)中、高級應(yīng)用型助產(chǎn)專門人才。

助產(chǎn)專業(yè)主要課程

專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊:解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護理

專業(yè)課程模塊:護理禮儀、人際溝通、護理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、心理與精神護理、產(chǎn)科學(xué)及護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健、急救護理技術(shù).。

助產(chǎn)專業(yè)就業(yè)前景

畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事助產(chǎn)、護理、母嬰保健等工作。該專業(yè)前景看好,隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展及人民生活水平的提高,社會對婦女保健服務(wù)人才規(guī)格需求也不斷提高;人性化全程陪伴分娩,要求大批高素質(zhì)的助產(chǎn)士。本專業(yè)畢業(yè)后可報考雙證(護理資格證和助產(chǎn)士資格證),就業(yè)前景良好,根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,凡在基層從事計生專干工作,必須持有助產(chǎn)士資格證方可上崗。

3、藥劑專業(yè)專業(yè)

藥劑專業(yè)培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識,受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練,具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。

藥劑專業(yè)主干課程

物理化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué)、物理藥學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計。

藥劑專業(yè)就業(yè)方向

藥物制劑學(xué)畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)及質(zhì)量管理,能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)、各類醫(yī)藥經(jīng)營、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位,從事藥品制劑、質(zhì)檢、管理、購銷、問病給藥等工作。藥物制劑專業(yè)就業(yè)崗位包括:藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發(fā) 銷售人員、生產(chǎn)工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發(fā)人員、藥物制劑項目經(jīng)理、制劑工藝研究員、研發(fā)人員、藥品研發(fā)、制劑研發(fā)人員等等。

三、福建省龍巖衛(wèi)生學(xué)校簡介

福建省龍巖衛(wèi)生學(xué)校坐落于環(huán)境優(yōu)美、空氣清新的龍巖中心市區(qū)的虎嶺山麓,是醫(yī)學(xué)學(xué)子入學(xué)就讀的優(yōu)美場所。她創(chuàng)建于一九三四年秋,學(xué)校前身為“漳州協(xié)和醫(yī)院護校”。一九五六年八月,根據(jù)福建省人民政府的決定,遷址龍巖辦學(xué)。經(jīng)過68年的艱苦創(chuàng)業(yè),龍巖衛(wèi)校已成為一所具有辦學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化、學(xué)校管理科學(xué)化、校園環(huán)境綠化美化,在校生 1600多人的全日制省部級重點中專和省級文明學(xué)校,被譽為閩西“白衣天使”的搖籃。68年來為社會培養(yǎng)了近2萬名大、中專醫(yī)學(xué)畢業(yè)生,培訓(xùn)在職人員七千多人,為促進衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展,造福人類健康做出了貢獻。

龍巖衛(wèi)校始終貫徹黨的教育方針和衛(wèi)生工作方針,以培養(yǎng)高素質(zhì)第一線勞動者和中初級衛(wèi)生專門人才為目 標(biāo),不斷創(chuàng)新辦學(xué)管理機制,全面加強基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)實驗設(shè)備及實習(xí)基地的建設(shè),學(xué)校辦學(xué)條件、辦學(xué)水平得到極大的改善和提高。擁有現(xiàn)代化教學(xué)綜合大樓、實驗大樓、圖書館、師生宿舍、食堂等校舍設(shè)施;具有電教中心、多媒體教室、語音教室、微機教室、衛(wèi)星接收站、校園網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,以及設(shè)有現(xiàn)代護理模擬病房等12個實驗室;圖書館藏書11.8萬余冊;建立了擁有一家附屬醫(yī)院、十家教學(xué)醫(yī)院和十四家社區(qū)實習(xí)衛(wèi)生院的網(wǎng)絡(luò)式實習(xí)基地,為培養(yǎng)高素質(zhì)衛(wèi)生專門人才提供了可靠保證。

目前,龍巖衛(wèi)校擁有34個教學(xué)班,在校生1600多人,師資力量雄厚,教學(xué)、教研及教改成果顯著,被國家衛(wèi)生部確定為全國6所教改試點中專衛(wèi)校之一;1997年起被福建醫(yī)科大學(xué)確定為大專教學(xué)點;2002年,經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),與浙江大學(xué)遠程教育學(xué)院聯(lián)合開辦了醫(yī)學(xué)高等遠程教育,成為浙江大學(xué)遠程教育學(xué)院龍巖醫(yī)學(xué)教育站;2002年4月被省衛(wèi)生廳確定為閩西唯一一所具有執(zhí)業(yè)資格考試報名資格的中專衛(wèi)校。

福建省龍巖衛(wèi)生學(xué)校建立了實訓(xùn)基地和畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。與龍巖市內(nèi)14家二級以上綜合、??漆t(yī)院及三明、泉州、南平部分醫(yī)院協(xié)作建立教學(xué)醫(yī)院,建有兩所附屬醫(yī)院(永定坎市醫(yī)院和龍巖寶泰醫(yī)院)。學(xué)校設(shè)有專門的就業(yè)指導(dǎo)辦公室,每年召開一次校園畢業(yè)生招聘會,建立了輻射廈門、福州、廣州、深圳及港澳地區(qū)的就業(yè)推介網(wǎng),就業(yè)渠道通暢,畢業(yè)生遍布全省各醫(yī)藥衛(wèi)生保健機構(gòu),護理、助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生已經(jīng)走向香港、新加坡等國家和地區(qū)就業(yè),畢業(yè)生直接就業(yè)率連續(xù)幾年都達到98%以上,近兩年更是出現(xiàn)了畢業(yè)生供不應(yīng)求的喜人局面。

隨著職業(yè)教育改革的不斷深化,全面建設(shè)小康社會進程的不斷推進,社會健康保障事業(yè)對衛(wèi)生技術(shù)人才要求的不斷增加,為中等衛(wèi)生職業(yè)教育提供了廣闊的發(fā)展舞臺和空間,福建省龍巖衛(wèi)生學(xué)校緊緊抓住這難得的歷史機遇,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),定下“建名校、創(chuàng)新業(yè)”的發(fā)展目標(biāo),致力于做特、做強、做優(yōu),全校上下團結(jié)一致,奮發(fā)圖強,要把學(xué)校辦成在閩粵贛邊具有影響力、輻射力的中等醫(yī)藥衛(wèi)生人才培訓(xùn)中心和衛(wèi)生職業(yè)人員技能鑒定中心,建成質(zhì)量優(yōu)良、特色鮮明、群眾滿意的學(xué)校,為海峽西岸經(jīng)濟區(qū)和龍巖生態(tài)型經(jīng)濟樞紐建設(shè)做出自己的貢獻。

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